弘揚愛國精神作文如何做乙個優秀的人！！

今天，當國歌響起時，......

朋友！ 你還記得震撼人心的《國歌》嗎？ “起來，......不想做奴隸的你”

當這首雄偉的歌聲響起時，我總是感到震驚。 血液的興奮和熱情無法形容我的心情。 我懷疑它不是在唱歌，對吧！

這不是一首歌，這不是一首歌！ 這是咆哮，這是黃河咆哮：中華民族已經到了最危險的時刻！

這是40,000,000條生命的吶喊：我們不想成為奴隸！ 這就是，它是團結的力量在**：

我們團結一致，冒著敵人的炮火！有多少人在這吼聲中去喝湯，有多少人在這吶喊聲中衝鋒陷陣，又有多少人在這**聲中貢獻了一切。 趙一滿、楊靖宇是其中的傑出代表。

我們是乙個“不想做奴隸”的民族，我們是乙個“眾人團結”的民族，我們是乙個敢於“迎敵而行”的民族，我們是乙個可以“用自己的血肉築起新的長城”的民族。 正是因為有這樣的民族，即使在最危險的時刻，我們也沒有屈服，毅然接受了強敵的挑戰。 “國歌”是中華民族的吶喊，是前進的號角。

當槍聲瀰漫時，“國歌”是我們的挑戰。 現在，國家和人民和平，春光明媚，你可能會說，為什麼還要再唱《國歌》，你遇到了什麼挑戰？ 為什麼要製造危機感？

是的！ 現在未必見光火，何而生死？ 但是，我想知道你是否看到了寂靜的戰場，看不見的前線？

中華民族仍處於最危險的時刻！ 蘇聯和美國的實力，英法的進步，德國和義大利的發展，日本的崛起，都已經給我們帶來了挑戰。 我們要戰鬥了！

我們不能忘記，我們的祖先在最危險的時刻用他們的血肉之軀修建了新的長城。 現在，當我們身處險境時，我們一定要像祖先一樣，堅決接受挑戰，堅決承擔“振興中華”的偉大事業，不嘆息，不哀悼自己，努力奮鬥，為強國奮鬥，貢獻一切。

中華民族能強嗎？ 中國能崛起嗎？ 最終，還是要看我們能否繼承和發揚中華民族的團結精神、進取精神和“同心奮進，冒著炮火”的犧牲精神。

只有這樣，中國才能以堅強的姿態進入世界先進行列。 中國擁有世界上最優秀的人才和豐富的自然資源，將成為世界上最文明、最發達的國家！ 我們需要這樣的國家！

來吧，那些不甘落後的人！

來吧，那些迎接挑戰的人！

砥礪前行，為中國做強！

國慶假期，我讀了一些介紹英雄、弘揚民族精神的書籍，深受教育，因為民族精神和愛國傳統自古就存在，有了民族精神，中華人的靈魂就有了。 這些書內容豐富，富有哲理，鼓舞人心，賦權和鼓舞人心。

林則徐這個民族英雄，不僅提公升了民族威望，也打擊了外來侵略者的囂張氣焰。 他銷毀了鴉片，使老百姓不再受到鴉片的傷害。

這位偉大領袖***年輕時是個窮學生，卻“半信半疑，心憂天下”，他以天下為己任的愛國精神，激勵了許多愛國學子。 在心愛的***學習中，當老師問他為什麼要學習時，***的回答是“為中華民族的崛起而學習”。 ”

勇敢聰明的王二霄年僅13歲，為了掩護老百姓而光榮犧牲。 他把生命的希望留給了別人，自己選擇了危險。 他雖然只有13歲，卻有著我們中華民族的優秀品格。

少年英雄青蓮的妹妹只有13歲，她犧牲了自己的寶貴生命，拯救了三個落水的孩子。 她也是乙個好孩子，學習勤奮，樂於助人，品行和學習優秀，是老師的小助手，是我們學習的好榜樣。

我們先來看看傳統文化和愛國主義相關資料（包括中華文化原創作品、**、電視劇集、電影、電視劇集、詩歌等）。 然後，選擇乙個讓你感動的故事或情節，這樣寫起來就更容易了。 前期收集資訊很重要，不要偷懶，不要抄襲別人的東西，一定要去感受，這樣才能寫出自己獨到的視角的文章。

什麼是民族精神？ 詩人艾青寫道，“為什麼我常常眼含熱淚，因為我深深地愛著這片土地”，我想這是對我們民族精神的最好詮釋，那就是對祖國的熱愛——愛國主義。 作為新時代的中學生，我們熱愛祖國，那麼我們需要做些什麼呢？

我認為這是關於勤奮和好奇的，因為我們必須是學術性的。 錐刺秦是前秦王朝蘇秦好學家族的故事。 為了吸收廣博的知識，蘇秦沒日沒夜地刻苦學習，累了就用錐子捅腿，振奮精神，堅持學習。

杜甫的《讀一萬多冊，寫得像神一樣》，蘇軾的《退筆如山不夠，讀一萬冊開始過神》，都說明了勤勉的道理。 讀書是不夠的，你還需要多疑和好奇。 孔子從小就進廟，“什麼都問”。

他主張“疑惑地提問”和“無恥地提問”。 荀子比較了“不知道就問”和“不能就學”。 王衝更是“智上，不學就做不到，不問就不知道”。

他們都把學習與探究聯絡在一起。 不學不問怎麼能成為學者，學貴，這樣才能提高和超越。

中華文明蜿蜒馳騁了5000年，讓我們在這裡回顧、反思和警惕。 我們一定要弘揚民族精神，通過我們的努力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！ 孝敬長輩也是中華民族的傳統美德。

李大釗曾說：“......我不主張兒子孝順自己，但我愛我的老人家，因為他養育了我，教育了我，為我付出了很多心血，愛我老人家是人之常情。 今天，孝敬長輩的傳統美德應該得到倡導和發揚，這是現代社會公民的風範。

成語典故如“以禮相待”、“成門禮學”、“三訪茅屋”等。 能夠真誠地待人，也是乙個人高尚情操的體現。 那些對長輩不敬、對朋友態度粗暴、在公共場所橫衝直撞的人，能說明他們是有教養、有教養、有禮貌、有文明的人嗎？

在當今社會，文明、禮貌和文化素養對乙個人和乙個國家至關重要。 物質文明上公升了，精神文明卻衰落了，是否與乙個被譽為“禮儀之國”的民族和乙個正在進行現代化建設的民族相適應？ 文明禮貌在我們身上是不能失的，這才是中華民族思想境界和文化素質的真正體現。

一對一！ 111111111維度的**是多少？ 你的意思是我不會一一回覆你。

今天，隨著奧運聖火的公升起，全世界的目光再次聚焦在雅典。 它讓我們回顧一百年前的歷史輝煌。 一百年後，來自世界各地的人們再次聚集在這片古老文化和神奇力量的土地上。

這是友誼、和平的開始，也是公平公正的體育比賽的起源。

在接下來的100年裡，這項偉大運動的源泉已經傳遍了全世界人民的心靈和思想。 奧運聖火的點燃伴隨著團結和博愛的氣氛。 令人眼花繚亂的開幕式、緊張的決策時刻、驚心動魄的比賽場面、大型的奧運賽事、綠意盎然的異國風光、世界各地熱情好客的人們，讓奧運會一詞成為全世界人們關注和喜愛的交匯點。

我更痴迷於那枚金牌帶來的光芒和榮譽。 我由衷地為那些為祖國人民帶來這一切光榮的運動員感到驕傲，更為那些付出了大量辛勤勞動和汗水卻未能獲得獎牌的運動員感到深深的惋惜。 雖然只有一枚金牌，但他們都是我心中的英雄。

就像雅典開幕式上的場景一樣。 主燈熄滅了，座位上的螢光燈像星星一樣閃耀，象徵著我們的奧運運動員像明星一樣專注於雅典奧運會。 我總是閉上眼睛，想著那壯麗的景象，他們讓夜晚變得美麗，他們是我效仿的榜樣。

說到奧運運動，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因為它們是我的強項，還因為它們最貼近我的生活。 一想到我學游泳是多麼辛苦，那些游泳者要在短短幾分鐘內游幾百公尺，我不知道從小到大需要多少難以想象的努力和多少汗水才能達到。 金牌背後的故事可能永遠不會被計算在內。

但我們也不會忘記他們的名字。

我現在最興奮的是2008年在中國首都北京舉行的第29屆奧運會。 我已經把奧林匹克標誌和旗幟貼在牆上了。 我堅信，這將是全世界人民最難忘的聚會，一場綠色與美麗、文化與傳統、公平與博愛的盛會，一場為奧林匹克一詞帶來更深刻意義的盛會。

我要為這個目標努力學習，學習歷史、學習英語和當地的文化和風土人情，為未來的北京奧運會服務，讓世界看到乙個溫暖、文明、美麗、先進的中國。

我熱愛奧運會，我期待著他們！

一把歷史渣滓，玷汙了純潔和清白，留下了犯罪的鐵證，教育我們認識那麼多嬌嫩的江山，不忘往日的歲月。 這首詩讓我們知道，歷史給我們留下了“鐵證”，讓我們的後代知道和了解歷史事件，讓我們更懂得弘揚中華兒女的民族精神、發揚傳統美德！

在中華民族走向偉大復興之際，回望我們民族走過的五千年漫長歷程，展望中華民族的美好未來，我們更深刻地感受到了優秀民族精神的偉大力量，這是我們民族發展和振興的強大動力。

抗日英雄楊景宇; 岳飛，反金英雄，為了維護民族的尊嚴，犧牲了自己的身體，我們為他們的榜樣感到自豪。

弘揚民族精神的傳統美德，要從身邊的小事做起。 其實我們身邊還有很多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養了一批又一批的人才，難道不是民族英雄嗎？ 是的，他們是，老師們默默地奉獻著自己的畢生青春，他們每天教我們知識和學習，讓我們的未來更美好，讓我們成長為對國家和社會有用的人才，把我們共同的家園建設得更美好。

只不過，不僅是我們的老師，還有在奧運會上多次奪冠、為國家帶來榮耀的奧運健兒們，在賽道上的一瞬間，一匹黑色的“馬”從東方走出來，他奔向衝刺，奔向天下，發揚民族精神。 此時此刻，富國強民的願望已經一一呈現在我們面前，我們要向他們學習，才能弘揚民族精神，弘揚民族傳統美德。

所以現在就好好學習，以後做好報國工作吧！