我的孩子最近有點口吃，會不會更嚴重？

如果是真正的口吃，如果不及時糾正，可能會變得嚴重。

孩子處於語言發育的早期階段，非常善於模仿大人說話，習慣於模仿大人或周圍環境中的所有聲音，所以如果周圍環境中有口吃的人，或者電視和音訊傳輸中的語言環境有口吃，就會要求孩子模仿和口吃。

然而，同樣重要的是要注意兒童語言發展的階段性特徵，在語言發展期間，兒童口吃，無論是真口吃還是假口吃。

如果孩子有真正的口吃，則需要糾正。 在假口吃的情況下，孩子的語言能力自然會恢復。 因此，在孩子說話的時候，要仔細觀察，看看孩子的語言和性格特徵。

這是因為許多口吃的孩子討人喜歡，也比較敏感。 首先，你可以遮蔽生活中可能有口吃特徵的環境，讓孩子的語言發展處於乙個更正常的環境中。

如果孩子口吃，一般要及早糾正，早解決。

因為，隨著時間的流逝，孩子會長大。

父母不正確的指導會導致孩子嚴重的口吃。

任何問題一開始都很容易解決，但過了很久，就很難了。

因此，建議盡快糾正，以免嚴重。

小朋友口吃也沒關係，可以試試，口感舒服。

希望我的能給你乙個參考！！

從這位母親的敘述中，我們可以看出，她之所以感到非常迷茫和擔心，並不是擔心孩子現在磕磕絆絆，更多的是害怕這是口吃的前兆，害怕孩子長大後會這樣。 其實，有很多家長都這麼迷茫，快樂爸爸本人也不例外。

<>快樂和這個粉絲媽媽的孩子差不多大，表達慾望和表達技巧也很好，但具體表現上，他要麼半天說不出一句話，要麼很久不說下一句話，幸福就出問題了， 就是他說話的時候話不清，再加上表情磕磕絆絆，除了少數能有耐心聽他說話的人，其他人經常聽開心，磕磕絆絆地在那裡嘆息“這小子，他怎麼結結巴巴！”

一般來說，只要孩子有“第乙個字要花很長時間才能說出來”、“感覺太著急”、“簡單的句子總是重複”、“感覺很難發音”等，絕大多數家長都會開始懷疑這是否是口吃，是不是意味著孩子以後會口吃！ 畢竟在現代社會，流利的表情和外表對乙個人的未來有很大的影響，作為父母，他們自然非常關心孩子在這方面的表現。 那麼，孩子只是在說話上磕磕絆絆，還是會像爸爸媽媽想的那樣演變成口吃？

今天，快樂爸爸就和大家聊聊這個話題，希望能幫助到有類似困惑的家長們。

讓我們從答案開始，絕大多數孩子說話時都會磕磕絆絆，並不是父母認為的那種口吃。 我之前看過猶他大學的一項研究，結果顯示，大約有5%的孩子會出現口吃、語無倫次等口吃樣的症狀，當然這只是暫時的，長大後會減少。 當然，還有更多的孩子受傷了，不能流利地說話，或者有口吃家族史的孩子。

也就是說，只要是健康的孩子，小時候大部分磕磕絆絆、說話的情況，都是可以自己治癒的。 嚴格來說，這種表現實際上並不是口吃。

那麼，什麼是口吃？ 口吃，準確地說，是一種發生在兒童時期的言語障礙。 具體表現就是你知道自己想說什麼，想表達什麼樣的內容，但是當你具體表達的時候，會有一些詞語或詞語重複，無法控制地拖延或卡住等，會影響溝通。

當然，也會有一些影響語速、音調、音量、面部表情影響正常交流的表現。 口吃作為語言障礙的症狀，會對兒童產生很大影響。

先去醫院做診斷，這段時間孩子有時會不清楚，要有意識地糾正，必要時帶孩子去醫院看，而2歲是孩子學習語言的重要時期，如果有口吃一定要及時去醫院干預， 否則在**時間段之後會很麻煩。

兩歲寶寶的語言系統還處於發育過程中，不用太擔心口吃。

有可能長大後會有口吃問題，所以可以從小改正，也可以帶孩子去醫院檢查。

如果不嚴重，以後可以慢慢恢復，如果擔心的話，可以去醫院檢查一下。

可能是家庭教育有問題，可能是父母一方有口吃，可能是孩子的語言表達能力比較差，可能是因為孩子緊張，家長一定要讓孩子說話慢，說清楚。

可能是因為遺傳的原因，也可能是孩子養成了一些不好的學習習慣，所以出現了口吃的現象。 口吃時，家長要教孩子如何正確地說出乙個完整的句子，也要停止孩子的口吃行為，家長要對孩子多一些耐心去糾正孩子。

首先，我們需要了解孩子口吃的原因：首先，兩三歲的孩子思維發展迅速，但口語能力並不完善，口吃發生在他急於表達想法時找不到合適的詞。 其次，如果成人或周圍有口吃。

另外，當孩子發育到一定階段時，不要再給他流質飲食了，就是經常給他吃粥，總是吃軟的，多吃的比較豐富的食物，多吃味道稍硬的食物，幫助他咀嚼，這對他的嘴唇發育也是非常有益的。

讓孩子慢慢說，甚至乙個字乙個字，這樣當孩子能逐漸把一句話說完整的時候，孩子就會有更多的自信和成就感。 這樣，您將能夠流利地說出整個句子並停止口吃。 口吃矯正的最佳時期：

垂髫。 3-4歲是寶寶的語言敏感期，一般6歲已經過了語言敏感期。 因此，如果寶寶口吃，要抓住寶寶的語言敏感期，盡快糾正，糾正效果越早越好。

媽媽們不宜急於糾正甚至反覆訓斥，而應耐心等待，傾聽寶寶的說話，引導寶寶慢慢表達。 過一段時間自然會好起來。 鼓勵您的孩子建立克服口吃的信心。

為口吃兒童創造條件，讓他們經常與流利的同齡人玩耍。 同時，試著教育你的小同齡人不要嘲笑你口吃的孩子。

而且題主的孩子還小，說話有點結結巴巴，已經引起了大人的注意，所以早上可以陪孩子練習。 例如，您可以嘗試大聲朗讀句子並練習緩慢、準確和清晰的對話。 接觸和模仿口吃者會導致孩子在說話時口吃。

例如，如果家人、鄰居或朋友口吃，您的孩子在與他們接觸時就會口吃。 我們一定要擺脫匆匆忙忙的問題，越著急越結結巴巴，就算一次說乙個字也沒關係！ 如果你的孩子身邊有口吃的人，盡量讓你的孩子遠離他們，因為他們是你孩子的感染源。

如果家庭成員口吃，提醒家人在與孩子交談時要小心，盡量不要在孩子面前口吃。

當嬰兒長到 2 或 3 歲時，他們已經有一定的詞彙量。 但是，他們的語言組織和表達能力並不是特別完善，有些口吃是比較常見的。 尤其是當寶寶特別緊張時，口吃的幾率會更高。

如何糾正寶寶的口吃？

1.唱歌和背誦：嬰兒有時會結結巴巴，但是當他們背誦課文和唱歌時，細心的父母會發現他們不會口吃。 其實這主要是因為語言活動的節奏，以及由此帶來的感受，讓他們忽略了心中的很多事情，所以說話的時候不會結結巴巴。

2.正確示範：當寶寶口吃時，父母必須耐心並正確示範。 而要有乙個好的態度，不能用強硬的態度來責怪孩子的過境，這樣會打擊他們的自信心，從而加劇結結巴巴的現象。

3.角色扮演：在寶寶的世界裡，他們可能對形象更加生動，所以父母必須放棄扮演角色的機會。 讓他們覺得自己不是在和自己說話，而是在和角色說話，慢慢地，孩子們就會糾正日常生活中的口吃現象。

4.耐心傾聽：在現實生活中，很多媽媽心情急躁，遇到寶寶口吃的現象會特別焦慮。 因此，這個時候，媽媽們一定要耐心地聽寶寶說什麼，不要急於打斷寶寶的意思，以及語言，這樣會給寶寶以後造成更嚴重的後果。

這是因為孩子們還沒有完善他們的語言組織和表達能力，這就是他們口吃的原因。 平時可以多和寶寶溝通，家長一定要有耐心，這樣孩子才能快速改正。

因為孩子不具備一定的詞彙和表達能力，不清晰就會結結巴巴。孩子可以唱歌、背誦和角色扮演，家長應該正確示範。

正是因為寶寶的發育不完全，才會有這樣的現象，應該讓孩子多和別人交朋友，多表達。

可能是孩子小時候模仿別人，也可能是先天性口吃，寶寶口吃多提醒孩子慢慢說話，也可以去專業的口吃機構矯正。

正是因為孩子說話不穩定，所以經常是斷斷續續的，並且不斷變成一種口吃，可以通過讓孩子唱歌和與他人交流來慢慢糾正。

不能排除是先天遺傳，也有可能是孩子故意口吃。 如果寶寶口吃，就得去正規醫院****。

主要原因是寶寶的口腔和牙齒發育不是特別完整，所以有時會出現一些口吃，可以通過慢慢加強訓練和學習來糾正。

可能是因為孩子經常學會和一些人說話，然後覺得口吃很好玩，於是就學會了口吃，這個時候很容易糾正，每次口吃的時候，他都要跟他說話，告訴他自己不能這樣，慢慢地就不會再發生了。

其實很有可能是因為已經養成的壞習慣，所以要有耐心引導寶寶說話。

由於孩子小時候說話沒有問題，但最近突然口吃，排除了孩子先天性語言發育缺陷的因素，很有可能是孩子模仿別人或急於表達自己，有些困難。

無論如何，不要訓斥你的孩子，因為你越是訓斥你的孩子，你的孩子就會越緊張，口吃可能就越嚴重。 如果有人當著孩子的面說：“這個孩子怎麼會口吃！

家長不要太過小心，更不要讓孩子感到羞愧。 當孩子口吃時，冷靜地聽他說話，然後讓他盡可能流利地重複一遍，或者向他示範一種更簡潔的表達方式，以幫助他克服口語表達的困難。

此外，帶孩子讀朗朗上口的童謠，唱一些流暢的歌曲，都是從正面糾正孩子口吃的好方法。 如果你發現他在模仿孩子或大人，就明確地告訴他：“他不對，寶寶不會向他學習。

讓您的孩子清楚地知道，學習別人口吃是錯誤的。 孩子口吃的另乙個心理因素是恐懼和膽怯，觀察孩子是否不太適合某個環境或事物，如果確實如此，父母需要盡快幫助孩子恢復信心，自然會消除口吃現象。

你也可以讓你的孩子說話慢一點，也許他急於說些什麼，所以他結結巴巴，告訴寶寶不要擔心，想一想說，我們可以等你，慢慢說沒問題，孩子就沒問題了。

總結：一定要弄清楚孩子是真的口吃，還是學習口吃，他可能覺得好玩，如果真的是口吃，那就找專業的地方諮詢，看看能不能**，如果你只是學著口吃別人，一定要告訴孩子，這是不對的，這不是乙個好的行為， 讓他看到其他孩子說話。

當然，如果只是簡單的模仿，父母不宜過多干涉，孩子認為這樣可以引起你的注意，他會越來越激烈，模仿口吃很可能會變成口吃。 多和孩子溝通，找出問題出在哪裡，解決問題會更容易。