誰給一篇關於“學校環境狀況調查報告”的文章 100,000 緊急

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學校環境的樣本分析如下。

1.首先是教室的衛生：在調查中，我們發現50%的學生認為教室衛生良好，但也有50%的學生認為教室衛生一般，沒有學生覺得教室衛生差。 由此，我們覺得學生還是比較注意教室的衛生，但也有一些學生不太注意教室的衛生，破壞教室，比如亂扔廢紙等等。

所以，我們勸阻了。

2、下一步是走廊的衛生：在調查中，我們發現40%的學生認為走廊衛生，但60%的學生認為走廊總體衛生，沒有學生覺得走廊衛生差。 由此，我們覺得同學們比較注重走廊的衛生，但也有一些同學不太注意走廊的衛生，破壞它，比如亂扔廢紙、隨地吐痰等等。

所以，我們勸阻了。

3、再是操場的衛生：在調查中，我們發現100%的學生覺得操場乾淨，沒有學生覺得操場衛生一般或差。 由此，我們覺得同學們非常重視操場衛生。

4、然後是花壇的衛生：在調查中，我們發現20%的學生覺得花壇衛生，但70%的學生覺得花壇總體衛生，10%的學生覺得花壇衛生差。 由此，我們覺得同學們對花壇的衛生不太重視，但還是有待改進的。

5、最後是總付區域的衛生：在調查中，我們發現80%的學生認為總付區域衛生，但也有20%的學生認為總付區域衛生一般，沒有學生覺得總付區域衛生差。 由此，我們感覺到同學們更加注重一次性付款區域的衛生。

如下：

學校環境的分析需要從多個方面對學校環境進行評價，並給出自己的合理建議，從需要改進的領域出發，從多個方面評價學校環境，描述學校的主要特色設施，並給出自己的合理建議。

首先，分析學校環境，然後寫出環境的缺點，第三，環境中需要改進的地方，第四，你自己的想法和措施。 學校的特色專業有哪些，最知名的專業是什麼，具體的發展前景如何，社會對這些專業的需求是什麼，未來的市場是什麼。 對該行業的就業情況進行了具體分析。

影響學校發展的幾個環境因素：

1、具有研發能力。 學校的發展很大程度上取決於學校的創新能力。

為了應對日益複雜的環境和日益複雜的環境中的變化，大學本身的獨創性是乙個決定性因素。 研發能力分析主要分析現有研發成果和教師的研發動機、能力和成果。

2.財務分析。

分析學校穩定的經費情況，包括經費和自籌資金; 分析學校日常支出，主要是人事經費和公共經費支出; 分析學校財務報表。

控制成本。

資金使用的情況和效率。

3.學校制度分析。 總結學校的書面規章制度。

和實施，並分析其系統化和執行。

分析不成文的學校習慣和習俗，並發現其實施情況; 它側重於分析實施質量控制的制度安排和學校的“動態”機制。 分析學校管理流程，審核學校、部門、群室的計畫、實施流程及反饋評價。

從169份問卷中可以看出，近70%的學生對學校環境給予了高度評價，認為學校環境優美，是學習的好地方。 百分之二十的學生對學校環境的整體結構、人與自然的和諧程度感到滿意：道路兩旁道路整齊排列

一排排的花草，五顏六色，絢麗多彩。

綠地與小湖泊形成美麗的風景，和諧而美麗。 它可以為學生帶來寧靜的氛圍，並促進融入學習。 剩下的10%的學生認為學校環境很好，但還有很多需要改進的地方。

比如，有道路已經走出學校，一方面說明學生缺乏愛護綠地的意識，另一方面也反映出學校道路設計有問題，交通不便。 安徽大學啟元校區位於偏遠郊區，空氣質素比市中心相對較好。 嗯，環境很安靜，而這種天然的優勢，再加上後來的勞務設計師的努力，讓整個校園充滿了自然和人文的氣息。

從調查問卷可以看出，學生對學校環境的整體評價是好的，對學校環境整體的分析會佔很少的很少。 然而，學校環境的個別方面仍然需要加強和改善，這是不容忽視的。 改善學校的娛樂設施是許多學生所期待的。

對於學生來說，娛樂性也很重要，如何完善娛樂的建設，讓學校的整體環境更有活力，是建設者值得思考的問題。 還有學校道路和車輛停放問題，影響學校環境，亟待學校相關單位解決。

學校環境的整體結構不僅關係到學校的審美，還關係到學生的有效學習能力，所以學校要重視。

如何寫學校環境分析？ 然後你必須真正調查，然後嗯，你只是買一本關於分析和分析的書給你看。

先描述一下學校的周邊環境，再寫學校的具體情況。

如果是自然環境，可以從學校的地理位置、氣候、校園風景、建築群、花草樹木的生長、植被種植面積、覆蓋率等方面進行分析。

如果是人文環境，可以從教學評價、備課、教學、精神面貌、孜孜不倦的教學、對學生學校生活的關心、學生的活力、努力、努力等方面來書寫分析。