如果我的孩子喜歡拖延家庭作業，我該怎麼辦？ 有什麼好的解決方案嗎？

作為父母，我們每個人從都希望孩子在成長的過程中變得更好的那一天起就有自己的孩子，所以很多家長特別注重培養孩子，如果孩子喜歡拖延作業，我們該怎麼辦？ 有什麼好的解決方案嗎？

孩子在做作業的時候，喜歡拖延，因為孩子在做事上已經養成了拖延的習慣。 孩子的拖延往往不是故意的，他們可能只是不知道如何合理利用時間，沒有時間概念，這個時候父母需要引導孩子樹立時間觀念，養成有計畫地做事的習慣。

首先，讓孩子知道拖延症的危害是什麼。 如果耽誤寫作業，寫作業的時間會更長，效率會變得比浪費時間少，如果以後作業多了，可能就完成不了作業了。 而拖延會讓別人覺得你不愛玩，做事不認真，或者在課堂上不聽講課，所以你不會慢慢來。

孩子知道拖延不好後，家長可以引導孩子在規定的時間完成作業，並適當安排一些獎懲。 其次，系統有每天的時間表，明確區分學習時間和遊戲時間，讓孩子學會安排自己的任務。 如果有進步，就應該得到適當的獎勵，孩子會有更大的使命感，成為時間的主人。

最後，家庭氛圍和教育方法也很重要。 在家庭生活中，我們必須以身作則，才能有乙個良好的教育環境。 同時，父母不要給孩子拖延的藉口，及時制止這種好習慣的形成，這一點很重要。

與孩子溝通，了解孩子拖延的原因，尊重他們的需求，提供積極的引導，幫助孩子建立自信。 你可能想找出原因，消除障礙，幫助你的孩子擺脫心理壓力。 只要父母做正確的事，就一定能幫助孩子糾正拖延的問題。

家長要循序漸進，不要著急，提前了解孩子的學習能力，看看孩子是不是因為其他原因不寫作業，可以先請老師給孩子制定一些比較簡單的問題，慢慢提高孩子做作業的興趣。

在這種情況下，家長要及時制止，並且必須給孩子設定乙個寫作業的時間，讓孩子在這段時間內完成作業，如果沒完成，家長要懲罰孩子，如果完成，家長要獎勵孩子。

1.正視孩子的情緒變化。

面對壓力過大給孩子帶來的負面情緒，有些家長總不同意，認為自己的孩子太虛偽了，畢竟每個孩子都要完成同樣的作業，為什麼就承受不了，效率這麼低呢？

對於孩子來說，父母的這種態度完全是火上澆油，不僅不給予理解，反而說話打架嘲笑，讓他們感受不到父母的愛，反而會讓孩子心中的壓力越來越大，最終超過心理的臨界點。

很多家長認為，與孩子打交道時講道理很重要，但家長一定要記住，當孩子被情緒支配時，不要跟孩子講道理。 在情緒崩潰的情況下，孩子唯一需要的就是理解和安慰。

哪怕問題出在孩子本身，這個時候，父母也應該抱著孩子，讓孩子的情緒平靜下來，等平復了孩子的情緒後，再冷靜地和孩子說話，讓孩子理解父母的辛苦努力。

當孩子因家庭作業壓力而情緒崩潰時，家長也要盡量避免對孩子說冷話，多一些理解和體貼，這樣才能真正解決問題。

2.提高孩子的工作效率。

孩子冷靜下來後，父母就該解決根本原因了。

您的孩子有很多家庭作業嗎？ 答案當然是肯定的，但這不是乙個新問題，今天受到它困擾的父母面臨著與孩子相同的問題。

孩子們確實有很多功課要做，但還不至於做不到，而且很多孩子都做得很好。 只要您的孩子在課堂上專心致志，完成這些作業就不會花費太長時間。

因此，在當今的教育體系中，為了從根本上解決這個問題，家長需要提高孩子學習和家庭作業的效率。

家長可以為孩子創造乙個更好、更安靜的學習環境，在孩子做作業的時候，讓孩子暫時遠離各種電子產品，不要讓孩子一邊玩玩具一邊自命不凡的判斷，用各種玩具分心，孩子做作業的效率很低，家長要注意這一點。

3.價值積極與老師合作，討論對策，幫助孩子更好地完成作業。

無論家長有多忙，都要在工作日與老師進行適當的溝通，了解孩子在學校的學習情況。

如果孩子在課堂上表現不佳，家長一定要及時介入，配合老師想辦法讓孩子學得更好。 孩子的學習效率提高了，自然也能輕鬆完成作業了。

很多孩子在作業上會拖延，10分鐘的作業可以寫乙個小時，這尤其考驗媽媽的耐心，經常因此讓雞狗跳起來。 很多媽媽對此苦惱卻不知道該如何改變，其實孩子在家庭作業上拖延，一般都有這些因素，從這裡開始，就會有所改善。

第。 首先，它與學習習慣有關，幼兒園期間沒有良好的學習習慣，孩子坐不住，會上廁所喝水等等，寫作業的速度自然會慢。

從一年級到學校，甚至從幼兒園班級開始，家長就要注重學習習慣，比如寫20分鐘的作業，休息10分鐘，寫作業前，喝水上廁所，把所有要提前做的家務都做好，然後讓孩子安心寫作業，在20分鐘的作業中不讓走路或離開，幫助孩子養成良好的學習習慣。

第。 二是它與注意力的視覺寬度有關係，簡單來說，孩子一眼就能看出幾個字，孩子一眼就能寫出乙個字，乙個字一眼就能寫出來，作業自然會慢下來，如果孩子一眼就能看出三五個字甚至更多， 作業的速度自然會很快。孩子讀書磕磕絆絆，寫作業慢，試卷寫不完，都與此有關。

媽媽們平時可以在家和孩子一起做更多的視覺訓練來吸引注意力，比如在一張白紙上寫10個數字，讓孩子看一看，然後蓋上，讓孩子憑記憶寫出數字，這樣的遊戲比比不上，堅持訓練，或者直接使用家庭訓練系統， 而且慢慢地視覺範圍會擴大，作業的速度也會提高。

第。 第三，與手腕的力量有關，尤其是對於一年級的孩子來說，在幼兒園寫字少的時候，手腕的力量比較弱，控制筆的能力也比較弱。

第。 第四，這與孩子的學習興趣有關，如果孩子對寫作業有牴觸情緒，那麼你就不能指望他很快完成。 媽媽們可以施展才華，調動孩子的學習主動性，比如每天6點前完成作業後，可以看20分鐘的動畫片。

如果有孩子在作業上拖延，可以從這些方面開始調整，調動孩子的主動性; 養成良好的學習習慣; 做乙個筆控制練習; 多做家庭訓練，提高專注力，可以是遊戲，也可以直接使用專業的家庭訓練系統，這四個方面都做好，孩子寫作業就不會拖延。

祝願每個家庭都擁有和諧的親子關係，希望每一位家長都能做乙個睿智的父母。

你可以給孩子一些提高家庭作業效率的建議，也可以陪孩子寫作業，讓孩子知道家庭作業的重要性。

家庭作業對孩子來說尤其重要，因為它對孩子的學習有疑問。 如果你的孩子在家庭作業上拖延，那麼你應該讓孩子的家庭作業更有效率，這樣你的孩子的家庭作業速度才能變得更快。 在這種情況下，你應該先和你的孩子溝通，然後給他一些建議，看看他是否根據建議做了改變。

向孩子解釋家庭作業的重要性，並在孩子做家庭作業時花更多時間陪伴他也是乙個好主意。

陪孩子做作業。

孩子拖延寫作業可能有兩個原因，乙個是心不在焉，另乙個是孩子不知道怎麼寫這個作業，其實這兩個原因，只要家長能陪孩子寫作業，那麼就很容易解決。 家長陪孩子寫作業，這樣孩子就不會心不在焉，會認真對待作業，這樣寫作業的速度可以提高。 當孩子遇到自己不知道的問題時，如果有父母陪同，那麼不會花很長時間，因為父母可以給予一些幫助，幫助孩子更快地完成作業。

教你的孩子家庭作業的重要性。

如果孩子在寫作業時拖延，那麼說明孩子對寫作業不認真，不知道作業的重要性。 這時，家長應該向孩子解釋家庭作業的重要性，然後讓孩子了解家庭作業的重要性。 在告訴孩子家庭作業的重要性之後，也要告訴孩子你不知道的話題，並及時詢問，這樣才能保證孩子的效率。

我個人的看法。

我認為孩子拖延作業是乙個壞習慣，父母應該鼓勵孩子改掉這個壞習慣。 家長一定要讓孩子知道家庭作業的重要性，如果有時間，可以陪孩子寫作業，或者也可以進行適當的教育，或者當孩子認真完成作業時，可以給孩子一些獎勵，讓孩子以後完成作業。 <>

1.養成良好的學習習慣。 家長應為孩子從小到一年級養成良好的學習習慣。

2.計畫作業時間。 給孩子做計畫，越早寫完，他就越有時間玩，先做簡單，再做困難，最後做簡單，讓他覺得自己會很快完成，把難的放在中間，這樣才是解決問題的更好方法。

如果是這個問題，家長說不改，那家長就不先管了，如果還沒完成作業就去上學了，就得被老師告訴了，告訴老師讓他更嚴格一點，看他以後不敢寫作業。

養成良好的學習習慣，提高學習效率，注意知識點的複習和複習，掌握知識點，減少使用電子裝置的時間，養成良好的習慣，有規律的作息。

你好！ 非常感謝您對孩子的關注，我很高興能夠為您提供一些有用的建議。 孩子在家庭作業上拖延確實是乙個非常普遍的問題，但是家長可以採取一些措施來幫助孩子提高效率和注意力，養成良好的學習習慣。

首先，讓您的孩子從放鬆狀態轉變為專注狀態，這可以通過一些簡單的熱身活動來實現，例如讓您的孩子做一些簡單的練習或複習他當天所學的內容。 這將有助於孩子進入學習狀態並提高工作效率。

其次，回顧你那天學到的東西是非常重要的。 如果孩子在課堂上分心，錯過了老師的教學內容，那麼寫作業就很困難。 因此，複習你那天學到的東西，讓你的孩子重新教他所學的東西，可以幫助他或她更好地掌握他所學的東西。

第三，為孩子制定合理的家庭作業計畫。 家長可以先記錄孩子完成作業所需的時間，然後讓孩子根據每個科目的家庭作業情況分配自己的時間，逐步提高他們的計畫和時間管理能力。 同時，要鼓勵孩子在規定的時間內完成作業，讓他們養成按時完成作業的習慣。

最後，家長要溫柔堅定，讓孩子清楚完成作業的標準和要求，避免過於苛刻或武斷。 同時，為孩子做乙個好榜樣也很重要，讓他們看到自己主動完成家庭任務的榜樣，從而建立自信和自律。

前言：每個孩子都會寫作業，但對於一些年幼的孩子來說，他們在寫作業時總是拖延，家長看到孩子的行為會變得異常生氣，這會導致親子關係緊張。 因此，建議家長一定要輔導孩子，同時讓孩子養成良好的學習習慣。

我們不想打擾孩子，這樣會影響孩子的思維，我們可以觀察孩子。 如果孩子在某一道題上糾結太久，那麼家長可以給孩子一些解決問題的想法，這樣孩子就可以提高作業的速度。

有很多家長不知道如何觀察自己的孩子，他們認為如果自己的孩子能做作業，那麼他們就已經是乙個好孩子了。 但是，我覺得有些孩子在寫作業時沒有掌握當天的知識，所以很容易拖延。 當他們遇到問題時，他們會變得非常煩躁，所以在這種情況下，我們可以幫助孩子，但永遠不要直接給孩子答案。

我們可以給孩子一些解決問題的想法，引導他們慢慢思考。 這樣，家長就可以讓孩子鞏固當天學到的東西，了解自己不理解的東西。

有很多孩子對學習不感興趣，他們在寫作業時會拖延或喜歡走神，因此建議家長可以從培養孩子良好的學習習慣開始。 在孩子們學習的同時，我們必須確保周圍的環境是安靜的。 有很多父母聲音很大，說話聲音很大，但是當孩子聽到這個聲音時，他會停止寫字，仔細聽父母在說什麼。

因此，建議我們保持低音量，同時，我們一定不能給孩子食物。 有很多家長為孩子感到難過，覺得孩子在學校學習了一天很累，所以給孩子送零食，但這對父母來說是完全錯誤的。