沒有簡單的實習生僱傭協議

乙份普通的民事協議就足夠了。

法律分析：實習協議是指學生通過參與實習單位的實際工作，在實踐中學習，明確雙方權利義務的協議。 三方協議是《普通高校畢業生、畢業生就業協議》的簡稱，是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業中的權利和義務的書面表述形式，可以解決戶籍、檔案、保險、 以及應屆畢業生的公積金。

法律依據：《勞動合同法》第十三條是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的固定期限勞動合同。

用人單位與勞動者協商達成協議的，可以簽訂固定期限勞動合同。

1、大學畢業後，學校會根據聘用協議上單位的位址郵寄我的檔案。 2.大學生使用就業協議辦理登記、行政關係轉移、戶籍等手續。 2、大學生就業協議具有法律效力，簽訂就業協議證明簽約單位將接受簽約的畢業生，畢業生就業有保障。

3.大學生就業協議作為就業率統計的一部分，也是教育部門和高校工作的一部分。 就業協議為三方協議，全稱為《全國普通高校畢業生就業協議》，由學校、畢業生和單位簽署，是具有法律利益的協議。 勞動合同的法律效力在畢業生向用人單位報到並與用人單位簽訂勞動合同之前失效。

確認您的檔案傳輸關係，從而確認您的傳送單位，然後確認您的幹部的身份是很有用的。 三方協議是《全國普通高培成岩等學校畢業生關於原空缺協議》的簡稱，是畢業生、用人單位和學校在畢業生就業中的權利義務的書面體現，可以解決戶籍、檔案、保險、 公積金等應屆畢業生的相關問題，以及就業協議對大學生的作用。在畢業生向雇主報到，雇主正式接受後，協議即告終止。

三方協議一經簽訂，就意味著大學生的第乙份工作基本確定，應屆畢業生要特別注意簽約事宜。 高校就業辦公室的一位老師表示，大學生在簽訂三方協議之前，要仔細核實用人單位的隸屬關係，國家機關、事業單位、國有企業一般都有接受人員的權利。 民營企業、外資企業需經人事局或人才交流中心批准後方可招聘員工，其意見須在協議上簽字方可有效。

應屆畢業生還應了解不同地方人事主管部門的特殊規定。 三方協議是全國大學生就業率統計的基礎，也是國家派遣證書頒發的證明。 只有簽訂三方協議並帶回學校，學校才會在你畢業後給你發乙份派遣證明，你被分配到你工作單位報到，辦事卡開始計算服務年限，你就有了幹部身份。

都說現在是市場經濟，但是我們還有很多事情還處於計畫經濟時代，比如送大學生的問題。 簡單來說：三方協議是學校去教育部門給你各種派遣手續的證明，同時你的服務年限從派遣證明簽發之日起計算，大學生開始進入試用期（這不是單位的試用期， 這將在後面解釋），幹部身份將在一年後確認。

實習協議只對你的實習期有效，就業協議是應屆畢業生畢業的院校出具的，一人只有乙份，一人有幾份，每份都有唯一的編號，具有勞動合同效力。

1、大學生在畢業前後往往要簽訂實習協議、就業協議、勞動合同三份協議，但很多學生和用人單位無法區分這三份協議的特點和效力。

2、實習協議是指校內學生通過參與實習單位的實際工作，進行實踐學習，明確雙方權利義務的協議;

3、勞動協議是指學生在畢業前與學校、用人單位簽訂的協議，目的是約束學生與用人單位在畢業後建立勞動關係;

4、勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關係，並規定雙方權利義務的合同。

法律分析：實習協議的本質是平等主體之間的民事合同關係，雙方發生糾紛應直接向法院起訴，法院會依據合同法等民法進行處理，勞動法不適用，不受勞動法的特別保護; 勞動合同的簽訂意味著勞動關係的建立，如有爭議，應向勞動仲裁提起訴訟，勞動仲裁和法院處理均以勞動法為依據。 實習期間，學生不享受工資、最低工資、工傷、社會保險等法律保障，雙方的權利義務基本由實習協議約定，受教育法規和民法規的保護。

法律依據：《高等教育自學考試實務方面考核管理試行辦法》第十八條：實習是考生全面掌握專業技術和管理知識、鞏固所學理論、培養獨立分析和解決實際問題能力的重要組成部分。

實習考核一般是指對實習內容、理論與實踐銜接能力、專業素質的考核。 1、實習考核大綱的內容一般包括：（1）實習目的：

2）實習內容： （3）實習方式： （4）實習地點：

2.應聘者應按照實習考核大綱進行實習，記錄實習內容和經歷，並在實習結束時撰寫實習報告。 3、實習生人數由接受實習的單位根據實習生人數的一定比例，選派一定數量的教師或專業技術人員擔任實習指導和考核任務。 對候選人在實習期間的表現、工作和業務能力發表評論。

主考院根據實習記錄、實習報告和實習單位的點評，組織答辯並考核成績。 《促進職業學校校企合作辦法》第二十六條：職業學校與企業就學生參加在職實習、高崗位實習和學徒培訓達成合作協議的，應當簽訂學校、企業、學生三方協議，明確學校和企業在保護學生合法權益方面的責任。

企業應當依法依規保障學生、學徒的基本勞動權益，並按照有關規定足額及時支付報酬。 任何單位和個人不得扣除。