羚羊木雕對父母的爭論必須自己寫

對面：1爸爸媽媽非常珍惜這件羚羊木雕，因為它不僅是用黑色硬木雕刻而成的珍貴工藝品，也是爸爸從非洲帶回來的——是紀念他在支援亞洲、非洲和拉丁美洲的時代灑在非洲的青春熱血。

2.“我”不像父母那樣珍惜這塊木雕，我缺乏他們對木雕的喜愛，因為畢竟我沒有在非洲大地上灑下青春和鮮血的經歷，也不缺乏父母的理解。

3.“我”年齡段的學生更看重友情，認為“友情是無價的”，往往把友情置於親情之上，也會認為自己的母親“重富勝於公義”。 這是一種感情的錯位。

4.這木雕千萬不能送人，她後來說：“那只羚羊，連我爸媽都捨不得送人！ ”

6.世界上最大的海洋是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是父母對孩子的善意。 這份恩情是我這輩子都無法報答的，但文中的“我”卻把我對朋友的感情放在了父母之上.......

7.究竟誰是“光”？ 不尊重和理解父母，把父母的珍貴禮物送給別人，就是“輕義”。

父母用一把尿把自己養大，多少心，多少努力，忍受了多少個不眠之夜，受了多少委屈！ 朋友為自己付出的無非是一條褲子和父母的懲罰，而父母為自己付出的，卻是十幾年的辛苦和十幾年的青春！ 但“我”看重友情，無視親情，認為“友情無價”，把友情置於親情之上！

還有，為什麼我父母會送我這麼貴重的木雕？ 那時他們認為“我”是他們最親愛的人，最愛“我”。 那麼，“我”怎麼能把這麼珍貴的禮物送給別人呢？

同學們一定要記住這句話：世界上最大的海洋是天空，比天空更大的是父母對孩子的恩情。

8.事先向你的父母徵求意見，這不會發生。 推而廣之，通過徵求父母的意見並與他們溝通，我們可以避免幼稚的行為，因為父母比我們更善於處理事情。

9.這樣一來，父親對孩子的不僅僅是木雕的物質，更是蘊含著父母對孩子的愛和期待，你把父親送給你的珍貴禮物送給別人，不就是對父母的精神虐待嗎？ ”

根據法律規定，未滿18周歲的未成年人的行為是無效的。 所以你不能自己做決定。

10. 孩子由父母撫養。 父母是主導地位，父母要為孩子的缺點負責，所以與其責怪孩子自己做決定，不如責怪自己沒有提前說清楚。 作者的傾向主要是教育兒童。

如果你從“我”的角度來看，有一些教訓需要吸取。 畢竟我小時候很天真，有必要和大人討論一下該怎麼做。

純手工製作，請勿抄襲，希望，謝謝。

父母送給孩子心裡很珍貴的東西，因為孩子在父母心裡也是無價之寶，送給孩子的目的，是讓他們一起分享父母的經歷和情感，而不是讓他們轉過頭去送給別人。 孩子不懂父母的意思，把珍貴的紀念品轉移出去，背叛了父母的感情和善良，應該主動改正，要回。

代代相傳，責任傳承。

8 這樣一來，父親給孩子的不僅是木雕的物質，還包含著父母對孩子的愛和期望，你把父親送給你的珍貴禮物送給別人，難道不是父母的精神虐待嗎？ ”

我不認為我們應該回來，因為阿爾伯特·愛因斯坦說過，“世界上沒有什麼比擁有幾個真正的朋友更好的了，他們的思想和心靈都是誠實的。

我認為羚羊木雕不應該歸還，原因如下：第一，我爸媽說木雕已經給了我，我有權做主人。 二是萬芳是我的好朋友，真心幫了我。

三是既然我發出了，就想回來，這傷了我的心，也傷了我朋友的心。 第四，作者的思想傾向是批評父母看重財富而不是正義，傷害了孩子之間的感情。 第五，一位紳士說，一匹馬很難追......

“我”年齡段的學生更看重友情，認為“友情是無價的”，往往把友情置於親情之上，也會認為自己的母親“重富勝於公義”。 這是一種感情的錯位。 我覺得我不應該回去，因為萬芳為“我”做出了巨大的犧牲，是“我”的好朋友，送木雕，也送友情，友情是無價的，父母重富輕義，可以說是對孩子的“精神虐待”

作為父母，你應該注意孩子之間的友誼，不要為了財富，而要談論它，因為木雕已經給了孩子。

那麼將木雕贈送的權利也交給了孩子，這樣孩子的權益就不能受到干涉了。

我把禮物送人了。 我的父母希望我回來，完全無視我的感受，所以我是對的。 給我一點。

。。。你不明白嗎，申馬東東？