小學問題。 汗。 小學二年級的問題，汗流浹背吧......

這是乙個推理問題。

從圖中我們可以知道 A、B 和 C 各有 2 個蘋果的差異。 因此，我們知道A、B、C之一接收的蘋果數不小於單數，所以A、B、C接收的蘋果數是單數。

依此類推：7 9 11 = 693（因為他們自己的蘋果的乘積不等於 3315。 所以答案不適合主題）

9 11 13 = 1287（因為，他們自己的蘋果的乘積不等於 3315。 所以答案不適合主題）

11 13 15 = 2145（因為，他們自己的蘋果的產品不等於 3315。 所以答案不適合主題）

13 15 17 = 3315（因為，根據標題，最後一列是 13 15 17。 ）

列式為：13 15 17 = 3315

將 3315 拆分為 3*5*13*17，並根據標題 13*15*17 進行組合。 希望。

3315=3*5*13*17...分解質因數。

所以這三個人每人都得到了乙個。

也就是說，總數為 13 + 15 + 17 = 45。

分解質因數。

三者合二為一。

有 13 + 15 + 17 = 45 （個）。

這是培養孩子想象力的話題。

答案通常是不確定的。

小肥豬的耳朵像樹葉一樣。

小鴨子的腳像楓葉。

熊貓眼睛下方的黑眼圈就像墨漬一樣。

梅花鹿的角類似於樹枝。

金魚尾巴像薄紗。

紅李有5片花瓣。

在距起點630公尺處，磨坊轉成乙個彎道，將1190公尺悄悄地分成兩段，然後找到這兩段的最大公因數，這樣就可以知道需要種多少棵樹了。 計算結果如下：

1190－630＝560m

最大公因數為 70m

1190 70+1 18 棵樹*2 36 棵樹。

紅球 + 綠球 + 4 5 紫球 = （160-120） * 4 = 1601 5 個紫球為 0，紫球為 0。

那麼紅球 + 綠球 = 160

第二個條件：1 5紅球+1 4綠球=160-116=444 5紅球+綠球=44*4=176

這個問題是不正確的。

這個問題有乙個錯誤：有紅色。 綠。 有 160 個紫色球，其中 1 4 個紅色球被拿走紫球 1 5有了 1 4 個綠球，就不可能剩下 120 個球。

它應該是紅色的。 綠。 有 160 個紫色球，其中 1 4 個紅色球被拿走紫球 1 41 4 的綠球，剩餘 120 個球。

有紅色。 綠。 160 個紫色球，如果你拿 1 個紅色球，4紫球 1 41 4 的綠球，那麼，還剩下 120 個球。

但現在紫球只拿了1 5，其餘的應該大於120。

因此，問題中的數字是錯誤的。

問題有誤，如果你拿紅球中的 1 4紫球 1 41 4 的綠球，然後 160-160 1 4 = 120，你有 1 4 的紅球

紫球 1 5綠球的 1 4 還剩 120 個球，所以問題錯了。

求解方程問題。

將紅色、紫色和綠色球分別設定為 x、y 和 z

x+y+z=160

1 4*x+1 5*y+1 4*z=160-1201 5*x+1 3*y+1 4*z=160-116 解得 x=20， y=100， z=40

花費的時間：60*5400 4000=81分鐘。 兔子的速度換算成公尺和分鐘，1+15=16分鐘，沒了; 2 + 15 = 17 分鐘，步行公尺; 3+15=18分鐘，1250公尺; 4+15=19分鐘，沒了; 3分鐘，步行1250。

兔子在 73 分鐘內走完了儀表。 73 少於 81 分鐘。

對於來說，把距離除以速度得到81分鐘，用同樣的方法找到兔子不休息，時間是分鐘，中間玩了四個十五分鐘，總時間是分鐘，然後找到結果的差異，這就是你想要的。