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《詩經》中有很多適合小朋友背誦的,無事可尋。
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兒童朗誦的詩歌我的鄉愁。
它是固定風箏的繩子。
離家越遠。 渴望的時間越長。
我的鄉愁。 這是一款珍藏在心中的葡萄酒。
你離家的時間越長。 口感越醇厚。
我的鄉愁。 它是一顆隱藏在天空中的星星。
在夜深人靜的時候。
然後他們乙個接乙個地發光,......
我的鄉愁。 一遍又一遍地是滿月;
我的鄉愁。 它是一列帆船;
我的鄉愁。 它被不斷流動的海水隔開;
我的鄉愁。 這是乙個遙遠的海岸。
家鄉是一塊磁鐵。
故鄉是胎盤。
我的鄉愁。 這是孩子對牛奶的期望。
這是一種單相思的憂慮。
這是一種堅定不移的回歸和執著!
乙個孩子背誦一首模仿詩 II我的祖國,可愛的中國,你們創造了輝煌的歷史,你們培養了乙個偉大的民族。
我為你的長壽感到驕傲,千年風吹不倒你挺拔的脊背,我為你堅強而驕傲,經歲月抵抗內外煩惱。
我為你們的光輝感到驕傲,中華民族牢牢把握住了自己的命運,我為你們的精神感到驕傲,改革是勇敢的,是開放的。
兒童朗誦詩歌 III我想知道為什麼草是綠色的,為什麼我看不到風?
誰教鳥築巢,誰叫樹站立休息?
當月亮不再圓的時候,去**找丟失的那塊?
誰點亮了沉睡的星星? 讓星星不止一次閃爍?
誰在天空中畫了五色彩虹,把那些蓬鬆的雲朵掛得那麼高?
兒子童朗誦詩歌4秋風起,樹葉飄落。
站在風中,你會感到有點涼爽。
撿起一片葉子,心中頓時湧起一股悲傷的浪潮。
葉子,葉子。
你為什麼在秋天枯萎?
你為什麼不呢? 我希望當我走在樹邊時不會再有落葉。
我希望有乙個地方一年四季都是綠色的。
我愛綠色,我更喜歡綠色世界。
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有乙個非常炎熱的夜晚。
乙個非常炎熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正在給我扇風,但汗水浸透了她的衣服。
是的! 母愛是一股涼風。
乙個很冷的雨天,媽媽來接我放學,頭上撐著一把傘,但雨打在了我媽媽的身上。
啊,母愛是避雨的桑葚。
有一次我生病了,媽媽帶我去醫院。
媽媽摸著我滾燙的額頭,焦急地哭了起來。
啊,母愛是流下的眼淚。
有一天,我打破了保溫瓶,又對媽媽撒謊,媽媽的批評讓我臉紅,不敢抬頭看她的眼睛。
啊,母愛是一種責備的目光。
有一次,老師要求用“最”這個詞造句,我說:“我最愛媽媽。 ”
母親告訴我:“最應該愛祖國,祖國是我們所有人的母親。 ”
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適合兒童閱讀的詩歌有:
1.“今天,我們是冉冉公升起的太陽”。
今天,我們是年輕的小樹;
明天,它將茁壯成長,成為綠色的。
今天,我們是等待釋放的花蕾;
明天,花園裡就開滿了鮮花,桃李子也香了。
今天,我們是潺潺流淌;
明天,它將匯聚成一條大河,洶湧澎湃,奔騰不停。
今天。 我們是冉冉公升起的太陽;
明天,它將熠熠生輝。
看,鮮紅的圍巾在風中飄揚;
聽著,進步的號角已經吹響;
努力學習,天天進步,我們就是祖國的棟樑!
2、《興奮的眼睛》。
在熙熙攘攘的日子裡,在告別六月春風的季節裡,晶瑩剔透、純潔的心綻放。
翠綠色的帷幕緩緩拉開,台上化著粉色濃妝的小天使。
咿咿呀呀,咿咿呀呀,樹上滿是明媚的故事,天空藍如水。
誰用濕潤的紅手帕遮住了興奮的眼睛。
3、《春鳥》。
春鳥是金嗓子的好伴侶,每天早晨,把我從夢中叫醒,媽媽說春鳥在呼喚我,她讓我和她一起去大森林,聽大自然動人的合唱。
4、《石榴》。
石榴花盛開,是夏阿姨系上了亮艷的蝴蝶結,石榴果實成熟了,是邱母搖著豐收的紅鈴。
5、《草帽》。
草帽上的小洞是我為太陽開啟的門,你看,太陽快下來了,他們調皮地踩在我的影子上,我的影子留下了他們的腳印。
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兒童詩具有詩歌的一般特徵,同時又是兒童詩歌,從內容到形式都要兼顧兒童的心理和教育要求。 以下詩歌適合小朋友閱讀,希望對您有所幫助。
你喜歡在鞦韆上飛向藍天嗎?
啊,每個孩子都可以。
坐盪鞦韆,玩得開心!
高高飛過高高的城牆,世界變得多麼廣闊,溪流,綠樹,牛羊,整個牧場。
我低頭望著綠色的花園,棕色的屋頂就在我面前;
我又飛向高空,飛出天空,回到地面!
春天的一棵樹。 是時候開始數葉子了,乙個接兩個,乙個三個。
夏天,數一朵花,一朵,兩朵,三朵。
秋天,數水果,一、二、三。
冬天沒什麼可數的,真是太無聊了!
我只是站著睡著了。
李坤春. 勇敢地跳下來,一根一根線,洗淨了綠色的幼苗,喝掉了花朵。
圓圈,圓圈,漣漪在蔓延,河流在笑,它們在旋轉酒窩。
向著大海,溪流奔騰,唱著春天的歌。
野蘑菇怕被淋濕,就撐起一把小傘,躲在乙個小角落裡。
我愛夏天,滿地的鮮花:
這裡乙個,那裡乙個,比天上的星星還多。
晚上,花兒睡著了,我數著天上的星星:
這裡乙個,那裡乙個,比地上的花還多。