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活動目標: 1、樂於參與。
活動,體驗活動的樂趣。
2.通過活動,學會以更協調的方式向目標奔跑。
活動準備:珊瑚、水生植物、魚兒游泳**(穿插著不和諧的聲音,表明鯊魚來了)。 上課前,我聽了代表鯊魚的**,看了鯊魚吃小魚的動畫。 吹泡泡工具、相同數量的育兒小魚箱飾品、魚母箱飾品。
活動過程: 1)開始部分。
讓我們跟著母親去海邊。
聽**進入活動場地,在老師的指導下,學習小魚游泳的各種動作(準備活動)。
2)遊戲“小魚追逐泡泡”。
1.提出遊戲要求:追泡泡的時候不要撞到其他苗圃,如果撞到也沒關係,自己起來,我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽**追泡泡,鯊魚來了,小魚就躲起來了。
3、在遊戲中,老師提醒托兒所注意安全。
c) 結論部分。
1、老師總結表揚平時膽小的孩子和自己跌倒爬起來的托兒所。
2.托兒所聽**結束活動。
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您好,我是曲先生,我找到了乙個關於喜羊羊的教案,希望對您有所幫助。 更多幼兒園教案,可以搜尋“曲老師”查詢。 有很多幼兒園的教案。
設計意圖:在一次體育活動中,我發現幼兒園的孩子們不夠協調,對做一些投擲動作或攀爬練習不是很感興趣,於是我根據幼兒園孩子的年齡特點設計了“勇敢的喜羊”。
活動目標: 1.學習投擲的基本動作。
2. 體驗與同齡人一起玩耍的樂趣。
活動準備:投擲物(球)、綿羊和綿羊頭飾、靶子(灰狼頭)、“喜羊羊”**、“我們不怕大狼”**、“天使寶貝”**。
活動過程: 1.熱身運動。
孩子們都喜歡Pleasant Goat,我們去Pleasant Goat Village和Pleasant Goat一起玩遊戲,好嗎? 讓我們一起跳舞吧!
第二,接觸投擲。
1.蹣跚學步的孩子對投擲球很熟悉。
灰太狼總是欺負小羊,老師想給你乙個能打敗灰太狼的魔球,看看你的魔球長什麼樣子(孩子們的自由表達)。
2.遊戲:打敗灰太狼,蹣跚學步的孩子練習扔球。 (我們不怕大狼**)。
怎麼玩:灰太狼(演員)繞著場地順時針慢跑,孩子一邊扔球一邊追,每個孩子投2-3次後灰狼被擊倒,遊戲結束。 (我們不怕大狼**)。
1.幼兒在追逐和奔跑時應注意安全,不要推搡或推搡。
2.扮演狼角色的老師要盡量繞大圈慢跑,並根據孩子的奔跑速度調整遊戲的節奏。
3.在遊戲過程中,老師提醒孩子們盡量保持投擲的基本動作。
四、整理活動 遊戲結束,放鬆**(天使寶貝),孩子們自由擺動身體,放鬆活動。
祝你一月和二月幸福; 在三月和四月,銀子像花朵一樣; 五月龍船載著棕色到; 六月半一廂情願的採摘; 七月的愛情,美好的八月; 9月,康泰十大民族驕傲; 11.欣賞菊花; 十二歲常開心笑! >>>More
COF的計算方法在修訂前進行了測試。 一刷基本不會降低COF(也不會增加),也有人說公升級會下降,沒有測試,也沒有評估。 >>>More