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環境調查報告。
調查地點:千島湖街道。
答辯人:千島湖環境汙染源。
近年來,隨著區域經濟的快速發展,環境汙染問題日益嚴重,防止環境汙染、保護環境、維護生態平衡已成為社會發展的重要衡量標準,也是每個公民的義務。 以下是實地調查的報告:
造成環境汙染的汙染源有:1、公廁排出的糞便散發出難聞的氣味,使人噁心。 2、工廠排放的廢水黑臭,裡面還漂浮著一些汙物。
3、工廠排放的廢氣非常刺鼻,會排放到小鎮的各個角落。 4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。 5、公園草坪上經常有遊客亂扔垃圾,不僅不衛生,還影響城市面貌。
造成環境汙染的汙染物有:廢水、廢氣、糞便、爛肉、塑膠袋、木筷、垃圾等。
汙染物對環境和生物危害很大:它們使空氣渾濁,對人的肺部危害很大; 生活垃圾處理不當會滋生細菌,嚴重影響人們的健康; 汙水會影響生活用水,直接危害人體。
看了這麼多,你是不是有點擔心現在的環境? 是的,環境與我們的生活息息相關,保護環境衛生從我開始,從現在開始:不隨地吐痰; 禁止亂扔垃圾; 拒絕使用一次性木筷; 廢電池和塑膠袋應處理; 多植樹,不要踐踏草坪; 不汙染水源。
保護環境是我們的責任!
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自己解決話題,然後與導師討論,請他幫你想出乙個想法來設定大綱。
此外,虛擬機組在產品**上,超級便宜。
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5000字?! 由你來弄清楚。
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有那麼一瞬間,我淚流滿面。
眼淚有很多種。 悲傷的淚水,愛的淚水,感恩的淚水......值此六一兒童節前夕,我想和大家分享我去年六一兒童節流下的眼淚。
去年的夏天好像來得很早,六月的第一天帶著悶熱的氣氛來了,除非你呆在空調房裡,否則你會汗流浹背地看電視,這不是——
媽媽,太熱了,我要去買點冰淇淋回來! 我一邊擦著頭上的汗珠,一邊大聲對媽媽說。
哦,在路上要小心! 媽媽不緊不慢地回答。
我抓起鑰匙,踩上自行車,衝向超市,直奔冷飲櫃,拎著一大把“可愛”和“綠色心情”。 付完錢,還沒走出超市,就覺得氣溫驟降,彷彿從盛夏降到了嚴冬,還聽到外面一陣騷動。 破碎!
我有一種不祥的預感,人家說“六月天,孩子的臉,說變了”,沒想到六月的第一天就趕上了! 這很好,不僅我的冷飲浸泡在湯裡,而且我身上的新衣服肯定都浸透了......不知道媽媽會怎麼罵我? 唉,看來這雨一時半就停不了,現在只能吃多少就吃多少,多吃點賺乙個!
我坐在超市門前的雨簾下,一口一口地乾了幾口冰淇淋。
突然,遠處出現了一把醒目的紅色雨傘,這不是我的雨傘嗎? 我媽媽來接我了嗎? 不,到目前為止!
別管它,還有更多相同的雨傘! 過了一會兒,雨傘越來越近了,但臉色依舊不清,傘有明確的目標——超市! 越近越近,那個撐傘的男人,我終於看清了,真的是我可敬的母親!
媽媽穿著一件白襯衫,頭髮被雨淋得凌亂,她和往常一樣整潔的媽媽,唯一的共同點就是臉上還掛著甜美的笑容:“回家吧......”
她是怎麼來的,我不知道,她為什麼來,我不知道。 我所知道的是,淚水模糊了我的眼睛,我的母親在傾盆大雨中模糊了; 他手裡剩下的冷飲模糊不清; 我面前的超市看不到......清楚
我記不清那天是怎麼回去的,但母親對我深深的愛,愛的橋梁,紅傘,將永遠銘刻在我心中!
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深深地觸動了心靈。
感動,似乎只是在一瞬間。 然而,在那一刻,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我哭得如雨後春筍!
在那些日子裡,我的心很暗,我似乎無法把它放在一起。 爺爺死了,最疼愛我的爺爺死了,眼淚已經乾涸了,眼神也不再像以前那樣清澈,整天盯著某個地方。
成績一落千丈,老師只能頻頻嘆氣。 我不知道我是哪一天開始的,但我在我的書包裡發現了幾張紙,這些紙是用訂書機裝訂在一起的,上面寫著每個科目的老師的要點。 漂亮乾淨的字跡,是誰寫的?
為什麼他或她會幫我多記筆記?
我從來不看,每次都把它扔到一邊,繼續發呆地想著我的祖父。
紙堆得越來越高,已經是厚厚的一堆了。 究竟是什麼樣的人,才有這樣的時間和毅力? 這個一直疑惑不解的謎團,終於在一次體育課後被我解開了。
那天體育課結束後,我邁著沉重的步伐走回教室,一走進教室,就無意中看到乙個人在我的位置上,那個人是誰? 只見那人緩緩轉過身來,他我都嚇了一跳,原來是他,在學習上一直和我作對! 我立刻走上前去,瞪了他一眼
你在幹什麼? 你是同情我,可憐我嗎? 記住,無論我跌倒多遠,我都不要你的施捨!
說完,我從他剛剛塞進去的包裡拿出幾張紙,瀟灑地撕了下來。 剎那間,整個教室都安靜了下來。
他一句話也沒說,默默地回到自己的位置,埋頭開始用力寫字,過了一會兒,一張紙條飛了過來,我開啟一看,字跡是那麼漂亮乾淨:爺爺在天上見到你這樣,可可不高興的。 振作起來,沒有人和我爭奪第一名,我不習慣!
看完之後,我感到很不舒服,我有一種複雜的感覺,眼淚在眼眶裡打轉,我不忍心讓它掉下來。 我又走到他面前,對他吼道:“你不用擔心我的事!
如果你不習慣它,你就不會習慣它,它也不會妨礙我! 為什麼你厭倦了成為第乙個? 你不必在我面前炫耀!
甩掉最後乙個字,我又轉過身,回到座位上。 他一直低著頭,一句話也沒說。
第二天,我以為不會再有筆記了,沒想到,昨天和今天又多了兩個。 剎那間,淚水飛濺,我突然醒悟過來......
在此之前,我對每個人都很冷淡,但他融化了我冰冷的心......從那以後,我就陽光燦爛,快樂快樂,對生活充滿樂觀!
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什麼是移動? 乙個和藹的微笑? 愛心援助? 還是毫不猶豫地犧牲?
情感的概念太寬泛了,也太寬泛了:小到關心的眼神,大到生命的犧牲。 有時,一縷清晨的陽光,一聲輕柔的鳥鳴,甚至乙隻忙碌的螞蟻,都能打動人心。
觸動人心底,細微的波濤漣漪,會讓人心潮澎湃。 其實,我是乙個很容易被感動的女孩。 乙個信任的眼神,一句鼓勵的話,乙個不經意的觸控,都會打動我。
經過一夜的掙扎,一縷清晨的陽光常常讓我熱淚盈眶。 久別重逢的朋友,一杯淡茶,常常讓我心裡感慨萬千:那淡淡的香味,不就是朋友給我的微笑和關懷嗎---清爽無窮。
感動是無所不能的,她可以融化冰冷的心,治癒破碎的心。 我記得讀過一本科幻小說,講的是乙個女孩從小就有特殊能力,但她從未使用過它們,因為她使用的代價是她的生命。 直到有一次,女孩使用特殊功能救了她的哥哥,並喚醒了被封印靈魂的哥哥。
她的特殊功能,就是在人靈魂的封閉部分找到乙個小小的縫隙,侵入人的內心,激發她所有的美好回憶,讓她心中的小碎片開始融化,從而喚醒封閉的靈魂。 誠然,這個故事是虛構的,但是,我堅信拯救靈魂的心是真誠的。
感動無處不在,感動無限力量,感動激勵人們砥礪前行! 帶著片刻的感恩,你會發現生活無處不在,世界是那麼美好!
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有趣的科學展覽 450 字。
暑假期間,老師帶我們去體育館看了乙個有趣的科學展覽。
走進體育館,我看到了很多奇怪的景象。 嘿,那是什麼,水龍頭一直在流水,但它沒有給它與水管接頭。 當我看到介紹時,我意識到水中隱藏著一根透明的水管。
是的! 原來,水管就是水龍頭裡的水,叫“無源水”。 我最喜歡的是“海市蜃樓”。
我站在一公尺外,向前看,空中掛著一根彈簧,我好奇地伸出手想摸摸,卻什麼也摸不著,那是“海市蜃樓”!
然後我看到了乙個非常大的螢幕。 上面有很多奇特的圖案,最引人注目的是乙個大頭和兩個人,下面寫著這個有9張臉,據說智商都達到了180。 我對這個地區很好奇,很多老師也來了。
唉,我只找到了三張臉,我們的語文老師馬老師在背後指著我,過了一會兒,我找到了九張長臉,真是配得上當老師!
有很多好玩有趣的事情,一路停下腳步,有說有笑,看著同學們用手摸著大話筒“衝上皇冠”; 聽學生彈奏電子鋼琴《Doremi》; 感受同學們的歡聲笑語,我真的收穫了很多。
我不情願地離開了,我覺得科學的進步真的很快,我越來越著迷。 它也讓我們知道,有些事情我們不能太迷信,我們必須相信科學,這可以引導我們探索許多未知的秘密。
我覺得這次科普展很有意義。
浙江紹興市北海小學五年級:北海小學周英。
資源。
黃河是中國第二長河,發源於青海巴彥喀拉山,幹流貫穿九個省市區,流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陝西、山西、河南、山東,全長5464公里,流域面積75萬平方公里,年徑流量574億立方公尺, 平均徑流深度為79。但水量不如珠江大,沿途主要支流35條,較大的支流有上游的湍水、濤河,中游的清水河、汾河、渭河和秦河,下游的沂河、羅河。兩岸沒有湖泊,黃河流域下游較小,流入黃河的河流很少。 >>>More
在環境科學中,人們普遍認為,環境是指人周圍的空間以及其中能直接影響人類生活和發展的各種自然因素。 在數百萬年的人類歷史長河中,環境對人類文明的創造和進步發揮了巨大的作用。 大氣、水、土地和草原是人類生存的物質基礎。 森林、礦產等資源為人類的不斷發展提供了物質,造就了地球上高度的人類文明。 >>>More