數學證明問題。 這太難了。

發布 教育 2024-05-08
20個回答
  1. 匿名使用者2024-02-09

    pe=xpf=y

    ef=zpe*eb=2zz

    pf*fc=2zz

    eb=2zz/x

    fc=2zz/y

    為了方便起見,我們假設 z 為 1,否則我們可以按比例放大或縮小整個圖形。

    pe=xpf=y

    ef=1pe*eb=2

    pf*fc=2

    eb=2/x

    fc=2/y

    餘弦定理。 ab2 = 1 + (2 x) (2 x) - 2 (2 x) 余弦角 AEB

    yy=1+xx-2xcos 角度 PEF=1+xx-2xcos 角度 AEB

    ab^2=1+(2/x)(2/x)+(2/xx)[yy-1-xx]

    1+4/xx-2/xx+2yy/xx-2

    2/xx+2yy/xx-1

    同樣地。 cd^2

    2/yy+2xx/yy-1

    1=xx+yy-2xy*cos 角度 EPF

    pb=pe+eb=x+2/x

    pc=y+2/y

    BC 2 = (x+2 x) (x+2 x) + (y+2 y) (y+2 y) -2 (y+2 y) (x+2 x) * 余弦角 bpc

    Angular BPC = 角度 EPF

    所以。 bc^2=(x+2/x)(x+2/x)+(y+2/y)(y+2/y)+(1+2/yy)(1+2/xx)(1-xx-yy)

    ab·cd=ef·bc

    證據。 ab·cd ab·cd=ef·bc ef·bc 沒問題。

    ab^2=2/xx+2yy/xx-1

    cd^2=2/yy+2xx/yy-1

    bc^2=(x+2/x)(x+2/x)+(y+2/y)(y+2/y)+(1+2/yy)(1+2/xx)(1-xx-yy)

    ef^2=1

    ab^2*cd^2=bc^2*ef^2

    所以。 ab*cd=bc*ef

  2. 匿名使用者2024-02-08

    這個問題很簡單,換成比例計算。 現在我下班了,做個記號,明天再解決這道題,還不完整! 或者錯誤的話題。

    首先,從問題中得到以下問題:

    1.a、b、c、d四個點的位置是任意的;

    2. P 不一定在圓上。

    3、ae=ef=fd

    所以假設四邊形ABCD是乙個正方形(不違背問題的要求),邊長:3可以得到:ae=ef=fd=1

    然後:ab*cd=3*3=9,ef*bc=1*3=3ab·cd≠ef·bc

  3. 匿名使用者2024-02-07

    函式的奇偶校驗可以根據以下公式來判斷。

    f(-x) = f(x),f(x) 是偶函式。

    f(-x)=-f(x),f(x)是乙個奇數函式,以前稱為爐渣。

    校樣流程如下:

  4. 匿名使用者2024-02-06

    在求解不等式時,我們首先需要找到不等式的關係,然後檢視未知的有限閾值範圍來調節關係。

  5. 匿名使用者2024-02-05

    <>看看冰雹的來源,裡面有這個寶藏的舊凳子。

  6. 匿名使用者2024-02-04

    將域定義為封閉的 r

    f(x)+f(-x)

    ln(x+/x^2+1)+ln(-x+/x^2+1)ln(x^2+1-x^2)ln1

    然後 f(-x) = -f(x) 勝利湮滅。

    該函式是乙個奇數函式,已得到證明。

  7. 匿名使用者2024-02-03

    根據概率的加法公式,有p(ab)+p(ac)-p(abc)=p(a(buc))<=1

    也就是說,p(ab)-p(abc)<=1-p(ac)和p(abc)<=p(bc),所以p(ab)-p(bc)<=p(ab)-p(abc)<=1-p(ac)。

    同理,可以證明p(bc)-p(ab)<=1-p(ac)有|p(ab)-p(bc)|<=1-p(ac)

  8. 匿名使用者2024-02-02

    你可以嘗試使用數學歸納法來解決這個問題(我只是猜測)。

    設這個正整數為 a,則 a=1,2,3...。

    當 a = 1, 3a + 1 = 4, 4 2 = 2, 2 2 = 1, (然後有乙個 4, 2, 1 迴圈)。

    當 a=2 時,(同上)。

    當 a=3 時(例如溶液)。

    當 a=1 時,(與 a=1 相同)。

    只要最終計算基於上述演算法,就可以判斷 a 是 4 的倍數。

    以下通過數學歸納法證明:

    當 a = 1, 3a + 1 = 4, 4 2 = 2, 2 2 = 1, (然後有乙個 4, 2, 1 迴圈)。

    假設當 a=n 時也是如此,則 3n+1=m(設 m 是 4 的整數倍)。

    然後,當 a=n+1 時,3(n+1)=3n+1+3=m+3

    M+3 一定是奇數,3 (M+3)+1=3M+10

    對於 3m,它是 4 的整數倍,必須得出上述結論。

    對於 10、10 2 = 5、5 3 + 1 = 16、16 2 = 8、8 2 = 4、4 2 = 2、2 2 = 1、1 3 + 1 = 4,然後是這個迴圈。

    證據證明。 這就是著名的“考拉茲猜想”,其實還沒有被數學證明是完全正確的,(呵呵,我也胡說八道,我覺得差不多! )

    但是,只要可以證明質數,就應該是可能的,這是可鄙的。 不過,這個專案似乎比較龐大!

  9. 匿名使用者2024-02-01

    3a 1 2a a 1,如果是奇數,那麼結果一定是偶數,除以 2,就是 a (a 1) 2,此時 (a 1) 2 有奇數和偶數兩種可能:如果 (a 1) 2 是奇數,也是 a (a 1) 2 是偶數, 執行下一步,除以 2;如果(a 1)2是偶數,那麼a(a 1)2是奇數,然後3 1得到4a 2(a 1)2,這是乙個偶數,然後除以兩個2a 1(a 1)4,後者很簡單,自己數。

  10. 匿名使用者2024-01-31

    這是。 庫拉茲猜想,這太難了。 ~!

  11. 匿名使用者2024-01-30

    其實不管是證明問題,還是回答問題,想要做好,最重要的是找到思路,很多同學在遇到證明問題時往往會不知所措,開始讓自己的思維無限發散,最後讓自己迷茫。 因此,對於乙個證明問題,我們首先要挖掘出已知條件,找到一些隱藏條件,然後根據已知條件確定方法,如何確定方法? 這需要不斷積累,有些會在課本和老師講解中總結出來,比如初中幾何中常用輔線的練習,高中的反證明和數學歸納法,大學裡各種極限、微積分、矩陣問題的基本方法。

    只有這樣,當你看到乙個問題時,才有可能在心裡知道它。

    如果你不想練習,不想總結,甚至不想聽講座,不想學習,那麼也有方法:1.把自己變成天才,但似乎天才喜歡學習; 2.遇到不會介紹的問題時,列出所有已知條件和引言的隱含條件,乙個大括號,直接介紹答案,但這種方法只對少數問題和少數老師有用,而且大多數時候,評審者會發乙個大叉。

  12. 匿名使用者2024-01-29

    我的話一般都是從簡單到困難,只有有堅實的底氣證明題目才能做好,看一些容易犯錯的題目會提高你的水平

  13. 匿名使用者2024-01-28

    兩條思路,一條是違法的,一條是正面證據。

  14. 匿名使用者2024-01-27

    圖紙不標準,可以根據圖紙進行分析

    這3個三角形可以看作是以cd為底邊的三角形,分別通過a、b、m點達到cd的高度,通過相似的三角形可以證明ah+mh=bh(每兩個三角形相似,標題有ao+m0=bo),三角形面積為1 2底邊*高, 底邊是一樣的,高度是帶上來的公式,就可以了。

    s△dmc=s△dbc-s△dac。

  15. 匿名使用者2024-01-26

    這個問題少了乙個條件:an是通州相列的相等差。

    使用 an=a1 + n-1 d

    sn=na1+n(n-1) 2 d 被帶入所需公式的區域性節拍的左右,將找到該節拍。

    左 = 右跡線粗邊 = 2a1 + m + n-1) d。

  16. 匿名使用者2024-01-25

    為什麼左邊有 S,右邊沒有 S?

  17. 匿名使用者2024-01-24

    什麼,是任意序列?? 讓尊重?? 比例、相等或其他。

    請注意,提出問題也與坦率和謹慎的程度有關。

  18. 匿名使用者2024-01-23

    不對! 證明如下:a+ b+ c=180° 從 abc 得到 a+ 1= 3 通過三角形互補角的公式

    梯形的內角之和為360° b+ c+ 2+ 4=360°,即b+ c+ 2+(180-3)=360°b+ c+ 2+(180- a- 1)=360°180° -a+ 2+(180- a- 1)=360°: 2- 1=2 a 看看你能不能理解?

  19. 匿名使用者2024-01-22

    不,2- 1=2 a,可以通過外角之和來證明。

  20. 匿名使用者2024-01-21

    您可以嘗試使用和差乘積以及和差公式。

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