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我不是天生就知道很多東西,但我喜歡古代文化,我對古代事物充滿好奇,我總是非常勤奮和積極地探索它,發現它,並詢問知道的人。
表達的主要內容:孔子否認自己是天才,總結了古代好、勤奮學習的兩次成功經驗,以古代文化為主要學習內容,勤奮學習獲得知識。
孔子的用心:孔子肯定自己只是乙個普通人,乙個人只要通過自己的努力努力,就可以成為乙個有文化、有知識的人。 一方面包含孔子自謙的成分,另一方面告訴學生,他們所有的知識都是勤奮和努力的結果,鼓勵學生帶著憤怒學習,在各個方面都成為有用的人才。
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我不是生來就知道的,我是古的,我是乙個熱衷於求的人“翻譯過來就是:我不是天生就有知識,但我是乙個熱愛古物,勤奮敏捷地追求知識的人。
來源:出自《論語》中,紫說:“我不是生來就知道的,我是古的,我熱衷於尋求它。 ”
孔子否認自己是天才,並總結說,好古和勤奮是他的兩個成功經驗:以古代文化為主要學習內容,勤奮學習獲得知識。
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紫曰:“我不是生來就要知道的,那麼古老,我熱衷於尋求它。 ”
《論語》中的論語
翻譯:我不是天生就有知識,但我只是熱愛古代文化,勤奮而迅速地探索它。
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我不是生來就要知道,那麼古老,熱衷於求知的人也意味著:我不是生來就要知道知識,而是乙個熱愛古代文化、孜孜不倦追求知識的人。
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翻譯:我不是天生就有知識,但我熱愛古代文化,並勤奮而迅速地探索它。
在孔子的觀念中,“智”是“生來就知道的”,但他否認自己生來就是要知道的。 他之所以成為乙個有學問的人,是因為他熱愛古代的規章制度,熱愛文學和書籍,勤奮機智。 這是他學習和修煉的主要特點。
他這樣說是為了鼓勵他的學生努力工作,在各個方面都成為有用的人。
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那就是:我不是成年人,但我勤奮學習,因為我渴望學習。
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我不是天生無所不知的,我只是想擅長古代文化。
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紫曰:“我不是生來就知,但我也是求知的好古人”意為:孔子。
“我不是天生就有知識,但我是古代事物的愛好者,對知識的勤奮而敏捷的追求。” ”
摘自《論語》
在這段話中,孔子再次重申,他是乙個普通人,不是乙個生來無所不知的人,而是像普通人一樣,通過好學才有深厚的知識。 孔子為我們樹立了學習的榜樣,並將永遠激勵著一代又一代的中國人。
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“我不是生來就知道的,我是古老的,我熱衷於尋求”這句話出自《論語》。
意思是我不是天生有知識,而是熱愛古人的知識,勤奮敏捷地通過研究古人的著作來獲取知識。
孔子否認他生來就是知道的。 他之所以成為乙個有學問的人,是因為他熱愛古老的規則和文字,並且勤奮而敏捷地學習他所獲得的知識。
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紫曰:“我不是生來就要知道的,那麼古老,我熱衷於尋求它。 ”
孔子說:“我不是天生有知識,但我是乙個熱愛古代文化,勤奮敏捷地求學的人。 ”
沒有天生有學識的聖人,像孔子這樣的人之所以能達到這種境界,也是因為他聽多背,勤奮好學。 孔子之所以這樣披露自己的“成功秘訣”,大概是因為當時社會上有一些流行的觀點,認為孔子生來就是知,生來就是聖人,為此,孔子不得不這樣回應。
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“我不是天生就知道的,那麼古老,我也是乙個敏銳的人。 摘自《論語》含義:我不是天生就有知識,但我是乙個喜歡古代文化的人,勤奮敏捷地尋求知識。
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這句話出自《論語》。 這意味著我不是那種天生就知道的人,我只是喜歡古老的文化,所以我總是可以勤奮地學習。
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解釋:我不是天生有知識,但我是乙個喜歡古代文化的人,勤奮敏捷地尋求知識。
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這句話的翻譯是,我不是天生有知識,但我是乙個喜歡古代文化,勤奮敏捷地尋求知識的人。
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我不是生來就知道的,我是古的,我是乙個敏銳的求道者,這也意味著:我不是生來就有知識的,但我是乙個熱愛古物的人,在求知方面勤奮敏捷。
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我會嘗試翻譯它。
我不是天生就知道一切的,我喜歡參考以前的經驗並快速解決問題。
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我不是生來就是乙個懂得知識的人,而是乙個喜歡古代文化,用聰明才智求知的人。
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這句話的意思就是,我不是天生就有這些知識,而是喜歡像古代學者一樣,經常問問題,不懂不懂地學習。
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這句話的意思是:
我生來就不是很有知識,但我喜歡古老的文化,勤奮地尋求知識。
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再:
分析:你不是天生就有乙個有知識的人。 善良的古人明白,只有靠自己的努力學習,才能獲得知識!
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這意味著我不是天生就有知識,但我是乙個喜歡古代文化的人,勤奮敏捷地尋求知識。
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我不是生來就要知道的,那麼古老,熱衷於求求的人也被翻譯為:我不是天生有知識,但我喜歡古老的文化,勤奮而敏捷地尋求。
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“我不是天生就知道的,那麼古老,我也是乙個敏銳的人。 這句話翻譯過來就是:我不是生來就無所不知,但我喜歡古代的知識,孜孜不倦地尋求學習。
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這句話摘自《論語》,意思是:我不是天生有知識,而是乙個熱愛歷史和文化的人,勤奮敏捷地求求知識。
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我不是天生就有知識,但我是古代事物的愛好者,勤奮而敏捷地尋求知識。 這句話出自孔子之口。
翻譯:孔子。
“我不是天生就有知識,但我只是乙個熱愛古代文化的人,勤奮而敏捷地尋求知識。” >>>More
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