為什麼孩子小學成績好，初中成績卻持續下降？

小學的知識並不難，基本上是一些特殊的基礎知識，而小學的成績並不代表什麼，人家在小學還處於懵懂期，什麼都不懂，就算成績好，就是上課聽講課，課後完成作業，這樣才能拿到好成績， 而初中可能需要更加努力地學習才能取得好成績。<>

從小學到初中，孩子們會發現課程難度急劇上公升，英語開始需要記憶句型和短語; 數學開始需要玩草藥，一張紙已經解決不了答案了; 中文開始需要背誦長詩，理解難懂的古籍，所以初中的知識對於小學的知識來說還是太難了，小學的優勢也不足以讓你的孩子在初中名列前茅。

很多孩子無法快速適應初中的課程，尤其是初中一年級，所有的課程都翻開了新的篇章，講解了更深層次的知識，如果孩子在課堂上不注意聽和做筆記，很容易因為新知識太多而無法記住。

小學文化課屬於基礎知識，只要孩子有一點心，他們就能學會。 此外，小學的課程相對較少，只有三門科目：語文、數學和英語。 可以說，很多孩子都能在這麼簡單的內容上取得卓越的成績。

調皮的孩子，只要父母抓得緊一點，也能拿到好成績！

但初中知識範圍比較廣，漢語中古典漢語較多，數學中加入幾何，英語涉及語法和聽力較多，共增加了歷史、地理、生物、政治等七本教材。

除了這些內容的加入，課程也更加緊湊，教學節奏也變得更快。 那麼一些接受能力較慢的孩子將無法跟上節奏。 也有一些適應能力差的孩子，一時半會兒無法接受如此高強度的學習，成績會有所下降。

不過，有些孩子有這種情況是暫時的，家長可以和孩子一起學習，給他時間，讓他接受這樣緊張的氣氛，也可以讓他和同學一起做作業，提高學習的積極性，也可以去找老師補課，對於難點那些不容易理解的， 你可以得到另乙個學習。這樣，孩子的成績可以迅速上公升。

也有一些孩子能力實在有限，可能學不來，所以成績會一次又一次地下降，對於這類孩子，家長不能過分批評，主要是鼓勵他，然後讓他學乙個專業，增加他的優越感。

因為小學的課程簡單，課程很少，但是初中的時候，課程一下子增加了好幾倍，學習內容又變得困難了，孩子不能及時適應初中的學習環境，所以成績會下降。

從我4年的一線教師經驗來看，主要原因如下：

1.要學習的科目數量猛增，孩子的時間和精力都不夠用。

在小學階段，只有語文、數學和英語是考試科目，學習的廣度和深度仍處於基礎水平。 不管是愛學的勤奮踏實的孩子，還是學習習慣不好的孩子，只要老師和家長嚴格一點，想要取得好成績還是很簡單的。

但是，進入初中後，到了七年級，就要學習語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物這七門科目，而且所有科目都要考，孩子的時間和精力難免會分散，沒有科學的學習方法和正確的態度的孩子，成績自然會下降。

2.學習內容比較困難，孩子很容易感到沮喪。

進入初中，主科學習深度增加; 其他 4 個科目對孩子來說簡直是陌生的，遙遠的人名、地名、日期並不是所有孩子都能理解和接受的。 如果老師和家長不能及時給孩子正確的引導和提示，孩子很可能會迷失自我。

3.考試的重點已經從閱讀和寫作轉移到了思維能力。

文言文被加進去，考究現代漢語的難度也上公升到了乙個新的高度。 在計算的基礎上，數學已經在考驗孩子的數學思維能力和邏輯推理能力; 在簡單的聽、說、讀的基礎上，英語詞彙量猛增，單節課的語言材料量越來越難。 很多孩子還以為只要努力，只要下工單就能學好，但其實初中學習需要的是“聰明的努力”，而不是“看似勤奮的努力”。

4.學習心理變了，我不想只做乙個“好孩子”。

除了學習內容的變化，兒童心理也是最重要的因素之一。 隨著上學時間的延長，與新同學的接觸，孩子們的自我意識會逐漸萌芽。 尤其是當孩子進入青春期時，情緒非常不穩定，很多孩子會從“聽話乖巧的孩子”變成“叛逆搗亂的孩子”。

不過，家長也不用太擔心，這是孩子自我探索的正常反應，只要家長做好與孩子的溝通，孩子的問題就會得到解決。

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孩子在小學的成績在初中名列前茅和差，主要有幾個原因：

1.初中科目比較多，學習壓力很大，很多人都適應不了成績的下滑。

2.初中學習比較難，用原來的學習方法很難拿到高分。

3.學生與外界的接觸增加了，難以集中注意力，學習成績下降。

有很多學生在小學成績很好，但到了初中，他們的成績變得非常差，雖然很多學生仍然努力學習，但效果仍然不大，成績仍然很難提高。 小學和初中對學生的要求不同，學生到了初中就要適應學習要求的變化，否則很難取得好成績。 <>

小學考試科目很少，只要能上課，努力學習，就能取得好成績。 初中科目越來越多，要求學生涉足很多科目，學生面臨著很大的學習壓力，很多學生面對學習內容的突然增加，很難在短時間內適應。 <>

初中對學生的要求比小學高，不僅對學生知識的廣度要求高，對學生的理解能力也要求高。 因此，進入初中後，要增加邏輯思維能力的鍛鍊，改變原有的學習方法，提高學習效率和成績。 <>

小學生接觸的人不多，到初中的孩子正處於青春期對外面的世界非常好奇，孩子的心態發生了變化，注意力很容易被外界吸引，遊戲和手機**佔據了孩子很多的時間，導致孩子在學校有一種無聊感， 學習成績一落千丈。

孩子要做好從小學到初中的過渡，從心態到學習方法，適應變化，才能取得好成績。

因為你在小學學到的東西和你在初中學到的東西沒有太大關係，在小學，如果你掌握好基礎知識，你就可以躋身其中，但是你在初中學到的東西，對自己的智商和思維空間能力要求特別高。

主要原因是孩子的心態發生了變化，其次也是因為孩子在學習時不是很專心，所以會領先。

因為父母在小學時就一直在督導孩子，初中之後，孩子的學習方式發生了變化，孩子的心態也發生了變化，所以初中之後成績會越來越差。

因為孩子無法適應學習環境，沒有找到適合自己的學習方法和學習技巧，也有可能是他把一些精力放在了別處，處於早戀之中。

我想可能是寶寶還沒有適應初中的學習進度，然後跟不上老師的節奏，成績自然會落後。

有的孩子小學成績很好，但是初中成績不是很好，這種情況也很正常，因為孩子剛進入校園，需要一段時間的適應，有的孩子適應能力不是很強，所以一開始成績就會下降。 但是當孩子們找到最好的時，他們可以慢慢提高自己的成績。

有的孩子在小學成績名列前茅，一直受到老師和同學的表揚，但是當孩子上初中的時候，成績就下降了，其實這種現象比較正常，因為初中的孩子他們進入了新的校園，面對新老師和新同學， 心中會有一些不舒服的感覺，所以孩子在學習的時候可能需要一段時間的適應，以此類推，孩子找到自己的學習狀態，他們就會趁著勝利去追求，再一次，在班上名列前茅。 所以，家長不要給孩子太大的壓力，不要對孩子失去信心，平時多鼓勵孩子，因為孩子自己知道自己的成績比較差，會難過，如果父母這個時候不理解孩子，批評孩子，那麼孩子可能會對自己失去希望。 家長可以幫助孩子完成家庭作業，並與他們多溝通，了解他們的困難。

初中的孩子也學到了很多內容，他們要接受一些新的科目，這些科目以前是沒有見過的，所以孩子一開始的成績不是很好，比較正常，但是當孩子慢慢適應的時候，孩子會越來越熟悉，畢竟， 孩子和周圍的同學都處於同一水平，大家才剛剛開始學習，如果孩子暫時不擅長學習，家長也不必太著急，讓孩子自己琢磨。通過這種方式，孩子們可以培養獨立學習的技能。

這種情況比較正常，因為初中的學習方式和小學的學習方式不同，成績下降是比較正常的，需要及時調整孩子的學習方式。

當然，這很正常。 因為初中的學習難度和小學不同，孩子暫時很難適應，所以成績會下降。

我覺得這是不正常的，這個時候我們一定要和孩子多溝通，然後我們也應該讓孩子養成良好的學習習慣，提高孩子的學習效率。

小學生成績好，初中成績下滑，你覺得笑是正常的。 因為初中的課程內容比較難，很多孩子在小學和中學的情況下，因為他們的學習成績特別好，孩子之間的競爭壓力也比較小。 然而，直到孩子上了中學，因為市場競爭和工作的壓力，很多孩子才會發現自己在中學的過程中已經筋疲力盡，所以不擅長學習和訓練。

作為家長，如果再看到孩子在社群的學習成績，可以更好地讓孩子應對自己。

家長也需要明白，孩子正在融入新的領域，因為有些孩子在經歷小小的提公升時，適應能力很差。

在這種情況下，孩子很有可能因為上一屆上一屆沒有同學而無法融入中學。 作為父母，有些家長一直覺得孩子的適應能力更強。

上了中學後，大家的知識水平逐漸擴大，常識也得到了快速的提高，瞄準了我們的學習能力。

它也有更高的規定。 正是由於這些原因，一些自制力不足的孩子表現明顯下降。 孩子們在這個環節的無聊感也在不斷增加，這也是乙個非常重要的原因。

青春期。

孩子叛逆的心理狀態，很容易使學校的德育和親子教育陷入短階段。 在這個階段，孩子還不能分辨是非，這就要求大家對孩子的教學得出相反的結論。 在孩子的這一部分，我們必須培養良好的閱讀習慣，這對於接下來的學習和訓練生活是和主要的，良好的行為習慣是成功的必要條件。

孩子考試成績降低後，家長不必過多責備孩子，這只會讓孩子的叛逆心理狀態更加嚴重。

我覺得這很正常，因為小學和初中的情況不一樣，難度也不同。

一定是不正常的，可能是你的孩子鬆懈了，以後學習的時候，他就不會那麼認真了，所以他的成績會下降。

特別不正常，說明現在的學習方單根本不適合孩子，可以給孩子補課，也可以給孩子做一封信，給孩子做個適合孩子的學習計畫和計畫。