金花泰戈爾作文閱讀問答！！

1 .我們中國人喜歡用鮮花來比喻孩子，印度也不例外。 泰戈爾把孩子想象成一朵金色的花朵，最美麗的聖樹之花，並稱讚孩子的可愛。

金黃色折射出母愛的光輝。 人們愛花，花也造福人，可以象徵孩子報答母親愛的願望。 泰戈爾的想象力真的很新穎，很奇妙。

3 .如上所述，母親喊道：“孩子，你是**嗎？ “可想而知，孩子不見了，媽媽有多著急，這種焦急的情緒肯定是隨著時代而增加的，一看到就又驚又喜，自然也怪孩子。

4.按時間順序排列。 “當你洗澡時”、“當你吃過午飯時”、“當你黃昏時”。

5.金色的花朵是神樹之花，讚美孩子的可愛和天真。 體現出母愛的光輝。

6.不當。 因為使用第二人稱“你”更親切自然，更能表達詩人的情感。

7.“壞”這個詞是貶義的，反映了母親對孩子的愛和對孩子的關心。

1（1）活潑調皮可愛（2）媽媽焦慮（3）愛責備（4）調皮撒嬌。

2 時間順序：從“洗澡、吃午飯、黃昏”可以看出。

當母親祈禱時，花瓣會張開，散發出芬芳。

當我母親閱讀時，她會在書頁上投下她的影子。

當母親去牛棚時，她和她開玩笑，又恢復了原來的樣子。

4.表現孩子的天真頑皮，以及母親的愛和善良。

“跳舞”和咧嘴笑等詞生動地傳達了“我”。

當時，活潑、快樂、調皮的性格都表現出來了。

我對母親的感情。

這句話說明母親在尋找“我”時是焦慮和擔心的，偷偷地“”了。

“你看我調皮可愛。”

拉賓德拉納特·泰戈爾：如果我變成一朵金花，為了娛樂，我會長在一棵樹的高枝上，咧嘴笑著在空中搖曳，在新葉上跳舞，你認識我嗎，母親？

如果你大喊：“孩子，你是**嗎？ ”

我偷偷笑了，卻一句話也沒說。

泰戈爾的散文《金花》主要描寫了乙個孩子把自己想象成一朵金花，和媽媽一起玩耍的場景。

散文《金花》選自泰戈爾的《新月》，是乙個小心翼翼、天真無邪的孩子故事，講述了孩子和母親之間有趣的事情。

問題1：（4）他是乙個天真活潑、可愛、聰明的孩子，懂得愛媽媽。 從高大的樹枝上，笑著在空中搖曳，“跳舞”，“偷偷笑**，卻不發聲”，“媽媽，我不會告訴你的”等地方，他看起來天真活潑，可愛聰明; 從“開啟花瓣”、“讓媽媽”、“聞到花香”、“在媽媽的頁面上投下小小的影子”、照亮媽媽等，可以看出他懂得愛媽媽，分題1：（4分） （1）找不到孩子焦慮的心情。 （2）看到孩子時的驚訝，雖然有責備，但反映出母親一直以來對孩子的關心。

1.開放花瓣散發香氣; 2.在頁面上投下陰影; 3.變回孩子，求媽媽講故事。 我感受到了強烈的母子關係，表達了家庭的愛。 母子倆的性格特點：幸福快樂，心中充滿愛意。

孩子，你表現出你母親的焦慮和擔憂。

你已經**了，你這個壞孩子“表現出你母親的憤怒、擔憂、焦慮和喜悅。

三部戲：當母親祈禱時，“我”開啟花瓣，散發出芬芳。

當我母親閱讀時，“我”在頁面上投下了陰影。

當母親去牛棚時，“我”和她開玩笑，又恢復了原來的樣子。

母子之間濃郁和諧的親情，兒子對母親的天真愛，母親對兒子的甜蜜照顧。

他們都深深地愛著對方，快樂，善良，充滿愛心。

前一句表現了失去孩子的母親的焦慮，後一句表現了母親看到孩子又驚又喜，這是孩子的憤怒。

當母親祈禱時，“我”開啟花瓣並散發出香味。

當我母親閱讀時，“我”在頁面上投下了陰影。

媽媽去牛棚時，“我”跟她開玩笑，後來又變回了原來的樣子。

母子之間濃厚的親情，兒子對母親的純真愛，母親對兒子的甜蜜呵護。

母子倆深深地愛著對方，他們都是幸福的、善良的、有愛心的。

前一句表現了失去孩子的母親的焦慮，後一句表現了母親看到孩子又驚又喜，對孩子很生氣。

這是孩子的功課，對父母來說並不容易。

因為這個孩子很聰明，很愛媽媽，所以金花在印度也是一棵神樹。