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設子彈穿過方塊後方塊的速度為 v
由於動量守恆 mv=mv+mv 2
然後用 v= 求解
由於能量守恆。
注意,e 是損失的機械能(補碼:是的,轉化為子彈和木塊的內能,因為兩者都被預熱了)。
然後將 v 帶入上述方程,得到 e=
這是整個過程中損失的機械能,不知道你是不是說“子彈損失的機械能”。 如果指的是子彈的動能差,那就比較簡單了'=
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這,動量守恆!
因為當子彈和木塊作用時,系統水平方向上沒有外力【子彈和木塊之間的摩擦力就是系統的內力。 ],所以動量守恆。mv=mv+m(v 2),v=mv 2m可以求解。
能量守恆,δe 是通過摩擦力轉化為功的內能。 δe=
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不考慮子彈的重力勢能,只考慮動能的變化量。
e=△ek=mv2^2/2-mv1^2/2
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動量守恆源自牛頓第二定律,但它是乙個普遍定律,適用於任何速度下的物體。
能量和動量之間沒有必然的關係,要談關係,你可以自己推導出乙個公式,這個公式是關於動量和動能的:p=mv,e=1 2(mv平方),同時可以得到根號(2me)下的p=。
從“動能”計算“動量”:p= (2*m*ek) 從“動量”計算“動量”:ek=p 2 (2*m) (動量 p=m*v,動能 ek=(1 2)*m*v 2)。
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了解動能和動量的公式。
動能 = 1 2mV2 ,是乙個標量。
動量 = mv,它是向量,v 是方向性的。
如果有動能,則 v 不為零,動量一定不為零。
有動量的物體抓握梁的模仿體必須有動能,但動量變化的動能是不一樣的,例如動量在勻速圓周運動中變化,動量一直在變化,但動能不變。
我不知道你的話是從哪裡來的,我希望段仙的話能改正。
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你好。 我會根據你的描述給出我的意見。
a和b之間的滑動摩擦係數為=摩擦力fab=mg=對b動能定理ek車=fs=1 2mv,2=6j,s=s0=1m,所以。
v car = 12m s 即汽車的動能為 6j 當壁車與壁面碰撞時,小球得到動能加的熱量 q + ek 球 = 1 2MV0 2-6J = 18j 當汽車撞牆後,球能量 ek 球 = 18J-FS(相對位移) S(相對位移)= l fs(相對位移)= 過程中產生的熱量=
ek ball = 所以 v1 = 根數 3 ek ball = < 為了球不會滑出購物車,它們必須一起工作。
對於球和小車,動量守恆,mv1 = (m+m)v,總 v=3 次,根數,3 4 m s
答案有點奇怪。
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問題 1; 質量為 10 g 的子彈 [m] 以 24 m s [v1] 的速度固定在水平台上並留在木塊中,質量為 1 g 的木塊 [m] 並留在塊中。 子彈留在方塊中後,方塊 [v2] 的速度是多少? 如果子彈穿透方塊,子彈的速度是 100m s [v3],方塊的速度是多少 [v4]?
我告訴你:子彈進入木塊的過程中,它與木塊之間有摩擦,產生熱量。
所以它不滿足於機械能守恆,而是滿足動量守恆。
如果問題是機械能的損失,或者內能是所取的平方,則可以得到。
問題 2; 乙個質量為m1的沙袋懸掛在細線上,形成乙個長度為L的鐘擺。 質量為m的子彈水平射入沙袋並留在沙袋中,與沙袋一起擺動。 為了知道沙袋擺動時擺線的最大偏角為o,請找到子彈進入沙袋之前的速度。
讓我告訴你:同樣,在“注入”子彈的過程中存在機械能損失,機械能轉化為內能; “沙袋上公升過程中的沙袋和子彈系統”在與沙袋擺動的過程中是守恆的。
注入過程“滿足動量守恆mv0=(m1+m)v”。
在用沙袋擺動的過程中,由上述解 v0=(m1+m)*(2gl(1-coso)) m 的平方得到機械能守恆的平方 = (m1+m)gl(1-coso)
可以看出,這類問題細分為流程,流程滿足的條件是有區別的。
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前提:如果你能弄清楚或問題給出碰撞過程中的摩擦甚至內能的變化,那麼:衝量和動量沒有區別,你可以回答它,答案是一樣的!
那麼,我們為什麼要學習什麼是衝動量定理、動能定理之類的呢? 既然是一樣的,為什麼還要學兩個呢? 這是因為對於碰撞問題,瞬時高發生,內力什麼的就不那麼容易知道了,就算知道了,基本上也是可變力,只要問就行了:
改變力做工容易嗎? 這對球不好,所以用衝動橫向解決。 這就是為什麼學習衝動也很重要。
老師應該已經談過了,所以你必須清楚你學的目的是什麼!
例如:在乙個光滑的平面上,一塊足夠長的木板 m 擱在上面,塊 m 放在上面,摩擦係數為 u,塊的初始速度為 v,試著求:1、兩者相對靜止時的共同速度是多少?
2、達到普通速度需要多長時間?
3. 在這個過程中動能守恆嗎? 為什麼?
這個問題應該簡單且內容豐富,但有乙個要求:你必須使用你所學的理論從幾個不同的角度解決它! 只有這樣,你才能體會到理論之間的異同。
解決方案1:利用牛頓的運動學知識來回答! 也就是說,我們使用以下知識:f=馬,運動學:v=v1+at,位移公式s=v1t+!
解2:求到公速度時用動量能量求解(不能只用衝量或運動學來求解),解3:用衝量動量定理求解(同樣,前兩個知識點不能用)。
如果你知道了這三種解決方案,那麼請體驗一下三種解決方案的出發點和方法的異同,並總結一下這三種解決方案的優缺點。
在上述基礎上,盡量將各種知識點綜合串聯起來,綜合解決,即找到更好的解決方法。 這是知識點的綜合應用。
如果您已經完成了上述所有步驟並要求您做同樣的事情,那麼您之前的問題和我給出的問題有什麼區別? 這些差異決定了什麼適合您。
當然,如果你不知道該怎麼做,那就另當別論了。
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汽車和拖車的總動量保持不變,汽車和拖車的總機械能增加,汽車的機械能增加。 ,汽車的動量增加。
分析:如果牽引力和阻力的外力保持不變,則系統上的合力仍然為零。
],所以動量守恆。
解耦後:力分析顯示,汽車加速,拖車減速,汽車車速繼續增加,因此汽車動量的增加與機械能是否增加的推斷有關:
起飛前設牽引力為f,轎廂阻力為f1,拖車為f2; f=f1+f2,起飛後(f-f1)*s1-f2*s2=動能增量e,代入(f1+f2-f1)s1-f2s2=e
f2(s1-s2)=e.
由於汽車加速,拖車減速,汽車行駛的距離大於拖車的行駛距離,即S1>S2,因此系統的機械能不減增不減。
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總動能、動量不變,
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汽車的總動能和動量增加,拖車逐漸減小。
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由拖車和汽車組成的系統的動量是守恆的,因此總動量是恆定的。
牽引力只在汽車上,但兩輛車都有阻力,原來的牽引力等於兩輛車的阻力f=f1+f2,解耦後,汽車的合力為f-f1,汽車會加速運動,拖車的淨力為f2,拖車減速, 兩輛車在T時間上的衝量相等,方向相反,因此總動量保持不變。
拖車停止移動的那一刻,速度約為 0。 兩者分開時的動能為1 2(m1 m2)v,根據動量恆定,則汽車在停止運動瞬間的速度v2為[(m1 m2)m1] v,進進
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選擇 A。 研究物件是小球,小球的能量轉化為彈性勢能和重力勢能,小球的動能減小,動能不守恆。 (因為研究是乙個過程,而不是狀態點的開始和結束)。
動量也不守恆,因為動量 p=mv,速度減小,動量減小。
我不知道如何提問。
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機械能當然是守恆的,因為只有彈簧的彈性力和球的重力才能做運動。 彈簧彈性和重力都只是將機械能從一種改變到另一種,因此機械能是守恆的。
動量當然不守恆。 運動開始時,球的動量在向下的方向上(速度方向是向下的),反彈回來後的動量是向上的(速度方向是向上)。 動量的方向發生了變化,所以動量發生了變化,動量不守恆。 選擇 B。
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動量守恆的要求是它不受外力作用,在下落過程中受到重力作用。 動能似乎沒有談論它是否守恆的問題。 球的重力勢能和動能在最高點相同,因此機械能守恆。
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因為球的速度在整個過程中一直在變化,所以動能不守恆,動量不守恆。
在與彈簧接觸的過程中,球的部分機械能傳遞到彈簧上,機械能不守恆
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我所知道的是,機械能不會改變,動量不知道,而且我們沒有選修課。
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炮架受到炮彈對角線向左下方的反衝力的影響,該力被分解為垂直向下分量和向左水平分量。 對於炮架,它在垂直方向上受到向下的分力,同時在垂直方向上受到地面的支撐,這兩個力是一對平衡力,因此炮架在垂直方向上的外力等於零, 並且垂直方向沒有加速度。因此,在槍架的垂直方向上沒有失重。
由槍架和炮彈組成的系統在水平方向上等於零,因此系統的動量在水平方向上守恆。 但是在垂直方向上,炮彈受到重力的影響,炮彈的動量不斷變化,其變化等於重力和時間的乘積,因此炮彈的動量在垂直方向上不守恆。 可以看出,整個系統的總動量是不守恆的。
讓我們看看動能的問題。 這種**類問題可以歸類為非全彈性碰撞問題,當系統發生非完全彈性碰撞時,系統的動能會部分損失。
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1:力是恆定的,但垂直方向的動量是守恆的,因為地面是具有無限質量的理想基準,任何作用在地面上的大動量變化都無法反射,因此認為地面動量不變。 槍架無法產生垂直向下的速度。
2:這是幾種能量相互轉化的過程,在動能方面明顯變化,所以不守恆。
3:補充一點,秦勤丁丁同志說,動量不守恆,不太合適。 因為動量在任何情況下都是守恆的。
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1)雖然炮架有向下的加速度,但地面不會隨著炮架向下加速,因此在垂直方向上沒有失重。
2)由炮架和炮彈組成的系統的動能不守恆,因為炮膛內的火藥在火炮發射時被燃燒,化學能轉化為機械能。
由炮架和炮彈組成的系統的動量也不守恆,它在垂直方向上受到的淨力不為0,地面支撐力是系統的重力。
我認為你說的是錯誤的。
動量守恆時動量必須守恆“是錯誤的。 例如,如果乙個物體以勻速圓周運動,動能不會改變,動量會改變(方向)。 >>>More
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在量子場論中,能量和動量在反應中是嚴格守恆的,能量e與不變質量(即靜態質量)m:e 2 c 2 = p 2 + m c 2,p是動量,這種關係不是線性的,所以能量守恆不一定導致質量守恆, 例如,輕夸克的質量可以忽略不計,但是由輕夸克組成的中子和質子的質量非常大,說明夸克之間的相互作用非常強烈,相互作用的能量非常大,而這部分能量對核子的質量貢獻很大,在宇宙中90%的可見質量**就是這個, 這是"質量提公升"至於質量損失,當質子和中子結合形成原子核時,夸克之間的總相互作用能會降低,因此質量會減少。 e=mc*c. >>>More
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