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f(x) 滿足 f(x+3)=-f(x),即 f(x) 是乙個週期函式,週期 t=6(如果 f(x+3)=f(x) 週期為 x+3-x=3,並且 f(x+3)=-f(x) 週期 t=2 3=6) f(2012)=f(2) (2012=2010+2=335 6+2) f(2)=f(-1+3)=-f(-1)=-1=f(2012) 2. f(x+2)=-1 f(x) f(x) 是乙個週期函式,其中 t=8 為週期 (f(x+2)=f(x)period=x+2-x=period 2=2 2=,然後週期 2=4 2=8) f( 和 f(x+2)=-1 f(x) 即 f( 注意:請注意,f(x) 是乙個偶數函式, 當 x 大於或等於 2 且小於或等於 3 時,f(x)=x 條件。
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f(x+3)=-f(x)
用 x-3 代替 x 得到 f(x)=-f(x-3),然後 f(x+3)=-f(x) 得到 f(x)=-f(x+3)-f(x-3)=-f(x+3)。
f(x)=f(x+6) 週期為 6
f(2012)=f(335*6+2)=f(2)f(x)=-f(x+3)
f(-1)=-f(-1+3)=-f(2)=1f(2)=-1
f(2012)=-1
關於 f(x+a)=-f(x) 的問題可以用同樣的方式完成。
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總結。 首先,函式 f(x) 與 g(x) 有 c 關係。
請把問題**發給我看看!
這道題,謝謝,第一道和第二道題都寫好了,先給我第三道題,老師能不能寫,謝謝。
這個壓軸問題回答起來既麻煩又耗時。
沒關係。 好吧,第乙個和第二個問題,寫乙個問題發給我,盡量快點,謝謝。
我在計算。
首先,函式 f(x) 與 g(x) 有 c 關係。
第二個問題是函式 f(x) 與 g(x) 沒有 c 關係,那麼 a 的值範圍是 (-2 2,0)u(0,2 2)。
這個問題 a=0 是正確的。
其次,如果函式 f(x) 和 g(x) 沒有 c 關係,則 a 的值範圍為 (-2 2, 2 2)。
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簡單。 y=g(x+m)=2sin(4x+4m-2 3)顯然知道y=sinx是乙個奇函式,所以。
當 4m-2 3=0 時,函式 y=g(x+m) 是乙個奇數函式。
即 m = 6
或者當 4m-2 3=2k(k 是整數)時,函式 y=g(x+m) 也是乙個奇數函式。 顫抖。
希望。 謝朱玄爭辯道。
我什麼都不懂。
**朋友。 一一回答。
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2sin4x 是乙個奇怪的字母或服務員,代入 x=x+m,使 4m-2 3=0
它的解決方案之一是 V6,考慮到它是乙個週期函式,加上 K2V。
答案是 6+k 2 只禿鷲
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解:f可以從問題中推導出來'(x)=8 (2-x)-6 (x-1),設 f'(x)=0,我們得到 x=34 25
訂購 f'(x) x=(1,34 25) of 0 在該點上單調遞減,然後讓 f'(x) 0 為 x=(34 25,2),即此時單調遞增。
因此,當 x=34 25 時,該函式具有最小值。
值為 f(x)=5
最大值是兩個端點中的乙個或兩個,因為 f(1)=7=f(2)=7,所以當 x=1 或 2 時,f(x) 有乙個最大值,值為 7
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因為 f(x+6)=-1 f(x+3)=f(x),所以 f(x) 週期是 6,而 2010=335*6+0 所以 f(2010)=f(0)。
0 [0,3] 的 f(0)=1
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問題不完整,如何回答!
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是乙個複選標記!! 你在網上搜尋,它是從均值定理推導出來的,我不知道你有沒有學過。
我為你準備了一張圖表,你可以平滑地彎曲和彎曲! y 軸和 y=x 是 f(x)=x+1 x 的漸近線!
因此,當大於0時,在(0,1]處為單點減法區間(1,+為單調增幅區間,x=1得到最小值,最小值y=2
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你學過衍生品嗎? 如果你已經學會了,那就很容易做到了。
f'(x)=1-1/xx
可以看出,在 (0,1) f'(x)<0,所以當區間為 (1,+00) f 時,(0,1) 是單調遞減的'(x) >0,所以 (1, +00) 是單調遞增區間。 這個想法很明確。
不需要魚鉤函式,它是在知道它的單調性之後使用的,而不是通過判斷它的單調性來使用的。
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我給你畫了一張鉤子功能圖,當你彎曲的地方時,曲線平滑! y 軸和 y=x 是 f(x)=x+1 x 的漸近線!
因此,當大於0時,在(0,1]處為單點減法區間(1,+為單調增幅區間,x=1得到最小值,最小值y=2
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一般都是絕對值,容易把數字和形狀結合起來,但是在回答問題時最好採用討論法,因為數字和形狀的組合不能很好地展示給閱卷老師。 例如,y=|x-2|-|x-8|
平均不等式通常定義為 a+b 平方 2ab 和變體 a+b 2ab
使用時,注意一、二、三的相等性。
也就是說,對於 a+b 2ab,a、b 為正數。
當它們的總和是固定值時,產品具有最大價值。 當產品是固定值時,並且有最大值。
三等式意味著在應用均值定理後需要進行檢驗,因為當 a = b 時,可以取不等式的相等符號,並且必須檢驗 a 和 b 是否可以相等。
這是最基礎的,均值定理是高中數學中乙個重要的知識點,有很多變體和擴充套件,是高考的必修知識點。
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根據標題。 1)當湖水汙染分數恆定時,表示函式g(t)不隨t的變化而變化,即g.'(t)=0
求函式 g(t) 的導數,即 g'(t)=(r/v)[g(0)-p/r]e^(r/v)t=0
所以 g(0)=p r
2)、當g(0)p r、g'(t) <0,函式 g(t) 單調遞減。
結果表明:隨著時間推移,湖水汙染質量分數降低,湖水汙染程度逐漸提高;
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看看爐子似乎有點問題:當 x 0 時呢? ,題目不宜零散完整,我只能告訴你,這類討論應該按分類來討論:
當 x 0 時,前者為 0,後者為 0
當 x 0 時,前者為 0,後者為 0
當 x 0 時......
綜上所述,f(x) 0
當AB在直線L的兩側時,L穿過AB M坐標(2,3)MA=MB=2的中點,A到直線的距離為1,因此L與直線AB的夾角為30°,直線AB的斜率為k=3, 所以L的傾斜角為30°或垂直於X軸(看圖更清楚),L通過M點 >>>More
S[N+1](S[N]+2)=S[N](2-S[N+1]) 有 S[N+1]S[N]=2(S[N+1]-S[N])=2B[N+1]S[N+1]S[N+1]S[N]=2B[N+1]。 >>>More