《母親之歌》，讀到答案了嗎？ 快！！！

1.讓我們吃得好; 關心我們的學習; 為我們縫製衣服 2.總結全文並突出中心。

3.我當然想過，我做到了：

幾個月前，媽媽說我家裡放牙刷和牙膏的塑料杯裂了，一聽就二話不說就去街上買了乙個。

前幾天，我們附近有乙個市場，看到媽媽很喜歡一件紫紅色的毛絨大衣，但是價格比較高，我看到了眼睛裡的東西，我一句話也沒說，而是主動買了，她又開心地笑了。

今天放學後，我肚子很餓，拿出家裡儲存的酥餅吃了起來，偶然看到媽媽默默地站在一旁擦了擦嘴唇，我一句話也沒說，我立刻拿出乙個酥餅塞進了媽媽的嘴裡，她咬了一口酥脆可口的好吃， 並愉快地吃了它。

1.輕輕地; 喜悅; 詢問; 薄; 徐徐; 強。

2、3、梅子子、樂淘濤、西洋陽; 努力學習，每天上去，竊竊私語。

4、5、這兩者並不矛盾，前者是說母親老了，但心不老，關心我們的心也不老。 後者是指母親的老花眼和一些視力模糊。

6.讓我們吃好吃好吃的東西，媽媽辛苦了。 關心我們的成長。 孩子出門時，媽媽縫製衣服，表達媽媽對孩子無限的關愛。

孩子成長的順序或事物發展的順序。

7.要點問題。 8.我媽媽是世界上最好的媽媽。

9、10，誇張，擬人化。

1.三件事的總結可以直接在正文中找到，並用短文描述。

2.文章的第一段和最後一段一般是文章的點睛之筆，用來表達作者的感情，可以看出他對“母親”的思念。

3.每年都有母親節，像你這樣經常慶祝外國節日的新時代同學，應該有想為母親做的事，想想看！

我沒有看到這篇文章，所以我只能幫你到這裡！

1、撕扯的聲音，責罵和提及親人的聲音，討價還價的聲音，爭吵的聲音，嘶啞的聲音，揚眉吐氣的聲音，柔和的聲音。 揚起眉毛：這表明我的母親為我的才華感到自豪。

2. 在下面為我母親的聲音鋪平道路。 （不知道是不是——3，前後對比，反映出母親為了活下去而忍受的艱辛。

4.最後一句話。 我母親留給我的最後乙個聲音是我探索過的東西。 我的母親走了，但她永遠地給我留下了聲音。 （差不多就是這樣）。

5.自己寫這個——

嗯，這很......我做了我自己給它幾分，好嗎？

我沒有開燈，只是靜靜地站在窗前，看著黑暗漸漸地編織成天空，在對面的屋頂上編織。 一切都沉入了朦朧的黑暗中。 引發我孤獨感的孤獨感在引起陪襯並與我身後的心理活動和情緒聯絡起來方面發揮了作用。

嗯，編織表明天空一點一點地，也表明作者非常善於觀察，暗示著我的內心因為渴望而密密麻麻地充滿了複雜的感情。

“貼”字表達了我心中的渴望，隨著時間的流逝越來越深，在我心中如糊一樣強烈，難以釋懷。

"織"這個詞用得好，把黑夜逐漸到來的過程比作蜘蛛織網，女人織紅布，慢慢地越來越密，暗暗流露出作者對母親的思念越來越深。

最後乙個字“貼上”，就表明了作者心中對母親的一種難以形容的、揮之不去的深情。

乙個編織的人物，以一種非常感性的方式書寫了夜的到來，同時也表明了黑夜在為作者編織一張思鄉之網，折射出作者對祖國的深深懷念。