小猴子開餐館的故事收穫了什麼

《小猴子開店》的故事說明，事情需要綜合思考，就像故事中開餐廳的小猴子一樣，需要了解每個顧客的飲食習慣，綜合思考會讓事情變得更簡單，要學會做乙個愛思考的人。

《小猴子開酒店》的故事出自六年級漫畫作文題目，意在教學生做乙個善於思考、能綜合思考問題的人。 但所有成功的人，大多是多動腦筋的人，他們善於思考，勤奮思考，他們用的腦子越多，閃光點越多，他們更善於把握閃光點，思考如何把這些想法變成現實，創造價值和財富。

總結。 有乙個問題。 它讓我明白了乙個道理，那就是如果有錯誤，就會得到糾正。

小猴子開了一家餐館。

小猴子開了一家餐館。 有一天，老虎、長頸鹿和小馬來到餐廳吃晚飯。 小猴子熱情地招待了他們。

猴子給了老虎一盤草，小馬和長頸鹿給了一盤肉。 結果，老虎、長頸鹿和小馬氣喘吁吁地離開了餐廳。

小猴子覺得很委屈，他不明白自己做錯了什麼，於是就去問象叔。 象叔笑著對小猴子說：“老虎愛吃肉，小馬和長頸鹿愛吃草，如果你給它們不喜歡吃的食物，它們當然會不高興。 小猴子現在才明白。

幾天後，老虎、小馬和長頸鹿又來餐廳吃飯了。 小猴子立即追上老虎，給老虎端了一盤鮮肉，給長頸鹿和小馬端了一盤新鮮的草。 老虎、小馬和長頸鹿快樂地吃著美味的食物。

小猴子酒店的生意越來越好。

你從閱讀小猴子開餐館的短文中有什麼收穫嗎？

有乙個問題。 它讓我明白了乙個道理，那就是如果有錯誤，就會得到糾正。 小猴子開了一家餐館小猴子開了一家餐館。

有一天，老虎、長頸鹿和小馬來到餐廳吃晚飯。 小猴子熱情地招待了他們。 猴子給了老虎一盤草，小馬和長頸鹿給了一盤肉。

結果，老虎、長頸鹿和小馬氣喘吁吁地離開了餐廳。 小猴子覺得很委屈，他不明白自己做錯了什麼，於是就去問象叔。 大象叔叔笑著對小猴子說

老虎喜歡吃肉，小馬和長頸鹿喜歡草，如果你給它們不喜歡的食物，它們當然會不高興。 小猴子現在才明白。 幾天後，老虎、小馬和長頸鹿又來餐廳吃飯了。

小猴子立即追上老虎，給老虎一拍一盤鮮肉，給長頸鹿和小馬一盤嫩草。 老虎、高大的小馬和長頸鹿快樂地吃著美味的食物。 小猴子酒店的生意越來越好。

希望對你有所幫助。

森林裡有一所小學——森林小學。 有一天，森林小學5（2）班的貓老師在上課時突然生病了，同學們非常緊張，一時間不知道該怎麼辦。 這時，校醫啄木鳥走進教室，拿出急救箱給貓老師診斷。

過了一分鐘，啄木鳥搖了搖頭，說道：“毛老師的病極為特殊，以我的醫術，我只能控制病情，要想徹底治好，我必須有一盞七星燈。 七星燈籠掛在遙遠的天空中，通天之路充滿艱辛，還沒有人到達。

教室裡一片寂靜。 “放開我！ 聲音響亮而堅定。

眾人立刻把注意力集中在小猴子身上。 小猴子知道這段旅程充滿了危險，但他的心卻被一股強大的力量所佔據——這就是他對貓老師的關心。 小猴子稍作準備就出發了。

這一天，小猴子來到了一望無際的沙漠，那裡什麼都沒有，在沙漠中間矗立著一塊牌匾，上面寫著：“加一半，減一半。 請輸入“小猴子想了想，還是沒有頭緒。

小猴子撓了撓耳朵和臉頰，想不出答案，就躺在沙漠上仰望天空，喊道：“貓老師，救救我！ 他有了乙個主意，“吶喊”二字在腦海中一閃而過，抬手在半空中寫下。

突然，一片浩瀚的大海出現在他面前，難道這就是傳說中的“海底城市”。 小猴子忍不住驚呼：“太美了！

這時，一群小蝦遊了過來，結成幾條文字，上面寫著“逗三人行”。 小猴子心想：“老師說三人行一定有我老師，怎麼會有'三人行'的謎語！

小猴子琢磨了很久，乙個人是人，兩個人是人，三個人是什麼？ 難道是小猴子大聲喊出了“多”字。 突然間，蝦改變了它們的形態，形成了乙個“多”的性格。

沒想到前兩關這麼簡單，最後一關肯定難不大。 這時，冰山上出現了幾個字：“日文字加一筆，不丹不田”，小猴子也沒多想，說了一句“丹”。 突然，乙個雪球向小猴子飛來，一動不動，正好擊中了小猴子的頭部。

小猴子突然生氣了，差點摔倒在地。 過了一會兒，小猴子的心慢慢平靜下來，仔細一看，不，不是不能猜“丹”和“田”這兩個字嗎？ 小猴子靜靜地想著，不自覺地睡著了。

在夢中，他遇到了貓先生和他的同學，他把自己遇到的問題告訴了大家，貓先生很快就想出了答案，告訴了小猴子。 當小猴子醒來時，他輕而易舉地說出了“老”字。

小猴子連續突破了三關，拿到了七星燈，救了貓老師，贏得了夥伴們的尊重。

很久很久以前，有乙個小島，島上住著三隻猴子——小猴子和他的父親和媽媽。

有一天，小猴子爬上島上最高的山峰，看到島對面有一座小島，周圍環繞著清澈的海水，山峰起伏，瀑布飛濺，果樹林茂密。 突然，小猴子有了乙個大膽的想法：造一艘小船去小島。

於是，他立即回去告訴父母他的想法。 爸爸媽媽鼓勵小猴子：那你就好好努力吧。

晚上，小猴子輾轉反側：如何造船？

第二天早上，小猴子像往常一樣去沙灘散步。 走著走著，發現自己踩到了什麼東西，於是撿起來拍了拍上面的沙子，小猴子高興地叫道：“造船圖！

這一定是我父親畫的！ 小猴子飛快地跑進了山坡後面的樹林裡，看著粗壯的樹木，他又擔心起來：有造船的材料，卻沒有斧頭？

他低下頭，看著地上的石頭，腦海中閃過乙個念頭：爸爸不是講過用鋒利的石頭做斧頭的故事嗎？ 小猴子把這一切告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽讚許地點了點頭。

第三天，龐大的造船專案開始了。 小猴子拿著斧頭進了樹林，一棵高大粗壯的松樹直立在他面前，小猴子拍了拍松樹：“就是這樣。

這棵大松樹，小猴子砍了三天，斧頭換了十幾次。 然後，小猴子又按照圖紙鑿了起來，船體、船艙和船槳都......半個月過去了，船終於建好了。 小猴子高興地拉著父母來探望，他們撫摸著小猴子的頭，滿意地笑了。

在乙個陽光明媚的日子裡，小猴子和他的父母劃著船來到對面的小島，從此在這個天堂裡過著幸福的生活。

小猴子的故事告訴我們，有志者事竟成，凡事都有目標、有智慧、有努力，才能成功。