我媽媽在上完課後練習了如何默默地寫字 5

你生病了，媽是怎麼照顧你的。

母親，這是世人兒女所欽佩的一句話; 母愛就像乙個安靜的港灣，滋養著我們的成長。 母親的愛是純潔的; 母愛是無私的; 母親的愛是偉大的; 母親的愛是一種只知道如何給予，不期望任何回報的愛。 母愛就像春天的暖風，吹拂著你的心; 母愛如細雨，輕輕拍打著你的臉，滋潤你的心; 母愛就像冬天的熔爐，在嚴冬為你創造溫暖的陽光。

還有一次，爸爸媽媽買了乙個大西瓜。 當我回到家時，我還沒吃東西，我的唾液就流出來了。 媽媽切完瓜後，先給了我一塊籽少，肉甜甜的瓜。

但她吃的瓜子很多，瓜子的肉不是很甜。 但母愛有時也可能是嚴厲的。 我一直有乙個粗心大意的壞習慣。

有一次，我在學校上完體育課後不小心丟了衣服。 回到家後，媽媽嚴厲地批評了我。 但我知道，媽媽其實很傷心，不想罵兒子，但只有這樣，我才能擺脫我的粗心大意。

每當我哭泣時，母親都會安慰我; 每當我感到自己像乙隻孤獨無助的小鳥時，母親就會張開她寬闊的雙臂，給我一股溫暖和愛的氣息。 孩子是母親用自己的愛澆灌的花草，孩子的成長離不開母親的每一滴愛。 母親，一輩子陪著孩子，默默地把孩子引導在孩子身後。

母親對我們的愛是我們可以報答的嗎？ 正如《流浪者之陰》所說：“誰說一寸草，誰就得三泉。 ”

《我的母親》是老舍寫的敘述，回憶他的母親。全文通過對母親生活經歷的回憶，塑造了母親的形象，突出了母親的勤勞、善良寬容、樂於助人、意志堅強等性格和偉大的無私母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。 文章的最後一句話：

唉！ 還有什麼好說的？ 心痛！

心痛！ 也是一句簡單的句子，表達了作者難以形容的悔恨和愧疚，以及說不出也說不出來的養育和教導的恩典。 在文章中，作者講述了母親生活中的一些插曲，例如“最有可能受苦”。

為了幫助親戚、朋友和鄰居，她總是跑在......前面但爭吵和打架，永遠不會有她“，”在刺刀下，在饑荒中，保護孩子們.......”從無到有”。 這些都說明了母親的軟硬性格，母親的性格對作者的影響很深，使作者“對所有人和事都抱著平和的態度，把損失當成理所當然”。 這與以下短語相對應：“我真正的老師，我的母親，她將她的性格傳給了我。

失去慈愛的母親，猶如瓶中的花，雖有色香，卻已失去根源。 這是作者在齊齊路溝橋事件後從濟南逃往西南後，對母親的複雜感情。 也許我們不知道，但作者感到非常痛苦，因為世界上沒有什麼比思鄉和母性更強烈的了。

作者把自己比作一朵失去根的花，因為他害怕每次收到家裡的來信，都會有不祥的訊息從中滲出。 乙個有母親的人的心是穩定的。 作者為什麼不想要呢？

我很困惑，我很害怕。 不知道為什麼一年的家書裡找不到任何關於母親日常生活的資訊，怕母親有事，但作者不想刺穿那層窗戶紙一樣對母親的感情。 但壞訊息還是傳來了，原來我母親已經死了一年了。

最後，作者只剩下愧疚和惋惜的悲痛，只能以“心痛！ 心痛！ 結束全文。

作者在敘述自己的個人生活經歷和一些深切感受的事情時，用樸素樸素的語言表達了自己深厚的感受，讀起來親切感人。 最後一句話“心痛！ 心痛！

它被認為是經典之作。 為什麼我們不能從中吸取教訓？

你可以寫椿，你有什麼樣的孩子，西蒙的孩子知道真相，桑娜孩子在做什麼，孩子長大了，知道媽媽分擔家務，一定要寫出你自己的心理活動，語言描述。 遠離頭腦的思考，比如乙個孩子上大學，畢業後當官，為了改善自己的生活。

你可以這樣寫：我摔倒了，媽媽擔心我的傷勢，我哭得鼻痛。