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1.我心愛的一棵葡萄樹被砍掉了,我的心充滿了悲傷。
2.有人說“人生不完全是荊棘叢”,是因為古騰洛給“我”悲傷憂鬱的心情帶來了安慰,給我帶來了很多快樂,讓我忘記了生活中的許多困難,說“人生終究還是荊棘叢”是因為顧騰洛被砍倒了,還有“傻瓜毀美”的事實。
3.快樂,悲傷,憤慨。
4.==沒找到答案、我只寫了乙個字,是啊。
5.== 也沒有找到答案,我寫了兩個字,應該。
我同學的回答 - 順便說一句,我想幫忙。
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摘錄的三個自然段落中寫了什麼? (3 分)。
我心愛的一棵葡萄樹被砍掉了,我的心充滿了悲傷。
如何理解作者第一句話說“人生不全是荊棘”,下一段說“人生終究還是荊棘叢”? (4 分)。
都說“人生不全是荊棘”,是因為顧騰洛給“我”悲傷憂鬱的心情帶來了安慰,給我帶來了很多快樂,讓我忘記了生活中的許多困難; 還有人說“人生終究還是荊棘叢”,因為顧騰洛被斬斷了,還有“傻子毀美”的事實。
摘錄表達了什麼情感? (3 分)。
快樂,悲傷,憤慨。
作者說“這根古藤在我靈魂中消亡所帶來的痛苦,是別人無法理解的”,你明白嗎? (4 分)。
答案不必千篇一律,只要你明白,古騰是作者心中真善美的象徵,是他精神的寄託和安慰,古騰不是在十年的災難中被摧毀的,而是在改革開放十五、十六年後被傻瓜們毀在手中的, 所以作者非常難過。
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閱讀《道路的悲劇》
1.請用簡明扼要的語言概括摘錄的要點。
2分)寫藤蔓的悲劇(寫古藤被傻瓜毀壞,作者很傷心。
氣彎極的洩漏)。
第一句“這樣”是什麼意思? 告訴我些關於你的情況吧。
如何理解這句話。
“點)“這樣”指的是情緒化,通常對某些人來說。
小動物,小花草,讓萬胡無所事事。
與博。 一顆愛的心。
乙個真正的偉人永遠不會是那樣的。 轉。
說,“如果他們像我一樣,他們永遠做不到。
為了偉人。 乙個:
他筆的作者。
偉人“缺乏自然,”。
對他人的關心是自私的、冷漠的、無情的,甚至更糟。
不分青紅皂白地殺害無辜者。 作者把“偉人”放在自己身上。
相反,表達了作者對他們的看法。
鄙視和厭惡。 感情。
在作者的心目中,幽道古藤真善好
美的代表,在文中哪裡能看到?
點)兩三百年。
他一直與他休息的那棵樹和平相處。
地方,讀懂了世界的滄桑,但從無害的“只有”的意思。
就是“用自己的花朵為世界增添美麗”。
“小路的悲劇”只是指小路上的一棵古老的藤蔓。
羅被砍掉了嗎? 你怎麼理解? (
悲劇不僅關乎古老的藤蔓被砍斷,更關乎悲劇。
在浩瀚的天下,人們在朝堂上爭名,為城利而爭,沒有閒暇去關心一棵古藤的生死。
那些傻瓜隨意踐踏生活中的真理、善良和善良
美。 古騰的悲劇就是炎淵的悲劇,是時代。
悲劇是民族的悲劇,是人類的悲劇,是的。
人性的悲劇。
作為植物,古老的藤蔓不能哭泣,但在第一段中它說:“我聽到了古老藤蔓的哭聲。
作者寫這篇文章的目的是什麼?
點)用擬人化的手法寫出了古騰的哭泣少年之旅,作者是這樣寫的。
就是用古藤的哭泣來形容他的痛苦和悲傷。
內心的憤怒感非常真實,我淚流滿面地哭泣。
講述增添了震撼人心的力量。
該段的最後一句。
它只會哭泣,哭泣,哭泣
使用什麼修辭,它有什麼作用? (
Divided)擬人化,重複,表達了作者對世界的失望,對吧。
古戶命運的心痛。
對不起,排版有點亂,滿意,謝謝!! o(∩_o
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1)每年春天,我都難過又生氣,我是唯一的安慰者。每次走在它下面,聞到淡淡的香味,聽到嗡嗡作響的蜜蜂,突然覺得這個世界還是值得懷念的,生活也不全是荊棘。
2)除了我,沒有人會關注和關心顧暉藤的存在,也沒有人會為顧桐感到難過。
3)真好,這麼美的古藤被代友毀了,吐槽沒有前模渣門,只有哭。
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在浩瀚的天下,人們爭著朝代的名聲,天下爭名,**有閒暇去關心一根古藤的生死?
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悲劇是人們看到生活中有價值的東西的破壞。