初中化學問題？ 初中學習問題？

關於第二個問題，確實沒有確切的答案。 廚房裡的一切都是純淨的，是混合物。 但是，如果你參加高中入學考試，你只能選擇D。

純鹼的主要成分是NACO3，當然在日用品中還有其他的雜誌，這是乙個工藝問題。 碳酸鈉也可以水解，這也會引起雜質。

前額。 你說，你們這些孩子怎麼能這樣做？ 學習化學有多有趣？

你還不好好學習？！ 還在網際網絡上尋找答案嗎？ 自己動手吧！

你還是學生嗎？ 跟你說說李安吧！ 不要告訴他答案！

讓他自己動手吧！ 可悲的是，中國的下一代怎麼會這樣?!!

很遺憾你不能做這麼簡單的問題！ 如果你把明年的高中考試題寄過來，我會提前幫你做！ 你還在讀什麼?。。。

上樓的同學 你比他更難過 沒有答案的第二個問題是什麼 你是不是誤導了 明明你選了b 是學不了別人的。

b 沒有答案 a c b b c a a c a

自己做計算。

1.CaSO4固體可用於乾燥，是一種中性乾燥劑。 硫酸鈣4 與水反應成為二水硫酸鈣（石膏），吸收水分。 核冰雹的具體公式如下：

CaSO4+2H2O=CaSO4·2H2O2，濕法冶金轉化制銅需要孔雀石（一種含銅礦石）、硫酸和鐵粉。 公式如下：

cu2(oh)2co3=(△2cuo+h2o+co2↑cuo+h2so4=cuso4+h2o

fe+cuso4=cu+feso4

3. 是的。

步驟1結束手稿，有一本《景昌沉澱》和《硫酸鋇沉澱》一書。 所以有硫酸鈉、氯化鋇。

pH>7為鹼性，故有氫氧化鈉，沉澱不溶性或硫酸鋇。

無色透明溶液，無鐵態酸泡根離子。

綜上所述。

<> “因此，哪個搜尋冰雹選擇森林洩漏程式碼 b。”

右。 將密度較小的溶液倒入較大的溶液中，將溶液內部分為上下層，上層為較輕的溶液，下層為較厚的層。 兩者之間將有乙個介面。

隨著時間的流逝，兩邊的溶液會慢慢混合（取決於速度和溫度）。 但一般我們用玻璃棒直接攪拌，以加快混合過程。

所以你說的是對的。

純物質不能由不同的分子組成，不同的分子代表不同的物質，只有乙個分子必須是純的，混合物只能含有乙個原子（如O2、O3），了解並嘗試，翻書看概念。 此外，所有溶液都是混合物（溶液定義：兩者。

1.穩定混合物），酒精溶液是酒精（僅酒精是純的）和水的混合物。

第乙個問題是 b 1，鋅 + 2h2so4 == znso4 + so2 （氣體） + 2h2o

2. 鋅 + H2SO4 == 鋅4 + H2 （氣體） 這是鋅和H反應的化學方程式2SO4， 6H2SO4 + 2FE=鐵2（SO4）3+3SO2 +6H2O 這是 FE 和 H 反應的化學方程式2SO4 （兩個方程式都有產氣） 化學反應前後的質量守恆，新增的鋅與鐵的質量相同。 因此，如果平衡，則排放的氫氣量是相同的。 因為鋅與鐵和稀硫酸反應的化學計量比是確定的（即鋅的量與鐵反應的量與相同量的物質，而稀硫酸的量與鐵反應），而鋅和鐵的相對原子質量不同。

所以一定有什麼懸而未決的事情。

第二個問題是鋅 鋅的相對原子質量比鐵大，如果加入相同質量的鋅和鐵，如果不平衡，反應的鐵量應該更多，釋放出更多的氫氣。 熨斗端很輕，所以裝有鋅的托盤會下沉。

A 必須沒有剩餘的硫酸，B 必須有剩餘的物質鐵。

c 可能留下的物質是鋅

2）Zn樓上解釋得很好，第二個問題。

鋁不會像鐵那樣生鏽。

由於鋁具有很強的反應性，它與空氣中的氧氣反應形成緻密的氧化膜，防止鋁繼續腐蝕。

鋁製品不易生鏽。 這是因為鋁在室溫下與氧氣反應，形成緻密的氧化鋁膜。 氧化鋁膜粘附在鋁表面。

防止外部氧氣繼續與內部鋁發生反應。 所以鋁製品。 這並不容易，而且防鏽性非常好。

即使與水接觸，也不會有氧化反應和生鏽。

作為參考，不應該說是為了防止生鏽，洗滌和乾燥的目的應該是防止鋁發生反應。 鋁製品的“生鏽”，其實是指鋁與空氣中的氧氣反應，在其表面形成緻密的氧化鋁膜（這種物質實際上有助於防止鋁被再氧化，即有助於防止裡面的鋁繼續生鏽）; 鋁很難與冷水發生反應，但如果水中含有鹽分或酸性物質，部分鋁會與之反應消失，鋁製品表面會凹凸不平。 （捂著嘴笑）。

2NaOH + H2SO4 = = Na2SO4 + 2H2O，從方程式可以看出 80GNOH 和 98GH2SO4 完全反應，而現有的廢硫酸，如果處理過的含 NaOH 廢水的質量為 xt，則 80 98 = （x*，溶液為 x=1t。

它應該是“現有廢硫酸鹽的克數”。

解決問題的步驟可以是：

讓可處理的廢水質量為x

2naoh+h2so4=na2so4+2h2o2×40 98

x 溶液 x = 100 克。

讓可處理的廢水質量達到

解為 m=245

質量單位與硫酸質量的單位相同。