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我也在上初中二年級。
這和你學到的差不多。
剛開始時可能很難理解函式。
需要連續三節課才能理解它。
給你的方法對我有用。
希望對你有所幫助。
1.上課時不要急於寫筆記,理解數學會更重要。
2、不要不好意思向成績好的老師和同學提問,只要想不通,就要對自己負責。
3、堅持不抄作業,晚上不查題,勤問老師,成績會突飛猛進。
4.跟著你的時間走:不要強迫自己去補習班或做課外問題,留出時間複習和整理。
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初中的功能會更簡單。 主要是一次函式和二次函式。
主要函式的內容一般比較簡單,解決問題的技巧主要是設定函式的解析公式,然後根據設計找到相應的條件。
建議提前預覽,然後記住y=kx+b(k不等於0)在k>0,b>0; k>0,b<0; k<0,b>0;K<0,B<0。
二次函式有點困難:y=ax 2+bx+c(a 不等於 0)。
建議從影象開始,注意a>0和a<0的情況,y軸左右兩側的對稱軸x=-b 2a有什麼區別。
根據問題的需要,可以靈活選擇頂點公式 y=a(x-m) 2+n、兩點公式 y=a(x-x1)(x-x2)、通式 y=ax 2+bx+c 解。
函式函式自然是最重要的形象,考試中的大題基本上是函式+幾何的綜合。
因此,需要精通函式影象、函式屬性,然後複習......
ps:建議先學習一元二次方程+一元二次方程組,掌握後觀察方程與影象的關係,會有很大的收穫。
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課後,多做功能題,熟能生巧。
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功能,這個簡單的問題海戰術,所有問題型別都可以做任何事情。
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童鞋 由於您是學生,因此周一至周五不應使用網際網絡。 你的成績上公升了。 我通常無事可做,我會問老師問題。 最主要的是,你在課堂上必須非常認真,如果你不明白什麼,你必須問。
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課前預習。 課後複習。
多做練習。 我不知道我教什麼。
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最主要的是考試要小心,如果做不到,可以自己買一些參考書。
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如果你不知道,你可以問老師。
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答:要學好數學,必須有強烈的學習興趣、必要的學習能力、科學的學習方法和良好的學習習慣。
數學是對數字和形狀的研究。 初中二年級數學代數部分的難點是函式,首先要了解的是函式的概念。
什麼是函式?
例如,如果父親的年齡是y,兒子的年齡是x,父親比兒子大25歲,那麼他們的年齡關係可以寫成y=x+25
這兩個人是父子,兒子叫父親父親,兩個數字y和x是函式,y叫函式,即y是x的函式。
它的本質是 y 唯一對應於 x
也就是說,對於 x 的每個值,總有乙個 y 值對應於它。
在父子關係中,對於每乙個兒子來說,總有乙個父親與他相對應。
激發學習興趣。
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初中二年級的數學對於初中生來說應該不難,學習內容只包括代數和平面幾何,還沒有學過三角學和立體幾何,所以只要努力學習,一點學都不難。 祝你成功!
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平時,你只需要多做一道題 做題的時候,要注意梳理知識網路 做完一道題後,想想有沒有其他辦法 建議考試前不要做太多題 可以在考試前1小時左右在腦海中做一場數學風暴(即 思考一些公式和定理)來帶出考試中數學的感覺。
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初中學習數學最重要的事情就是複習問題,熟能生巧!
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1.在第 2 課中仔細聆聽第三節課後仔細複習很多問題。
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數學。 如果要準備試卷,那就多複習一下,考試前看一看,也算是複習。
很有效,數學題很多不難,但是小陷阱也多,初三的時候就明白了。
嘿。 讓我們盡力而為。
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先把初二不懂的難題弄清楚,以後再多做一流題。
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提前預習,課堂上認真聽,課後複習,多做題,不要只是問。
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多做問題,多思考,多做推論。
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你好,初中二年級的數學其實不難,但是比較理論化,數學不要怕,也不要太緊張。 只要看分數就能做到,不然會太緊張,複習不了。 緊張就怕,數學不難,所以不要緊張。
我想談談初中二年級數學的學習方法,希望對大家有所幫助。
首先,要有信心。 許多科學研究證明,人的潛能是巨大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛能,其中人的自信是非常重要的方面。 無論你做什麼,無論何時何地,有了這種自信,你就有一種信念,你會贏,它會讓你迅速擺脫失敗的陰影。
相反,如果乙個人失去了自信,那麼他將一事無成,很容易陷入永遠的自卑。 其次,用科學的學習方法,可以做到事半功倍。 這是劉先生告訴我的提高效率的方法:
有學習環節,有學習態度,有學習方法。 只要從現在開始改變你的學習,你努力學習,當然會很簡單,你的成績也會提高。 每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要採用的方法也不同。
要想學好,就必須找到適合自己的學習方法,必須根據自己的特點選擇合適的方法。 你可以取得進步。 學習方法應該是“百派爭光”和“百花齊放”。
我要補充的最後一件事是要感興趣,其次要下定決心,再次要有耐心。 最後,仔細學習。 從基礎開始 - 熟悉技能 - 申請。
它一定被練習了無數次。 了解學科特點,背公式,多思考,多挖,多做題,學習永遠沒有捷徑,只有練習、練習、再練習。
希望我的回答對您有所幫助。
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初中的數學很簡單。 老師在課堂上說的所有示例問題你都聽懂了嗎,你做筆記了嗎? 做筆記,然後不時檢視它們並記住示例問題的解決方案。
應付考試沒有問題。 當然,你必須仔細做功課。 想了想還是不明白,然後問老師或者同學。
我認為我不需要補課。 關鍵是要自己掌握解決問題的技巧和方法。 當你閉上眼睛時,你可以回想起書中提到的知識點和公式。
能夠理解提問者的意圖。 看透問題的知識點。
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如果你想把自己投入其中,你會感興趣,你會喜歡學習,你可以學得很好
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關鍵是上課要有效率,專心聽講,不要用課後時間來彌補上課的內容,效率很低,價效比也不高。
其次,必須控制抄作業。 初中二年級的時候,有個原則,看到就做,不做; 如果你想了一會兒,你可以用心去做,而且往往你要用幾種方式去做; 如果理解了一部分,請老師和同學理解,並經常複習; 一點也不,不要花太多時間。 但這些都是有前提的,一般來說,這根本不會是乙個難的競爭問題,這種問題可以摒棄; 如果你根本不知道考試的重點,你必須理解它。
此外,這種區別不適用於初中三年級,無論您認為自己是否能做到,您都必須這樣做。 抄作業其實是最不明智的行為,有時候沒有辦法這樣做,但事後一定要補上,你要明白,這種行為從根本上說就是浪費時間,太簡單的時候,比抄作業更省時好。
最後,一些建議:最好自己準備每個科目的批改本,不要太在意形式,專注於問題的本質,明白自己為什麼錯了。 應經常取出並重做更正書。
要明白,如果你沒有得到正確的答案,或者如果你沒有糾正答案,你基本上是徒勞的。
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認真聽,多做練習題,把錯題整理在書裡,有時間多讀書,下次遇到類似題目盡量不犯錯。 做好預習工作(標記你不知道的內容,並在老師講課時重點聽標記的地方)。 做好複習工作。
如果問題不理解,請及時詢問老師和同學。
祝您學習愉快!
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主要看天賦,有的人聽一遍就能聽懂,有的人聽了好幾遍就聽不懂,不懂還是聽不懂。 天賦很重要,沒有天賦就很難學,但這並不意味著完全放棄了這一點,有些東西讀多了應該還是能理解一點的。 只是我沒有天賦,想成為這門學科的佼佼者,可以說是近乎妄想。
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數學是必修課之一,數學能力的培養主要在課堂上進行,因此要注意課堂上的學習效率,尋求正確的學習方法。 在課堂上,要緊跟老師的想法,積極思考以下步驟,將自己的解題思路與老師說的話進行對比。 特別是要掌握基礎知識和基本技能的學習情況,課後及時複習,不留任何疑慮。 首先,在做各種練習之前,要把老師講授的知識點回憶一下,正確把握各種公式的推理過程,盡量多回憶,不用不懂就立即翻書的動作。 認真獨立完成作業,勤奮思考,從某種意義上說,不應該造成一種不懂的學習方式,對於有些題目由於自己思路不清,一時難以解決,應該讓自己冷靜下來,認真分析題目,試著自己解決。
在學習的每個階段,都需要對知識的點、線、面進行梳理和總結,將它們組合編織成乙個知識網路,並將它們納入自己的知識體系。 要想學好數學,難免要多做題,要熟悉各類題的解決思路。 一開始,你應該從基本問題入手,以教材上的練習為標準,反覆練習打好基礎,然後找一些課外練習來幫助你發展思路,提高你的分析解題能力,掌握解決問題的一般規律。
對於一些容易上手的問題,可以準備一組錯誤,寫出自己的解決思路和正確的解決過程,並將兩者進行比較,找出自己的錯誤,以便及時糾正。 在平時,要養成良好的解決問題的習慣。 讓你的精力高度集中,讓你的大腦興奮,你的頭腦敏捷,你可以進入最佳狀態,你可以在考試中自由地使用它。
實踐證明,在關鍵時刻,你表現出的解決問題的習慣與你平時的做法沒有什麼不同。
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其實這個方法那個方法也沒必要複雜多說,在科學的事情上有很多地方可以用到大腦,有些人可能會覺得這個很難什麼的。 其實這種難度應該是能夠適應的,而且是有條件去完成的。
重點是什麼? 就個人而言,我認為這是興趣。
你會發現,很多擅長數學的人都非常樂意挑戰難度,他們覺得願意學數學很有趣、很有趣、很有挑戰性,而不像一些在課堂上聽不好,去補習班補課,進而提高自己在考試中取得優異成績的能力。
科學與其他學科不同。 大部分科目都有很多要背的,理科尤其是數學,要記住的東西很少,重點是應用,我個人不建議大家死記硬背老師的知識點,你會發現那些東西你記住了還是不會用到,看到題目就很難想到某個知識點。 重點是做題。
如果在課堂上覺得自己記不住老師的知識點,可以做筆記在筆記本上做,然後不要背他,有時間在作業本上選幾道題,然後一點一點地深入思考知識點,不要以為自己的基礎差, 而且數學中基本的東西很少,主要是用。只要你用自己的能力去完成一道題,你基本上就沒有問題了,如果你長期按照這種方法去做,你會發現,當你解決乙個問題時,你會有一種成就感,慢慢地,你對數學的興趣就會被成功培養出來,你的興趣對你以後思考問題會很有幫助。
複習和預習是常規的學習方法,不一定適用於數學等科學科目。 別說預覽了,基礎差的人最好不要嘗試,等基礎好了,第二天的預覽會對你的效率有幫助。 基礎好的人複習有時候會發現完全沒必要,如果你能聽懂你在課堂上說的話,我就不用複習科學的東西了,閒著的時候做題真的比較好,而基礎差的人,可以參考我寫的最後乙個關鍵點的方法, 培養興趣,就相當於再複習一遍。
總之,興趣是最好的老師,科學必須輕鬆愉快。 以上都是我的手動型別,屬於我的經驗,希望房東採用!
m 2 + 2n - 20 + (n-2) 根數 5 = 0, m, n, 是有理數 所以 m 2 + 2n-20 是有理數。 >>>More