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解決方案:假設您正確回答了 x 個問題。
3x+(30-x)=78
3x+30-x=78
2x+30=78
2x=78-30
2x=48x=48/2
x=24 答案:正確回答了 24 個問題。
以上都是錯的,答錯是加分,不是減法! 錯誤示例:正確回答了 x 個問題。
3x-(30-x)=78
x=27 作者: gokoquan - Level 5 2010-1-7 22:06
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假設所有 30 道題都答錯了,小明得了 30 分,現在他總共得了 78 分。
所以正確回答問題的分數:78-30 = 48(分)。
正確回答的問題數:48 (3-1) = 24(問題)。
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方程。 解決方案:讓他在 X 問題上正確。
3x+(30-x)=78
2x+30 =78
2x =48
x = 24。
假設一切都是正確的。
答:他答對了24道題。
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答對90分,答錯一題少2分,現在少12分,答錯6題,答對24題。
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假設完整答案正確:30*3=90
不正確:(90-78) (3-1)=6
對:30-6=24
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3x30 = 90 分。
90-78 = 12 分。
錯誤答案:12 (3+1)=3 個問題。
正確:30-3=27 個通道。
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解決方案:如果你做對了 x 題,你就會做錯 (30-x) 題。
3x+1(30-x)=78
3x+30-x =78
2x =48
x = 24 答案:答對 24 個問題。
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如果他答對了x,y錯了,那麼x+y=30,3x-y=78,可以解x=27,y=3,所以他答對了27。
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最後,我寫的有點簡單,引入消元法,即化簡其中乙個未知數,引入另乙個未知數,實現方程的解。
目的。 在求解方程的最後,一定要記得驗證,首先,有必要求解問題,其次,可以驗證你求解的答案是否正確。
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乘以 12:3(y+1)=4(x+2)3y+3=4x+8
3y=4x + 8 - 3
3y = 4x + 5,則 y = (4x + 5) 3 將 y 代入以下等式: 3x 2[(4x + 5) 3] = 1 兩邊乘法 3: 9x 2 (4x + 5) = 39x 8x 10 = 3
x=13 替換 x 返回:y=(4 13 + 5) 3=19 方程組的解為 x=13,y=19
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解 3(y+1)=4(x+2)。
3y+3=4x+8
3y-4x=5
3y=5+4x
y=(5+4x)/3
將 y 代入第二個方程。
3x-2(5+4x)/3=1
9x-10-8x=3
x=13y=(5+13×4)/3=19
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6、5 6 解分析:採用開正方形的方法,先開正方形,再進行其他操作,按順序計算相同級別的操作,先計算不同級別的操作,然後快速獲得結果。
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上等式為 ,下等式為
方法一(加法和減法):
2 + 給出 4x-10y-4x+y=-6-3 簡化,-9y=-9
y=1,代入或中等,我們得到 x=1
方法2伏線(替代法):
通過移位項獲得,y=4x-3
將雲氣代入 , 2x-5(4x-3) = 簡化, -18x+15=-3
x=1,缺少 y=1 時代入
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1)替代方法:
y=4x-3由飢餓前腐爛櫻花清公式得到,代入公式2x-5(4x-3)=-3
x=1,代入 y=4x-3,得到 y=1。
2)加法和減法:
公式2+公式,10y+y=-9,歌棚。
y=1,代入公式 2x-5=-3,x=1。
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2x - 5y = 3(1)
4x + y = 3(2)
替代方法:扒竊。
2)變形可獲得:
y = 3 + 4x(3)
3)獲得替換(1)。
2x - 5(﹣3 + 4x)= 3
解:x = 1,則 y = 1
加法和減法:鍵入此注意事項 2) 等式的兩邊乘以 5 德步經:
20x + 5y = 15(3)
3)和(1)相加:
18x = 18
x = 1,則 y = 1
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2x-5y=-3
4x+y=-3
加減法日曆謹慎:將公式的兩邊乘以 2。
4x-10y=-6
得到 4x-4x-10y+y=-9
該解給出 y=1, y=1 代入
這給出了 -4x+1=-3
解 x=1
替代方法:將肢體病灶變形為孝順 y=4x-3 替代公式 2x-5(4 -3)=-3
得到 =1 並代入 x=1 得到 y=1
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第13題,第一象限點的橫坐標和縱坐標相等,跳到第2、5、8、11等2、5、8、11 等數字除以 3 除以 2,35 3 = 11....2 也是 2 的餘數,是第一象限中點的 35 倍。
水平值和縱坐標值是商 11 加 1=12,因此最終坐標為 (12,12)。
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初中題目,放在高等數學欄目裡?
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前兩個數字相加的結果是第三個數字。 換句話說。
在括號內插入55和89。
兩個相鄰的數字,將大數除以十進位數,結果越來越近,而這個數字就是所謂的“**拆分”。
例如,13 除以 8 等於。
21 除以 13 等於。
34 除以 21 等於。
55 除以 34 等於。
89 除以 55 等於。
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填空題:55 89
規則是前兩個數字加起來等於最後乙個數字。 這個比例很接近。
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減去前一項,得到乙個新的數字序列 1 2 3 5 8 13
觀察新序列,我們可以看到第三項等於前兩項之和,第四項等於前兩項之和,即第二項和第三項,所以 13 之後的數字應該是 8+13=21,所以數字序列是 21+34=55, 21 後跟 13+21=34,所以原來的數字序列是 55+34=89
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從 13 開始,兩個數字的比率大致等於兩個數字的比率。
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我發現它們都以**比例計算。
設 (7x 2+9x+13)- 7x 2-5x+13)=a(1)(7x 2+9x+13)+ 7x 2-5x+13)=7x(2)1)*(2). >>>More
這道題改編自高考的真實問題。 核心是按照方程式進行簡化,不要陷入數字和形狀組合的錯誤,在這裡手寫: >>>More
因為用來買東西的錢和剩下的錢不是一回事,買東西的錢加起來確實有50塊錢(也就是手裡的原錢),而手裡的原錢只能用剩下的錢來計算,只能是30加20才能買乙個同情, 因為這30元已經包含了下面的15元和6元,而30和15和6的加法等於15、6這兩個數字的重複加法,而且也錯過了買一件T恤的20、51只是巧合,和50無關。
這是乙個集合問題,畫乙個集合圖來更好地解決它,讓做對的人是x。 從邏輯上講,除了那些做錯了所有事情的人,它是做正確實驗的人和做對的人的總和。 即 40+31-x=50-4全部出去 x=25