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頭暈目眩,真不知道伏筆裡有這麼多“專業術語”,現在人家真的要折騰了。
伏筆,顧名思義,就是針對文章下半部分的一些內容做的,也是為了更合乎邏輯的合理性。 比如你在寫一篇文章的時候,你覺得第二章會寫到有人會絆倒,那麼你自然會在第一章的內容中解釋有一塊石頭或者乙個門檻,這是決定性因素,也就是說,伏筆是為了防止文章給人一種散落的感覺。 為以下內容打下基礎,讓人們更好地接受文章的敘事邏輯。
懸念是一種常見的伏筆手法,可以營造氛圍,讓人有繼續閱讀的衝動。
你把上面這麼多的分類都劃分了,其實無非是換了個說法,其實伏筆就是伏筆,多看文章一點都不會問,因為有些東西太精細沒用了。
畢竟作家不是用字寫文章,只有隨便才能寫出好東西。
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伏筆,文學中會出現許多人物或事物。 這些主要人物或事件發生的原因,需要在前期解釋,在後期相關時,可以說是埋下了伏筆。 伏筆寫在要描述的故事前面。
另一方面,懸念是把原因拋在腦後,現在就給出結果。 為什麼這個結果稍後會告訴讀者。 呵呵,伏筆是一種比較微妙的表達方式,可能在前面,也可能在後面。
一般來說,需要整篇文章前後閱讀和連線才能找到答案。 我不知道我是否能理解這一點。
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伏筆的例子如下:
1. 這是為以下內容鋪平道路。
“做”的意思是存在和做,而“做”是指通過實際的身體動作產生一定的效果。
2.伏筆:伏筆是一種書寫手法,是一種陪襯和陪襯,使下面的文字含義更加清晰生動。 它是預先做出的基本描述,以表達寫作的主要物件,或者是對即將到來的事物的陪襯。
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比如魯迅在《孔一記》中寫道:中秋節過後,秋風一天比一天涼。 快到初冬了,我不得不整天在火爐旁穿上棉襖。
這裡對自然環境的描寫,暗示了當時的天氣已經很冷了(秋風越來越冷,初冬時節,靠著火堆,穿著棉襖),這為下文孔一姬的悲慘經歷鋪平了道路。
1.“作”作為雙音節詞的語素和成語的語素的用法。
1)製造:製造、偽造、票務、小雕像、發起者、自作自受、已婚、作繭自縛。
2)工作與工作:勞動、勞休、操作、深耕、日出。
(三)從事或實施某些活動:演戲、欺騙、打架、作惡、作案、作惡、鬧事、阻撓、姦淫、尋釁滋事、尋釁滋事、作惡。
陪伴、拋棄、保證、行動(指所做的事情、行為、積極的行為)、偉大的行為、許多邪惡和通姦者。
4)創作:寫作、作文、繪畫、詩歌、作文、作家、作家。
5)著作和作品:傑作、傑作和笨拙的作品。
6)因為,行為,如:無效,做同伴,做家主,做老虎,認賊為父,做心軟的賊。
7)故意裝扮某樣子:裝湮滅,裝模作樣,裝聾作啞,裝。
8)公升起,公升起,出現:振作起來,鼓起,掀起波浪。
9)取:如“把他當作朋友”;就乙個人的某種身份或事物的某種性質而言,如“作為”。
新聞工作者,應尊重新聞事實“石州; “作為字典,必須有搜尋方法”。
10)癲癇發作:噁心,酸度。
11)人為性,人為性。
在上述十一種用法中,“作”發音為無聲。 但是,“工作”在《銀屏》中是單獨閱讀的,特指車間。
站在小閣樓上往下看,發現各式各樣的花又綻放得燦爛,大概是昨晚的春風造成的。 睡不著的時候,聞到一股淡淡的香味飄來,我以為是多年前那雙手貼近我的臉頰,帶著各種憐憫和溫柔的刷子。 >>>More
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先驗綜合判斷是先於經驗存在的命題,可以增加新的知識鏈,如數學公理、因果律等,這些都是經驗無法證明的。 伊曼紐爾·康德(Immanuel Kant)提出了先驗方法,以建立乙個完整的哲學體系。