開辦教育培訓機構有利可圖嗎，現在在教育培訓機構公司工作容易嗎？

開辦一家教育培訓機構是很賺錢的，只要各類培訓機構都資質齊全，手續齊全，收費非常高，就是目前最賺錢的機構。

機構費用的分配大致如下（均基於課程消費收入的比例）：

1、人工成本佔總成本的25-33%

2、場地租金、日常損耗等固定投入佔總成本的18-22%;

3、營銷費用一般為上年營業額的8-12%;

4、稅費、五險一金佔總費用的7%

如果利潤率普遍低於10%，則該機構的運營基本不健康;

10-20%的利潤率不是很健康;

20-25%基本正常;

25-30%的執行健康。

在財務會計方面，有兩個關鍵部分需要注意：

1.營業額、消費、結轉、成本、利潤，這些是幾個關鍵專案;

2.細分，按類消費率、類單價、消費週期，一般週期越長，風險越大;

3.結轉不是簡單的課程結轉和當前的課程結轉，您需要考慮整個週期，以便能夠布局手頭的現金流;

4.很多人認為現金流很重要，但更重要的是結轉的金額，即保證教學質量和消費率;

5.該機構的理想狀態是支出等於結轉，然後持平;支出大於結轉，存在虧損風險;支出低於結轉，並且有利潤率。

6.讓我們仔細看看，詳細的公式比這複雜得多，教育機構是線性運作的。

二是避免誤解：

學生在收取學費時可以使用學費這一事實沒有問題，但在教育行業，不要這樣做！教育機構的財務結算大致分為：營業額、結轉、成本、利潤;學費是流量，結轉是班級收入的消耗，成本用於日常開支，利潤是結轉後的實際收入減去成本！

注意：這是結轉減去成本，而不是營業額減去成本。 如果支出是營業額，那麼只需詢問：

學生不上課，要不要退錢？如果你想回來，你會得到什麼？（“神學邦”創始人劉依依，專注於提高教育機構的綜合盈利能力。 ）

在教育培訓機構公司工作比較容易，但工作也很忙。 教育培訓機構的工資水平可能與職業的建立有關。

學校的薪資水平稍微高一些，如果想要更輕鬆一點，不想有太大的壓力，選擇職業學校，當然職業學校也會有壓力，但相對壓力不會那麼大。

教育培訓機構有大有小，更多的是中小型教育培訓機構，現在越來越多的教育培訓機構可能面臨乙個比較普遍的問題，那就是招生困難，學生復學率低，教師管理複雜，所以如果你進入教育培訓機構，就不得不面對一些必要的壓力， 如果在業務部門，難免要面對招生壓力，當然這個部門肯定會有相應的招生佣金。

如果利潤純粹是關於金錢的，那麼它就不是。

從盈利性來看，培訓機構可分為：營利性培訓機構和非營利性培訓機構。

其中，營利性培訓機構為中流砥柱，收費是其最大特點，沒有盈利就無法生存;

非營利性培訓機構的舉辦主要是為了改變一些知識的結構特徵，鼓勵員工掌握更多的知識，適應社會的發展，以國家財政補貼的形式舉辦相關培訓。

不需要錢。

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》第十一條的規定，實施學歷教育、學前教育、自學考試輔教等文化教育的民辦學校，應當依照國家規定的許可權，經縣級以上人民教育行政部門審批; 民辦學校組織實施職業資格培訓和職業技能培訓的，應當依照國家規定的許可權，經縣級以上人民勞動和社會保障行政部門審批，並抄送同級教育行政部門備案。

申請設立民辦學校，主辦方應當向審批機關提交下列材料：申請報告，主要包括：主辦單位、培訓物件、學校規模、學校水平、學校形式、學校條件、內部管理制度、 募集資金、管理、使用等;組織者的名稱、位址或職務和位址; 捐贈的學校財產必須提交捐贈協議，其中應載明捐贈人姓名、捐贈資產金額、用途和管理方式以及相關有效證明檔案。

教育機構是提供技能培訓，提供各級教育資源和培訓資訊的機構，可分為：1、以教育教學知識資源為主要內容的機構; 2、以職業教育為主要方向的院校; 3、為缺乏人才的企業重點開設專業課程的機構; 4、以再就業、創業為主要內容的機構; 5. ** 資訊機構招生; 6、專業課程培訓機構。 教育機構需要經教育主管部門認證，獲得社會力量辦學資格後方可經營，其培訓課程**需經教育主管部門核算和批准。

問題。 高三學生，怎麼去培訓機構。

你想訓練你的孩子，不是嗎？

這是一堂補課。 問題。

那他就不用去那所學校了嗎？

根據您選擇的教育機構的性質，您仍然需要去學校參加補課。

問題。 高三文科，不是補課？

需要上學，現在在**？

開設培訓機構的費用如下：

開一家培訓機構大約需要50-100萬。

1、按市分，一線城市開辦教育培訓約1萬元，二線城市約1萬元，三線城市1萬元以上。 以上投資成本僅為估算，投資者若想了解實際投資成本，需要根據當地情況計算出確切的投資金額。

2、按店型分，開一家教育培訓機構大店約1萬元，中型店約1萬元，小店1萬元以上。以上投資成本僅為估算，投資者若想了解實際投資成本，需要根據當地情況計算出確切的投資金額。

培訓方式： 1、按培訓目的可分為理念培訓、心態培訓、能力培訓、個人技能培訓和企業培訓。

2、按培訓方式可分為線下培訓、線上應答培訓和線上線下培訓。 不同形式的培訓有不同的優勢，以線下培訓和線上培訓為例。 一方面方便教師控制教學進度和內容，也可以及時詳細地講解學生不理解的內容或問題，另一方面可以讓學生更加專心投入地學習，提高學習效率，更快更有效地學習知識。

線上培訓一般有兩種方式：教師指線授課和線下輔導，可以讓學生隨時隨地學習，方便學生安排學習時間，也節省了線下聚會所需的時間、精力和成本，但是，與線下面授課相比，這種形式對學生的自控力要求更高。