如何關注留守兒童的身心發展和健康

留守兒童在關鍵時期會因為缺乏父母的引導和教育而出現一些問題，心理健康也會受到影響，表現在以下幾個方面：

首先，自我孤立，性格孤僻，孩子在幼兒時期與父母長期分離，讓孩子感受不到乙個健全的家庭對自己成長的影響，也缺乏安全感和歸屬感，因此帶來了強烈的孤獨感。 由於缺乏情感支援，性格內向，遇到一些麻煩時會顯得軟弱無助，久而久之，就會變得不願意與他人交流，沉默、焦慮、緊張使孩子形成孤僻、自卑、封閉的心理，而這樣的孩子在人際交往和自信心方面自然弱於其他孩子。

二是容易失去對情緒衝動的控制，留守兒童年紀小，在應該接受父母教育和引導的年齡沒有得到照顧和指導，正處於身心發育期，情緒不穩定，意志薄弱容易造成情緒失控和衝動， 而且他們也容易對周圍的人產生警惕和敵意，而這種敵對心理的乙個重要表現就是攻擊性行為。

三是認知偏差，一些留守兒童認為家裡窮，父母不能出去打工賺錢，導致怨恨和極端思想。 有些孩子回家後疏遠父母，造成情感疏離，難以樹立正確的人生觀和價值觀，對未來感到迷茫。

留守兒童與父母的分離，使他們的心理需求得不到滿足，即缺乏親近感和安全感，缺乏情感支援，導致與同齡人建立關係困難，人際溝通不足！

1.缺乏父母的關愛。

2.缺乏安全感。

3.缺乏積極的溝通。

它還會形成： 1.軟弱內向。

2.叛亂。 3.自閉症等

可以參考《農村留守兒童心理健康報告》。

心理健康問題，心理教育問題。

缺乏安全感是留守兒童留下的心理問題中最大的心理隱患。

孩子對父母的依戀是由親子關係的特徵決定的，孩子可以從中獲得安全感，這是親子關係穩定的標誌，是保持健康心理的基本條件。 當母親離開時，孩子會出現分離焦慮，這會導致孩子出現情緒危機，並在以後的生活中以突然抑鬱或焦慮的形式表現出來，這與當前舉重生活的壓力無關。 因此，幼兒時期與父母的依戀紐帶的形成會影響整個生活。

許多關於留守兒童的研究表明，留守兒童心理問題的檢出率明顯高於非留守兒童，這與他們的依戀關係被破壞、缺乏安全感不無關係。

1.缺乏模仿物件會影響正確的社會認知。 雖然與父母分離已久的孩子，能夠使用**、**等現代溝通方式與父母溝通，但雖然有爺爺奶奶或其他親戚住在一起，但在家中陪伴時間不長，對家庭生活的感受和親子互動往往不完整， 這極大地影響了正確的社會認知。

2.缺乏積極的情感互動，導致人格疏離。 沒有父母和孩子創造的親密家庭環境，孩子容易出現孤獨、自卑、冷漠，甚至自暴自棄，人格發展會隨著時間的推移而扭曲，生活的健康和幸福會受到嚴重損害。

3、缺乏心理支援和道德規範，容易產生越軌行為。 留守兒童遠離父母的現實是，父母很難直接了解孩子的心理動態，無法立即觀察孩子的喜怒哀樂，無法及時提供心理支援，難以糾正孩子的行為問題。 父母對子女缺乏心理支援和道德規範，成為兒童越軌行為的重要因素，近年來我國農村留守兒童犯罪率呈明顯上公升趨勢。