誰錄製了高中語文課本閱讀磁帶?

發布 教育 2024-07-10
11個回答
  1. 匿名使用者2024-02-12

    人很多,主要是喬震和紅雲老師。

  2. 匿名使用者2024-02-11

    我只知道小學教科書有磁帶,高中有磁帶?!

  3. 匿名使用者2024-02-10

    就我個人而言,我認為學好中文會對我的生活有很大的影響,如果我想學好,就必須培養自己的語言意識。 平時拿到高分的時候,我並沒有像老師說的那樣拿到基礎分數,不犯錯的人還是會錯的,主要是因為我平時不跟著老師的腳步默默地背誦,我更喜歡自由學習。 要想在一篇中文論文中拿到高分,那一定是在閱讀部分,一般容易失分,格式不公平,理解不透徹,容易失分,但是當別人都丟分的時候,拿到高分就容易了。

    這樣,你就不必限制性地要求自己不要犯錯誤,而是要盡可能少地犯錯誤。 當然,對中國古典和古詩的鑑賞,一定要對自己嚴格苛刻,有些同學在課外積累了不少,他們通常都能拿到高分,想要提高,就不必像他們一樣盲目去課外補,適當的積累是有益的, 但症狀沒有治癒,我認為最重要的事情,還是那兩個詞,語言的感覺。語言感是從多方面培養出來的,平時與人打交道、看書、文化傳承等,憑著直覺,你會發現,做任何語文題目都會有很多想法,而當你寫一篇語文論文時,你會感到一點都不緊張,是一種完全忘我的狀態。

    也許我說的很片面,你覺得不靠譜,但語言感的培養一定沒有錯! 希望能幫到你,你學習中文的時候一定要先充實自己的內心,也就是人們常說的情商! 誰有高中語文教學版的課文朗讀錄音人教學版。

    磁帶。 ***

    Zip 包。

  4. 匿名使用者2024-02-09

    這些磁帶在新華書店有售。

  5. 匿名使用者2024-02-08

    中國古典詩歌和古詩一般可用。 在***或搜狗**上,一般可以找到文字的標題。

  6. 匿名使用者2024-02-07

    錄音機主要用於聲音的錄製和再現。 常用的錄音機有兩種型別:光碟式和盒式磁帶式。 盒式錄音機因其錄音和回放操作簡單、效能低廉、效能優異等特點,在教育領域得到了廣泛的應用。

  7. 匿名使用者2024-02-06

    這真的沒有必要。

    1.大部分高中生都是寄宿生,學校沒有錄音機。

    2、現在錄音機基本已經退出市場了,一般家族中也沒有播放器,有些已經過時了,不能用了。

    困在以上兩點,高中生可以聽***、mp4,應該不要再寄磁帶了。

  8. 匿名使用者2024-02-05

    給我一封電子郵件,我會把它發給你。 是 *** 格式的檔案。

  9. 匿名使用者2024-02-04

    我是一名高中生,我需要中文朗讀材料。

  10. 匿名使用者2024-02-03

    教人釣魚總比被教釣魚好,告訴你這些讀書聲音是怎麼來的,用軟體製作自己的軟體,只需要把文字內容的文字內容轉換成***音訊素材,非常方便,效果也不錯。

    “XP”是一款面向專業使用者的語音朗讀軟體,內建原創中英文雙語核心,可同時設定中文語音角色、英文語音角色及其各自的閱讀速度,解決了使用單個語音角色無法兼顧多種語言閱讀的問題,是真正的中英文混合閱讀, 這在當今中西文化日益融合的今天尤為重要。“Able to Speak XP”還具有【**、暫停、停止、快進、快退、重複】超強的閱讀控制功能,可以隨意選擇從哪裡開始閱讀文章,並內建重複閱讀功能,可以讓你反覆聽一些關鍵內容,加深理解,因此,“Able to Speak XP”不僅可以用於閱讀新聞, **等普通場合,也適用於語言學習等需要豐富控制功能的複雜場合。

    除了使用“Speak XP”作為電子閱讀器和學習機外,“Speak XP”還支援將閱讀內容轉換為***輸出,並具有建立音訊素材的功能。 由於內建了中英文雙語核心,以及大量第三方語音字元的支援,《Speakable XP》的語音朗讀效果在同類產品中名列前茅,這使得生成的語音資料質量也非常好。 同時,為了盡可能提高轉換質量,我們還特別支援可變位元速率的壓縮,這樣在生成高質量時,檔案大小可以保持適中,無需擔心占用大量空間和降低輸出質量。

    “Speak XP”還支援生成 LRC 歌詞,因此您在使用 iPod 等可攜式*****時可以看到實際的文字內容**。 而我們研發的“同步波形識別”技術使得lrc歌詞檔案的生成無需額外時間,在生成***檔案的同時,其效能遠遠超出了普通的轉換軟體,在這個“時間就是生命,時間就是財富”的今天,讓你不必等待。

  11. 匿名使用者2024-02-02

    在語言教學論壇上檢視。

相關回答
28個回答2024-07-10

高中課本上印象更深的,是詩人白居易的《琵琶行》最後一句話:“誰在座位上哭得最多? 江州司馬青山濕漉漉的“面對琵琶姑娘的鉸鏈撥弦,我不禁想起了自己多年的處境,不禁感嘆琵琶姑娘的命運是多麼的相似,甚至創造了那句名言”同樣是世界末日,我們為什麼見面就認識了”。 恐怕只有我乙個人,在經歷這種同理心時,哭得最多。 >>>More

11個回答2024-07-10

老師們,親愛的同學們:

海倫·凱勒有一句非常生動的諺語:“當乙個人感到想飛得高的時候,他就再也不會滿足於在地上爬行了。 “懷揣著崇高的理想和信念,她接受了生活的挑戰,創造了生命的奇蹟。 >>>More

5個回答2024-07-10

1.古詩和古典漢語。

2.單詞發音的準確性【別小看他,他能殺很多人! 3.掌握基本的答題技巧和模式【這些老師在課堂上會說什麼,講究積累! 4.積累大量的成語或單詞。 >>>More

4個回答2024-07-10

長沙沁源泉、《雨巷》、《告別康橋》、《景可刺秦王》、《易水》、《告別那段話》。 >>>More

8個回答2024-07-10

(1)語言閱讀分析常用術語。