《陶校長講話》的教材。

1、內容中心：是陶行志老師的演講，要求同學們每天從健康、學習、工作、道德四個方面問自己，從而激勵和鞭策自己不斷進步。

2、特點：演講誠懇，很有啟發性，很有感染力; 在結構上，按照“總------大”的方法進行規劃，段落以“問什麼、問為什麼、怎麼做”的方式構建，非常工整。 是學生朗讀、培養情操和思想教育的好教材。

3.設計：第二段是教學的一大難點，教師可以用“教”（讀一段“問正文”）-支援“（一段”問知識“為指導）的方法——把”自學“（自學”問工作，問德“）的方法，努力培養學生的自主學習能力。

在第一段中，請學生思考作者為什麼首先問是否有任何身體上的進步。 通過朗讀，讓學生理解“健康第一”的理念。 教師應掌握相關詞彙進行語言訓練。

接下來，啟發學生思考如何擁有健康的身體。 抓住兩者“密不可分”，引導學生朗讀。 最後，指導學生大聲朗讀整個自然段落，並弄清楚這一段的水平

問問自己，你的身體是否在改善。 你為什麼問？ 最後，我提出了希望。

在這一段中，教師要注重引導，但不要過多地分析課文，而要注重詞句的訓練和朗讀，為學習方法做好必要的準備。

學生的第二個問題可以是“半支撐半推”的方法。 讓學生默讀課文，然後組織討論：什麼是“第二個問題”？

你為什麼要問自己，你的學習是否取得了進步？ 我怎樣才能提高我的知識？ 最後，指導學生帶著情感大聲朗讀課文。

“第三題”和“第四題”可以放開學生自己學習，重點可以稍微講解一下。 如“公德”、“私德”和“真人”的含義。

陶總的講話摘錄如下：

第乙個問題是，你的身體好轉了嗎？ 是的，它改善了多少？ 你為什麼問？ 因為健康是生命的基礎，擁有健康的身體，我們才有資本去尋找幸福，實現偉大的理想。

否則，一切都將是空的。 健康的身體離不開有意識的持久運動、堅持不懈、科學適宜的生活和休息。

第二，你在學習上有什麼進步嗎？ 是的，它改善了多少？ 你為什麼問？ 因為“學習是一切進步活力的源泉”。 作為學生，我們的主要任務是尋求知識，有了知識，我們才能在未來更好地造福社會。

如果你想在學業上取得進步，你需要專心致志，有毅力。 看著目標，進去，來。 這樣，我們將能夠到達勝利的另一邊。

他要求學生每天從身體、學習、工作、道德四個方面來問自己，從而激勵和鞭策自己。 健康是生命的基礎; 學習是一切進步活力的源泉; 工作可以培養我們的責任心，鍛鍊我們的做事能力; 道德是做人的基礎。

《陶校長講話》是《蘇教版小學語文教材》第九卷中的課文。 本文是著名教育家陶行志先生的演講，要求同學們每天從健康、學習、工作、道德四個方面捫心自問，以激勵和鞭策自己不斷進步。 致辭誠懇、誠懇，充分體現了老一輩教育工作者對學生的關心和愛護。

第一段：第一段自然，主要內容是陶校長給同學們講的“一天四題”。

第二段：第二段至第五段自然段主要講陶校長講授的“一天四題”給同學們講，告訴同學們如何做到“一天四題”。

第三段：第六自然段的主要內容是告訴學生每天這樣問自己，這樣才能在各個方面都有進步。

《五年級陶校長講話**》是北京教育出版社於2008年10月1日出版的一本書，作者是劉增麗。

《陶主席講話》的作者是陶行之先生。

陶行之是中國教育家、思想家、偉大的民主戰士、愛國者，是中國救世會和中國民主同盟的主要領導人之一。 曾任南京高等師範學校教務主任、中國教育促進會理事長。 先後創辦了孝莊學校、生命教育學會、山海工程集團、育才學校、社會大學等。

1946年7月25日，著名教育家陶行之因腦溢血在上海逝世。

題目中的“陶校長”和作者指的是中國人民教育家陶行之先生。

胡雲瑩不可能是陶行之。

第乙個問題是，你的身體好轉了嗎？ “是的，健康是生命的基礎，有了健康的身體，我們才有了追求幸福、實現遠大理想的資本。 否則，一切都將是空的。

如果我們生病了，我們還能學習知識嗎？ 你還能實現你的夢想嗎？

第二，你在學習上有什麼進步嗎？ “是的，我們現在在職場並從事教學工作。 但我們仍然需要繼續學習和豐富自己。

有了知識，我們就能教得更好。 因此，我需要多讀書，多思考，這樣我的知識面才能更廣闊。

第三，你的工作有什麼進展嗎？ “是的，我們的工作質量對我們的未來有很大影響。 這些任務都可以培養我們的能力和責任感。

第四，你的道德改善了嗎？ “是的，道德是做人的基礎。 有了知識，也要有道德的人，這樣才能成為對社會和人民有益的人。

陶校長每天做四道題，我每天都要做，我也要求我的學生也一樣“一日四題”。 通過這種方式，我繼續激勵自己取得一點進步。

四個問題：1.你的身體有進步嗎，2.你的知識有進步嗎，3.你所從事的工作有進步嗎，4.你的道德進步了嗎？

它主要講述了所謂的一天四個問題的故事。 這已經取得了很大的進展。

陶總講話的主要內容。

我認為陶校長是一位聰明、文學和機智的校長。

文章主要談了陶總在講話中提到的四個問題。

第一段：1講陶校長講給同學們講“一天四題”。

第二段：2 5 詳細講了陶校長給同學們的“一天四題”並告訴學生如何做“一天做四題”。

第三節：6 告訴同學們，如果你每天問自己這個問題，你就能在各個方面取得很大的進步。

你好，你練了乙個月了，不回我家，有時間陪別人嗎？