孩子匆匆追黃蝴蝶的作者，0 332

蘇信市的徐公店。

楊萬里的籬笆稀疏而深邃，樹上的花朵沒有遮蔭。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

注】1 新石徐公典：地名。

2 籬笆：籬笆。

路徑 3：路徑。

4 遮蔭：葉子茂密而茂密。

5 匆匆忙忙：奔跑。

翻譯]在稀疏的籬笆旁，有一條崎嶇不平的小路一直延伸到遠處，路邊樹上的花早已枯萎，新葉還沒有形成陰涼。

孩子們歡快地奔跑著，追逐著翩翩起舞的黃色蝴蝶，蝴蝶飛進了黃色的花椰菜叢中，孩子們無聊了，再也找不到蝴蝶了。

賞析1：某酒店位於新城郊，門窗明亮，面向美麗的田野。

詩人佇（zhǜ）站在窗前，目光透過稀疏的籬笆投向一條田野小徑。 這條路又細又長，延伸得很遠很遠; 路邊的樹上，新葉綠光閃閃，還沒有長成濃濃的樹蔭; 油菜花盛開，大地金燦燦，春景欣欣向榮。

突然，乙個孩子從小路上追了乙隻蝴蝶，急忙跑了過去，眨眼間，蝴蝶飛進了花椰菜裡。 小傢伙在找，找，在一片黃色的花椰菜裡，怎麼可能不知道蝴蝶藏在**裡！

小朋友，請不要失望，你沒看到地上的金花椰菜就像萬千只黃色的蝴蝶在翩翩起舞嗎？

賞析二：這是一首描寫晚春田風光的詩，描繪了一幅孩子在春天飛舞蝴蝶的畫面。

前兩句“籬笆稀疏，小路深，樹上的花不在樹蔭下”，指出了孩子們獵蝴蝶的背景。 有稀疏的柵欄和一條深深的小路。 籬笆旁邊還有幾棵樹，花瓣從樹枝上飄落，嫩葉還沒有遮蔭。

籬笆和小路，指出這是農村; “花還沒有落到樹蔭下”和結束語中的“花椰菜”都表明這是暮色的春天。

最後兩句“孩子們爭先恐後地追黃蝴蝶，飛進花椰菜裡無處可尋”，將彩筆轉入畫面中心，描繪了孩子們抓蝴蝶的歡樂場面。 “快點”和“追”的意思是快跑和追。 這兩個動詞非常生動，以一種微妙而生動的方式描繪了孩子的天真、活潑、好奇和好勝。

而“飛入花椰菜，無處可尋”突然將事件的鏡頭變成了靜態鏡頭。 “無處可尋”這幾個字給讀者留下了想象和回味的空間，彷彿乙個在金色花椰菜面前猶豫不決、不知所措的孩子出現在我們面前。

這首詩採用了白色繪畫的技巧，輕鬆自然，形象鮮明。 楊萬里對鄉村生活非常熟悉，他對大自然的描寫真是感人至深，風趣幽默。

作者簡介：楊萬里（1127-1206），（1124-1206），南宋詩人，紫庭秀，No.程寨、冀州冀水（今江西）人。他是中國詩歌古詩最多的作家之一。 他的詩歌通俗、清新、流暢、自然，被譽為“程寨風格”。

這首詩的內容主要是關於山水和自然風光的，所以他的好朋友曾經幽默地跟他開玩笑說“山河到處都怕見你”。

楊萬曆（1127-1206），（1124-1206），南宋詩人，冀州（今江西）吉水人。 他是中國詩歌古詩最多的作家之一。 他的詩歌通俗、清新、流暢、自然，被譽為“程寨風格”。

這首詩的內容主要是關於山水和自然風光的，所以他的好朋友曾經幽默地跟他開玩笑說“山河到處都怕見你”。

籬笆稀疏，小路深，樹上的花還沒有遮蔭。 孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

宋代楊萬里《蘇信城徐公典》原文：

籬笆稀疏而深邃，樹木是新的和綠色的。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

翻譯：一條小路通過稀疏的籬笆通向遠處，路邊樹木的花瓣正在飄落，新葉剛剛長出來，還沒有形成樹蔭。 孩子追著黃蝴蝶跑，但蝴蝶飛進了花椰菜叢，再也沒有找到。

創作背景

這組詩可追溯到宋光宗在位三年（公元 1192 年）。 當時，楊萬里擔任江東交通部副使，辦公地點在建康（今江蘇南京）。

詩題中的“新市場”是當時的乙個小鎮，位於今浙江德清東北部，臨安（今浙江杭州）和建康之間。 水陸環水，船車都好，是筆者離開臨安去建康，或者從建康回臨安匯報工作的必要場所。

作者路過這裡，停了一會兒，停留了一會兒，看到了風景和情懷，感受了一下，於是就寫下了這組詩。

“小子爭先恐後地追黃蝴蝶”意為匆匆追，整句意思是孩子在跑去追黃蝴蝶，出自宋代楊萬里的《蘇心城徐公典》，是一首描寫晚春田風光的詩，描寫了一幅春意盎然的景象。

原文：籬笆稀疏而深邃，樹的新綠還沒有變成樹蔭。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

通過對春末夏初季節交替的風景的描寫，體現萬物的生命力。 全詩中攝取的風景極為平淡，所描繪人物的活動也極為平凡，但由於景物與人物的結合，以及動靜交融的寫作手法，成功地刻畫了鄉村寧靜自然的黃昏，靜謐清新。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

出自宋代楊萬里的《蘇信城徐公典》

籬笆稀疏，小路深，樹上的花還沒有遮蔭。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

最後兩句“孩子們爭先恐後地追黃蝴蝶，飛進花椰菜裡無處可尋”，將彩筆轉入畫面中心，描繪了孩子們抓蝴蝶的歡樂場面。 “快點”和“追”的意思是快跑和追。 這兩個動詞非常生動，生動地刻畫了孩子天真活潑、好奇好勝的風度和心理。

而“飛入花椰菜，無處可尋”突然將事件的鏡頭變成了靜態鏡頭。 “無處可尋”這幾個字給讀者留下了想象和回味的空間，彷彿乙個在金色花椰菜面前猶豫不決、不知所措的孩子出現在他面前。

整首詩充滿詩意：

籬笆稀疏，一條小路深）：稀疏的籬笆旁邊有一條小路一直延伸到遠處，（樹上的花還沒有變成樹蔭）：樹上的花剛剛凋謝，葉子稀疏不密。

乙個孩子在追逐乙隻黃色的蝴蝶，（飛進花椰菜裡，無處可尋。 ）：

蝴蝶飛進了花椰菜裡，孩子們找不到它們。

蘇信市徐公典“楊萬里。

籬笆稀疏，小路深，樹上的花還沒有遮蔭。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

公升值

承音：籬笆和小路，指出這裡是農村; “花還沒有落到樹蔭下”和結束語中的“花椰菜”都表明這是暮色的春天。

最後兩句“孩子們爭先恐後地追黃蝴蝶，飛進花椰菜裡無處可尋”，將彩筆轉入畫面中心，描繪了孩子們抓蝴蝶的歡樂場面。 “快點”和“追”的意思是快跑和追。 這兩個動詞非常生動，生動地刻畫了孩子天真活潑、好奇好勝的風度和心理。

飛入花椰菜，無處可尋，活動的相機突然停滯不前。 無處可尋的三個字，給讀者留下了回憶的空間，彷彿乙個孩子在金輪轎子花椰菜面前猶豫不決、不知所措。

這首詩採用了白色繪畫的技巧，輕鬆自然，形象鮮明。 楊萬里是個老實實的官員，他一直嫉妒強姦，被免職後在村里生活了很長時間，對農村生活很熟悉。

這首詩的作者一生寫了兩萬多首詩，其中有大量的山水詩。 他的詩清新風趣，構思巧妙，語言通俗，自成一派，與當時的陸游等人一樣有名。 這首詩是一首七字四行詩，描述了田園詩般的景象。

這首詩的標題暗示了這首詩的內容是詩人在徐公典逗留時看到的景象。

詩人住在浙江省德清縣乙個新鎮的姓徐家開的客棧時，看到一片開著黃花的油菜田。 那裡有快樂的孩子們在那裡奔跑。 他們在追逐黃色的蝴蝶。

黃色的蝴蝶飛進了黃色的油菜花裡，孩子們分不清哪個是蝴蝶，哪個是黃色的花，再也找不到蝴蝶了。 詩人用樸實的語言生動地描寫了美麗的田園風光，歌頌了祖國美麗的山水。

出自宋代楊萬里的《蘇信城徐公典》。

原文如下：籬笆稀疏，路徑深，樹的新綠尚未遮蔭。

孩子們急忙追著黃蝴蝶飛進花椰菜裡，不知所蹤。

小朋友爭先恐後地追逐黃色蝴蝶“是對人物的動態描寫。 “匆匆忙忙”和“追”的結合，展現了孩子們雙手隨手飄動的興奮和歡快，兩隻螞蟻用腳磕磕絆絆地追逐蝴蝶，體現出孩子們的天真活潑。

飛進花椰菜裡，卻無處可尋“ 花椰菜是黃色的，是一片茂盛的片子，乙隻小小的蝴蝶，飛進這片黃色的海洋裡，自然是無處可尋。 可想而知，此時的塞瓦孩子們四處張望的焦急狀態，以及尋找大回報的失望等，都顯示出孩子們的天真和幼稚。