如何在高中學好化學

發布 教育 2024-04-06
4個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    高中怎麼學好化學 歐偉嬋老師:化學是一門非常吸引人的學科。 然而,由於高中化學“複雜、困難、混亂”的特點,很多學生覺得學習高中化學很困難。 那麼如何在高中學習化學呢?

    1.認真傾聽,做好筆記。 好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的呈現和提煉。 由於化學的知識點多、零碎、分散,除了認真傾聽、積極思考,除了認真傾聽、積極思考外,還要在理解的基礎上,用自己的話寫下老師的重點和難點知識,以方便日後複習。

    2.及時審查。 複習不僅僅是對知識的簡單複習,而是考慮自己大腦中新舊知識的相互聯絡,並對其進行重組以形成新的知識體系。 因此,課後要及時複習講授內容,做好知識的梳理和總結工作,使知識整合,避免學習中越來越亂的現象。

    例如,如果您了解 SO2 和氯水的漂白特性,您可以比較它們以找出差異。 3.學會背誦因為要記住的化學知識點很多,靠死記硬背是很難記住的,所以要學會熟練地背誦。 化學中常用的記憶方法是:

    比較法(常用於混淆和干擾知識。 同位素、同素異形體、同源物和異構體這四個相似的概念可以通過比較加深和記住。 )、歸納、歌曲配方記憶、理解記憶和實驗記憶。

    4、勤於實踐是理解、消化和鞏固課堂知識的重要途徑。 但是,實踐應該是有針對性的,而不是戰術的海洋,並且應該以掌握解決問題的基本方法和規則為目標。 在解決問題的過程中,要注意多解,對乙個問題進行歸納總結,這樣才能達到做一道題、做一類的效果。

    例如,化學計算中常用的技術有:守恆法、關係法、極值法、平均值法、估計法、差分法等。 5.準備一本“錯誤書” 做題的目的是為了培養能力,找到找到自己弱點和不足的有效方法。

    因此,錯誤應該被糾正和記錄。 在錄音時,應詳細分析錯誤的原因和正確的解決思路,而不是簡單地寫出答案。 同時,經常進行審查很重要,這樣您就可以避免將來出現類似的錯誤。

    6.注意化學實驗 化學實驗不僅可以培養學生的觀察能力、思考能力和實踐能力,還可以加深他們對相關知識的認識和理解,因此一定要重視化學實驗。 做實驗的時候,要多問幾個為什麼,想想怎麼做,為什麼要做,還能做什麼,這樣才能達到“知道是什麼,為什麼是真的”的目的。 此外,為了學好化學,要多關注與化學相關的社會熱點問題和生活問題,善於將書本知識與實踐相結合。

    總之,只要學習方法正確,相信學生會很容易學好化學。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    化學]掌握“七大技能”很重要 每章的要點都應該是眾所周知的 高二化學的第二章“化學平衡”和第三章“電離平衡”是高中化學的重要基礎理論知識,也是本學年的學習重點和難點。只有通過學習這兩章,才能更好地培養我們的分析能力和解決問題的能力,認識到學習化學理論的重要性,更好地運用化學理論來理解和掌握中學的化學知識,解決或講解日常生活中一些簡單的化學生產和實際問題。 第5章至第8章是有機化學,有機化學對提高國民經濟和人民生活水平起著極其重要的作用。

    有機化合物雖然種類繁多,但規律性也很多,要善於總結和總結,才能更好地學習有機化學。 此外,要在高中二年級學習化學,還需要“七項技能”。 學會掌握“七大技能”,學會自學教材。

    學會自學是主動接受書本知識的必由之路,而預習是學習自學的必要步驟。 學會聽講座。 聽化學課要全神貫注,做到眼睛、心(即心智集中)、耳朵和手,關鍵是心,即動腦筋,積極思考,並理解所學的內容。

    學習閱讀。 可以使用“五字”閱讀法,即“讀、思、問、寫、記”。 學會比較歸納法。

    它可以使不熟悉的事物變得熟悉,並實現新知識的獲取。 例如,在第一章學習氮族元素時,根據其原子結構的異同,可以推導出其性質的相似性和逐漸變化規律,並應注意高中一年級所學的鹵素元素和氧族元素的水平比較和歸納, 這不僅有利於理解新知識,而且鞏固了對舊知識的掌握。學會提問。

    也就是說,要問為什麼,用批判的眼光看待已經存在的東西,並實現對化學事實的深刻理解。 要善於提問和發現問題,就必須學會對事物進行綜合觀察,並在此基礎上進行分析和比較。 你可以用“逆向思維、感知異常”的方式提出問題,也可以用“善於比較”的方式發現問題,“追問”和“追根究底”。

    要準確記住所學的每乙個化學方程式和每種物質的典型理化性質,記住幾種常用的解題方法和基本的實驗操作,然後經過一定的訓練,把記憶的知識整合起來,最後形成能力。 同時,要特別注意學習教科書和做題的關係。 具體來說,學習教科書和做題之間的能量分配可以是 4 到 6 甚至 3 到 7。 求。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    1.對於高中化學的學習,要有乙個好的學習計畫,乙個好的計畫是成功的一半,學習計畫包括單元學習計畫、乙個學期的學習計畫等,只有好的學習計畫才能設計好學習計畫,在學習時要有目標和方向。

    2.每節化學課前,要預習本班化學課本中要學習的內容,如方程式、反應原理、概念等,並對不清楚的問題進行標記,你一定知道你不知道的,只有這樣你才能對自己想學的東西有乙個大致的了解。

    3.當然,學好化學最重要的是在課堂上認真聽,因為化學知識比較零散,要在課堂上做好筆記,在課堂上專心聽講,按照老師的想法學習,積極思考。

    4.化學是一門以實驗為基礎的學科,所以會有一些實驗課,要做好實驗,首先要了解實驗的目的、實驗原理、實驗方法、實驗程式等,然後在實驗課上認真做實驗,仔細觀察,做好實驗記錄, 當然,我們在做實驗的時候一定要養成良好的實驗習慣,也許做一些實驗的習慣可能是考試的內容。

    5.加強課外閱讀,擴大知識水平,蘇霍姆林斯基說:“如果乙個學生沒有超越教科書的框架,那麼就不可能說他對知識有穩定的興趣。 因此,除了精讀教材外,為了拓展知識視野,總結知識內容,提高解題能力,掌握解題方法,就需要訂購優質、準確、實用的同步輔導材料。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    如果你不熟悉這個方程,你可以列出關係,關係的基礎是幾個守恆,物質守恆,電子守恆,離子守恆,你可以根據需要列出。 這需要對每個化學式中元素的化學價有相當的了解,所以教科書中的基本反應方程式必須不假思索地寫出來。 事實上,高中化學可以自己教。

    當你做一道題時,你發現它感覺很熟悉,你想想你做過的問題相似,然後在腦海中想到一些相關的東西,迅速抓住靈感,在題目旁邊做筆記,把靈感記錄下來。 每個學期,我都要看一定數量的問題,每乙個我不明白的問題,盡量不要問問題,直到我想半天,再問,這樣才能更深刻。

    元素週期表必須記住,它非常重要,它是一件基本的事情。

    有機化學,高中,也很簡單,主要記住具有代表性的烴類化合物、特徵反應等等,以及典型的替代反應,當遇到類似組的東西時,當你不確定答案時,你可以大膽地模仿學來的方程式來求解。

    化學,只要你認真思考一下,其實每乙個元素,每乙個反應,每乙個化學式都關係非常密切,就像聯想一樣,是一件好事,你得趕緊去看題目複習,有時候你一天只需要看乙個題目,效率就能比人高很多,因為你可以根據這個元素的反應,想出所有和她有關的化學式, 這種化合物。它還可以讓您產生興趣。

    建議每天在固定的時間段內做化學題,如果你做過化學題,你應該通過看題來知道解決思路和答案。 這個境界是化學的最高境界。

    對教科書中的每乙個方程式都非常熟悉,每個反應的原理都非常深刻。 每種化合物的作用都很好理解。 基礎很重要,任何時候都要能做到,通過覆蓋書、看目錄,就能回憶起整本書的內容。

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你書中的方程式一定是這樣的:2h2(g) +o2(g) = 2h2o(l),對吧? >>>More

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影響半徑的主要因素有兩個:一是原子核外的電子數(一般來說,電子越多,離原子核越遠,半徑越大)。 >>>More

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在這個反應中,只有氮元素的電子增失,化合價有公升有減,所以C錯了,偏二甲基肼中氮的增加被氧化了,它是一種還原劑,所以A錯了,反應是原子的復合,所以有乙個吸熱和放熱的過程, C錯了,D是左邊的,當然,有八個電子從兩個N2O4轉移到N2 D是正確的。

25個回答2024-04-06

這似乎並不矛盾。 電子層的結構是相同的,這意味著它是相同的三層和相同的四層......例如,Na 和 Cl,Cl 的半徑要小得多。 >>>More

9個回答2024-04-06

有機替代也可以理解為替代。