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寫點子:寫你比較熟悉的小動物,可以寫你家裡有什麼,比如小花貓和小白兔。
小雞等等,例如,幾隻小雞非常小,有很多東西可以吃。 小雞們一長大,就開始進入大世界。
他們不停地拍打著小翅膀,試圖向上跳,希望能跳出來。
身體:我家裡有五隻小雞。
當他們第一次來到我家時,他們正在“咯咯地”叫。 其中乙個脖子很長,尖叫得最厲害。 我們把雛雞放在毛巾籠裡,雛雞蹦蹦跳跳,似乎對它們的新家很滿意。
當時,有幾隻小雞很小,吃的很多。 我去廚房倒了一盤公尺飯,泡在水裡,給雞吃,雞一看到食物就衝到食槽裡吃。 過了幾天,雞的體重長了很多,所以我們給雞加了一些麵包屑,雞們非常高興和高興。
小雞們一長大,就開始進入大世界。 他們不停地拍打著小翅膀,試圖向上跳,希望能跳出來。 “長長的脖子更令人興奮!
每次吃到一頓好飯,他總是第乙個跳起來,伸長脖子,很搞笑,也很可愛。
乙個月後,雛雞們在家玩耍,雛雞非常乖巧,從不露天排便。 又過了幾個星期,我和雞一起下樓跑步,雞已經跑得很快了,尤其是“長脖子”,幾乎要追上我了。
有一天,我帶小雞去公園玩,因為公園裡人多,小雞們都很嬉戲,回到家的時候,只剩下兩隻小雞了。 又過了乙個月,我的小雞長大了,開始產卵,不幸的是被乙隻野貓弄蛋了。
我吃了。 回想起和小雞在一起的日子,它們給我的生活帶來了很多。
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金蟬脫殼:它一動不動地躺在樹枝上,彷彿在沉思。 慢慢地,它的背上出現了一條裂縫,裂縫越來越大,它的頭也漸漸地從殼裡抬了出來。
它動了又動,好像很痛苦。 它盡可能地把頭向後傾斜,慢慢地把腳從殼里拉出來,然後,慢慢地,躺在殼上,慢慢地把尾巴從殼裡拿出來,它的兩對翅膀皺巴巴的,隨著時間的流逝,它的翅膀慢慢地放鬆了。 它似乎很懷念自己的軀殼,過了許久,才勉強爬了上去。
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小雞的殼不斷搖晃,每一次震動,都會開啟乙個洞,不一會兒,小雞就會從殼裡蹦出來。
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蝴蝶:卵、幼蟲、成蟲、蛹。
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如果老虎的速度變得和蝸牛一樣慢,那一定是難以獵殺的,它肯定會餓死,如果老虎的速度是他的無數倍,獵殺就容易了,如果閔壽有翅膀,那就是飛獸的霸主。
如果一匹小馬能長出翅膀和角,他就會成為會飛的獨角獸,如果他創造了乙個獨角獸宮殿,坐在獨角獸的寶座上,他就會成為宮殿的女王。
如果乙隻鳥會說話,它就能像人一樣唱歌、說話和說話。
如果動物發生了變化,它們的生活就會變成它們的對立面。
這就是動物的有趣變化。
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從以下五個方面觀察和描述小動物的生長過程。
首先,要善於觀察。 觀察一般從外觀特徵、生活習慣等幾個方面有條不紊地進行。 寫下來時,有必要以集中和有條不紊的方式選擇觀察結果。
其次,對外觀的描述要以靜態為重點,對活動的描述要以動態為重點。從靜態到動態,從表象到活動,有序、分層地觀察和描述。
第三,你應該把你的感情寫進文章中。 你可以具體描述小動物的長相和長相,把自己的愛融入其中,也可以直接用簡單的語言表達自己的情感,也可以兩種方法都用。
第四,注意動物的“語言”。 在觀察小動物時,要注意它們的動作和聲音,去體驗和想象它們的“情緒”變化。 適當地使用擬人化,使寫出的小動物會活潑可愛。
第五,為了使描述更加生動具體,需要豐富想象力,適當地使用隱喻。 應特別注意提醒小動物使用類似、作為和喜歡等隱喻。
例如:去年春天,我和媽媽去遠足,我們來到山上,我們看到乙個小池塘,裡面有許多小蝌蚪。
回到家後,我把蝌蚪倒進我的小魚缸裡,在鍋底撒了一些泥土,在水裡放了一些水生植物。 到這裡來,蝌蚪一定是餓了,想了想,放了一些煮熟的公尺飯和煮熟的蛋黃,看到它們狼吞虎嚥,我很高興看到!
好景不長,養了沒多久,因為一不小心,蝌蚪不但沒有長腿,還死了,這讓我傷心了很久,於是就把剩下的蝌蚪照顧得更加細心了。 在我的悉心照料下,沒過多久,蝌蚪就長出了後腿,我變得更加自信了!
幾周後,蝌蚪的前腿也長大了,我無法閉上嘴巴。 慢慢地,它們的尾巴逐漸變短,胖乎乎的身體也瘦了很多。 有一天,我早上醒來,迫不及待地想看蝌蚪。
為什麼它消失了? 哦! 原來他們已經長大了,不想呆在水裡,所以他們爬上了水箱的壁!
我剛把水倒出來,它們在水箱底部跳來跳去,真是太可愛了!
看著自己養的小青蛙,我無比高興,有很強的成就感,真是太美妙了!
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