關於校園趣事的作文 550字，原創

550字，笑話，壓力很大......

童鞋，抄襲是一種不良行為。

每天發生的趣事，猶如五彩繽紛的夢境，猶如嬌嫩的珍珠，讓人懷念和嚮往，而在那個似乎明白了自己不明白的年紀，很多有趣的事情時常發生，而最讓我印象深刻的，就是校園裡發生的一件事。

在一次快樂、輕鬆的體育課上發生的乙個有趣的校園事件給我留下了深刻的印象。 在我們小學生的心中，體育課上的自由活動很開心，很有意思，卻被我們班上的幾個淘氣蛋打擾了。

你怎麼讓它變黃？ 他們真的很厲害，他們抓住了我們女孩膽小的弱點，還特意抓了一些螞蟻、小蟲子、小螳螂等來嚇唬我們。 作為乙個女孩，當我看到我的同伴被追趕時，我也不甘示弱。

於是我站著不動，當他們把我扔向我時，我下定決心向他們跑去，我瞄準了目標; 大螞蟻，撲，跳，甩，把大螞蟻扔到地上。 調皮蛋們拼盡全力去找，卻沒有找到，沒想到螞蟻會落到我手裡，我當然不會給他們，但是，當著他們的面，我把他們叫“小強”的大螞蟻踩死了。

事後，他們都說是我殺了“小強”。 突然間，我覺得自己做錯了什麼，但我發現這節課很有趣，有趣的是把螞蟻扔到地上的動作和它們給它們起的名字。

雖然這個校園軼事令人難忘，但它很有趣和好玩。 這也讓我明白了乙個道理：你不能欺負小動物，它們雖然不是人，但它們也是活的。

在我們的校園裡，發生了許多小事：快樂、悲傷、憤怒、羞愧......它們可以使我們的學習生活變得光明或黑暗。今天是發生在我五年級學習生涯中的乙個有趣的故事。

在星期五的數學課上，數學老師袁老師給我們上了一堂關於如何計算梯形面積的課。 上課到一半，不知是哪個膽大妄為的“點燃”了袁老師的“菸頭”，她開始發**。 她一邊用各種詞語責罵我們，一邊用乙個必備的、經典的手勢，表明她此刻非常惱火和憤怒。

突然，在我們的教室裡，有乙隻微型蜜蜂。

不知為何，這只蜜蜂誤打誤撞地來到了我們學校，然後又誤打誤撞地來到了我們班。 起初，我們並不這麼認為。 因為平日裡，我們班經常有蒼蠅等小蟲子來我們班，不過它們只是飛來飛去，時不時會找窗戶和牆壁棲息一會兒，自己就飛走了。

時不時會遇到一些傻子，如果它們找到足夠棲息的窗戶，如果有出口，它們不知道該去哪裡，它們必須打那裡，好像它們想打出口飛出去一樣。 必須有人開啟窗戶才能讓他們飛出去。 不過，這個很不一樣，居然是在觸控螢幕投影上“畫”的！

起初，它只是漫無目的地在教室裡飛來飛去。 但過了一會兒，也不知道為什麼，居然飛到了觸屏投影上“畫”了！ 當時，袁先生正在放課件。

一看到它飛起來，它就飛到了螢幕課件投影側面的空白處，開始“畫”了。 首先，它首先用“紅色”筆“畫”兩個圓圈，就像“蝴蝶翅膀”的側面一樣。 然後，它“繪製”了一些小線。

這時，袁先生的怒火很大，他看到我們偷偷竊笑，他不明白我們在笑什麼。 但當她回頭看時，她說，哦，是蜜蜂“畫了蝴蝶”。

於是，她留下了“看蜜蜂畫蝴蝶”這句話，走出了教室的門。 過了一會兒，她回來了，從講台上抓起一本書，砸向蜜蜂。 後來，蜜蜂停止了“畫畫”，但我和我的乙個同學因為笑得最大聲而被懲罰了一百個深蹲。

一邊做著，一邊想起剛才的場景，差點忍不住笑出聲來......

當蜜蜂“畫蝴蝶”時，我印象深刻，這是我校園生活的乙個美妙方面。