關於當班長的問題，當你當班長時，你應該怎麼做？

LZ應該相信自己的能力，如果他相信自己的能力，就勇敢地去嘗試！ 畢竟，機會是有限的。

在此，我給房東幾點建議：

1.大膽勇敢，這樣你才能有動力把這份工作做好。

2 不要怕得罪人 班長就是得罪人 你要管理整個班級 你要放下兄弟情誼，得罪人，所以你要協調好兩者的關係。

3.主動與老師和同學溝通，收集他們的意見和建議（只要記住就行了，你不必像人口普查那樣寫下來）。

4 以身作則。

5、建議每月在班級組織一次委員會工作會議。

6、發現課堂問題，及時向老師匯報，自己找到解決辦法（這個先行），提高你的工作能力！

如果LZ不想當班長，尊重自己的意願，走自己的路，讓別人沒有出路！ 哎呀，錯了。 就是走自己的路，讓別人說走！

你必須是高中的班長和初中的班長。

你可以更多地鍛鍊你的能力。

或者是團委書記，比班長更有權力。

不用太操心班級的時候，可以辦學校團委，很舒服

你不必當官，你上高中的時候會很忙，你會有不想太在意的想法，做個平民也是乙個不錯的選擇，不要在乎別人的想法，做你想做的事，加油。

其實，班長的威信也要得到老師的配合。 作為班長，你必須首先以身作則。 在課堂上樹立良好的形象。

公共和私人之間有明顯的區別。 如果班上有一些小問題，不要急著向老師匯報，先和同學和其他班長討論，解決不了就和老師討論。 解決問題的態度必須真誠。

不要傷害同學的自尊心。 它應該是委婉的。 不要掩蓋它。

因為作為班長，做事要有原則。 讓他們覺得你真的對他們好。 自然而然地，建立了良好的聲望。

所謂班長，其實是很有見識的。

1 班長與同學的關係。

作為班長，您如何與同學保持關係？ 首先要知道，班長絕對不是“官”，不要想著能給你帶來什麼好處，你是乙個為同學服務的人，你是乙個為同學奉獻的人，你有興趣的時候先想到同學，有困難的時候先想到自己， 只有做到了這一點，聲望才會自然而然地到來，同學們之間相處得很好。其次，你要知道，班長絕對不是'人'，如果你和你的同學們總是保持乙個班級，他們說你說什麼，你做什麼，你做什麼，你做什麼，作為班長，陛下在哪裡？

面對別人對你做錯了事，你必須也只能“無恥”地反對他，要勸說他，記住，必須先硬再軟，哈哈，歷史上沒有乙個管理者是只靠倫理道德來“勸說”反對勢力的，懂得什麼時候該嚴，什麼時候該善良， 為了輕鬆掌握權威，班務管理很容易。

2 班長與老師的關係。

你已經學會了如何對待你的同學，你要知道如何對待你的老師，你要知道你也是乙個學生，你不是老師，你為什麼這麼說？ 你要時刻從同學的角度向老師提供班級資訊，簡單來說，不要動不動就去找老師做個小匯報，也不要完全依靠老師給你乙個開始！ 支援你，你知道，你的選票掌握在同學手中！

你是同學，你最終會回到你的同學身邊！ 如果有問題，及時向老師報告，如果沒有問題，不要捏造或誇大事實向老師報告，你是班級的經理，老師很努力地教學生學習，你要學會處理一些小打小鬧和雞皮疙瘩。 但是，如果要找老師，一定不能私下處理，學生的安全才是最重要的。

要想當好班長，就要做到：好好學習、好管教、好表現、善於言辭、能表達、公平公正、善待每乙個學生（包括那些很不聽話的調皮同學），處處以身作則，言行成才，讓每個同學都信任你， 相信你，覺得你讓他們成為了乙個好榜樣。

班長要隨時隨地、任何事、任何人表現出你的關心、耐心、熱情和愛心; 不要對每個學生大喊大叫，要溫柔細雨，要真誠熱情。

不要暴露任何同學的缺點，糾正別人的缺點和錯誤，用暗示性的語言和關懷的態度，讓接受者覺得你在關心他，幫助他，而不是批評他，那麼對方一定會願意接受你的意見，你就會成為乙個好班長。

班長是介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，要維護學生的利益，還要維護教師的威信。 因此，班長的工作應該起到四個作用：

橋梁和紐帶”。 溝通師生之間的情感，加強師生之間的聯絡，消除師生之間的障礙。

鬧鐘”。 為了保證班上各項工作的落實，班長心中要有計畫，在關鍵時刻提醒大家誰負責，誰執行，未完成的工作要趕緊完成。

顯微鏡”。 注意發現班級中學生的長處和閃光點，充分發揮班級的優勢和特點，也要注意發現課堂上的問題和隱患，防患於未然，防患於未然。

扳手”。 扳手是用於調整螺釘的工具。 要做好班長，就要時刻觀察分析班級情況，處理好師生關係，調整學生學習和玩耍的情緒，安排好班級的輕重緩急。

做你的工作。 1、以身作則，帶頭，發揮模範模範作用，有一定的影響力。 2、有工作熱情、服務熱情和工作能力，為幹部，能勝任工作。

3. 學習成績優秀，至少高於平均水平。 4、與同學團結，與同學相處融洽，有良好的人際關係。 5.你不能包庇好朋友，要公平和嚴格。

6、具備妥善管理學生和班級的能力。 7、要做好師生關係，使學生與師生關係密切，有利於教師和班幹部的管理。 8、對自己嚴格，對別人寬容，用得體的方式管理同學。

5、持之以恆，持之以恆做事，不半途而廢。 6、提醒班幹部做自己想做的事，要負責，對同學負責，對自己負責。

管理好班級，刻苦學習，帶頭。 積極向上，每一件事都努力，好好和同學相處，好好相處。 1. 決策和適應能力

中層管理者一般負責乙個獨立的職能部門，所以對於自己的部門來說，他們是第一指揮者。 在生產經營過程中，有大量的問題需要做出決策，任何乙個部門的組織活動、環境、資源分配都會發生變化，在這種或那種情況下，具體的工作流程隨時都會發生。

3、客觀管理能力：所謂客觀管理能力，就是把工作任務分解成小而具體的目標給下屬，並對其執行情況進行監督檢查，最終達到實現組織目標、完成工作任務的目的。 目標管理的重點是規劃和跟進，目標管理的實施有助於按計畫完成計畫的工作;

4、時間管理能力：有效利用時間可以提高工作效率。 需要先完成哪項工作？

完成一項工作需要多長時間？ 您如何將最有效的時間集中在最能創造績效的關鍵目標和任務上？ 這是管理者應該具備的更重要的時間管理技能之一;

5.溝通和激勵能力：任何部門在企業中都不是獨立的，部門之間、人與人之間，溝通不暢、不誠實都會嚴重影響工作的效果和結果;

同時，要善於觀察和判斷員工的思想動態，做好員工的激勵工作，調動員工的積極性，確保部門的高效執行;

我認為，作為班長，你首先要以身作則，做好自己的學習，讓別人自然而然地欽佩你，同意你的意見。 另外，在不重要的時候，不要輕易把課堂上的一些不好的事情告訴老師（比如誰在課堂上說話，誰和誰有年輕的戀愛），因為如果你不告訴老師，一方面同學會更喜歡你，覺得你沒有完全站在老師這邊， 另一方面，老師讓你當班長來分擔她的煩惱，如果你把所有的事情都報告給他，他會覺得你沒有能力管理你的同學。當然，我指的是小事，如果發生大事，我還是要向老師匯報的。

班長首先要保持班級紀律，其次要帶頭學習，努力學習提高成績，為同學們樹立好榜樣！

要有責任心，作為班長，擔當班長，工作認真負責;

平時與同學聊天，多了解他們的個性;

如果你有任何問題，你應該主動提出你的意見，讓學生看到你的能力;

善待同學，不要為人爭鬥，多問問題，需要幫助就盡力幫忙;

要當班長，首先要做的就是和同學關係好，有領導能力和執行力，有住處。 第二，要公平，不能因為關係好而失去公平。

既然你是班長，那就說明你有一定的領導能力，你的長處一定是同學中最好的。

這樣，就要充分發揮自己的長處，要想當好班長，首先要有責任心。 對得起老師和同學對你的信任。 一定要在你的職責範圍內做得很好。

1、有利於提高個人能力。

當班長就是當指揮官。 在其他士兵的日常管理中，他們可以不斷提高自己的管理、協調、組織和溝通能力。 此外，班長需要帶頭進行各種訓練或其他事務，這就要求他對自己有更高的標準。

2、優先入黨。

入黨很嚴格，入黨入伍更嚴格，競爭也更激烈。 凡有突出貢獻，各方面能力突出者，必須躋身同年兵團中的佼佼者，才有機會入黨。 如果你能擔任班長，那就說明你的能力還是比較強的，可以成為招募黨員的主要物件。

擔任班長後，一般第一年可以發展為見習黨員，第二年又能順利成為正式黨員。

3、符合軍試條件，晉公升有利。

大專軍人參加大學生公升入軍考試的條件之一是被評為優秀軍人或者被旅、團級以上單位表彰，或者擔任班長、副班長。 如果前兩個不符合要求，擔任班長和副班長也有資格。

4、培養自信心和責任心，提高組織管理能力，鍛鍊溝通技巧，幫助增強人際溝通、協調等綜合素質，為日後進入社會打下良好的基礎。

5、做好班委會的工作，其實就是在為你建立信心，因為你在班委會的工作是受挫的，所以你自然而然地選擇逃避，做班委會，不是為了別人，而是為了自己。 從小事做起，學會協調自己的時間，合理分配，進入社會後，時間成本更高，沒有足夠的經驗和金錢進行試錯。

其實，在學校當班長，對自己來說，就是一次很好的鍛鍊，鍛鍊了你與人打交道、組織活動的能力，將來會是一筆巨大的財富，也是一次很好的鍛鍊！ 來吧，呵呵、、、

你有沒有遇到過讓你在課堂作業中心煩意亂的事情？ 如果是這樣，您可以再次與我聯絡並告訴我您遇到的問題，我可能會給您一些建議。

鍛鍊你的勇氣和能力，說話和組織。 學會控制自己的情緒。 提高和保持你的學習成績。 促進自己與他人之間的溝通和溝通。 等一會。

鍛鍊你的責任感和團結他人的能力

我現在要複製乙個大學班長。 當我擔任班長時，我很高興。

非常高興和自豪。 因此，我認為我的大學生活變得充實和快樂。 然後我想錯了。

大學靠自己，只有想展示自己，才能在**中展示。 他真的可以訓練自己，那就是鍛鍊你的精神耐力。 其他人可以想來上課就上課，想走就走。

因為他們都十幾歲和二十幾歲了。 你為什麼關心別人，就因為你是所謂的班長？ 那是你太天真了。

每個人都很周到。 國家可以管理好公民，但大學的班長不能管理他班上的學生。 國家有武力作為保證。

你只有面子作為保證。 如果你能做到，大家都會為你著想，如果你做到了，我想你應該可以參加明年的全國人大。 當班長可以鍛鍊自己，但是。

既然你選擇一如既往地盡職盡責，如果你沒有責任，你最好不要這樣做。