初中二年級生物教學總結

很榮幸來到惠山中學，我懷著一顆火熱的心踏上了講台。 開始了我的教學生涯。 我還要感謝學校領導和老師對我工作的支援和幫助。

這半年來，我深深體會到了當老師的艱辛和快樂，把我的青春傾注到自己熱愛的教育事業和每乙個學生身上。 乙個學期的工作結束了，收穫頗豐，下面我就對乙個學期的工作做乙個總結：

1.教學工作。

本學期，我主要負責教一年級的生物、八年級的生物和九年級的化學，並擔任其中一門課的班主任。 因為是第一次上班，所以對學生的思想、學習和家庭情況了解不多，比如禪宗，所以我不得不探索教材，所以我很難工作。 新人就是新人。

由於我缺乏經驗，我的教學水平與其他有經驗的老師之間存在差距，這在考試中很明顯。 在第一次月考和期中考試中，邦高姬帶來的成績並不理想：與二等和一等相比，差距比較大。

所以，我自己也感受到了很大的壓力。 從這兩次考試中，我仔細總結了經驗和教訓。 我意識到，僅靠課堂教學並不能很好地提高學生的成績。

我經常為了教學而和他們交談，結交朋友，讓他們明白老師不對待他們"看起來很平坦"建立他們的信心，激發他們的學習興趣。 我強烈推薦

本學期負責八年級二班的生物教學和生物實驗室管理工作，各方面都嚴於律己，一直以認真嚴謹的學術態度，勤奮執著地從事教學工作。 現在我總結一下這學期的教學工作，希望發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，提高我的教學能力。

1、認真備課，制定教學計畫。

精心準備教學，積極參與教研組活動，經常聽取各學科教師的教訓，向他們學習，互長，提高教學專業水平。 每堂課，我都以最好的精神狀態站在講台上，以親切、輕鬆、嚴肅的形象面對同學們。 根據教科書的內容和學生的內容。

在實踐中，設計課程型別，制定要採用的教學方法，並認真編寫教案。 每節課都要“有備”，每節課課前都要做好充分的準備，課後要及時總結課。

2.提高課堂技能，提高教學質量

在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生之間的溝通，充分體現學生的帶頭作用，讓學生輕鬆、輕鬆、愉快地學習; 講講要簡明扼要，老師在課堂上盡量少說話，學生盡量用嘴動腦; 同時，在各班級充分考慮各層次學生的學習需求和學習能力，使各層次的學生得到提公升。 除了注重學習教學方法，抓住基本難點和重點難點外，我還運用多種方式創造情境，培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

3、認真批改作業，落實教學流程

布置作業，精簡明扼要地閱讀。 有針對性、有層次，同時對學生作業批改及時認真，對學生作業進行分析和記錄，對作業過程中存在的問題進行分類總結，加以評議，並根據相關情況及時改進教學方法，做到有針對性。

四是做好課後輔導，注重分級教學。

課後，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求。 我們還需要加大力度，加強對個別貧困學子的引導，我相信所有問題都會得到解決，我也相信，只要努力，總會有收穫。

五、在今後的教學工作中，要不斷總結經驗，向有經驗的教師學習，學習他們的教學經驗和教學方法，根據教學實際情況不斷提高我們的工作能力。

當然，“沒有人是完美的，沒有人是完美的”，在工作中發現還有很多不足，在今後的工作中一定要發揚優點，克服缺點，這樣才能不斷改進，不斷進步。