高中地理學術能力測試題，高中地理學術能力測試知識點！

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第一部分：自然地理學。

1.宇宙中的地球。

地球所處的宇宙環境。 地球是太陽系中的一顆行星，既普通又特殊。

太陽對地球的影響。

地球運動的地理意義。

地球球體的結構和每個球體的主要特徵。

2.自然環境中物質的運動和能量交換。

地殼物質的迴圈。

表面形態變化的內力和外力。

大氣加熱過程。

全球壓力和風帶的分布和運動及其對氣候的影響。

鋒面、低壓、高壓等特點的天氣系統。

水迴圈的過程和主要環節，水迴圈的地理意義。

世界洋流的分布以及洋流對地理環境的影響。

3.自然環境的完整性和差異性。

自然地理要素在地理環境形成和演化中的作用。

地理環境各要素的相互作用，地理環境的完整性。

地理環境的區域分異規律。

4.自然環境對人類活動的影響。

地表形態對聚落和運輸路線分布的影響

全球氣候變化對人類活動的影響。

自然資源對人類生存和發展的意義。

自然災害的主要原因及其危害。

第二部分：人文地理學。

1.人口和城市。

不同種群增長模式的主要特徵及區域分布。

人口遷移的主要原因。

環境的承載力與人口的合理承載力之間的差值。

城市的空間結構及其形成的原因。

不同規模城市服務功能的差異。

城市化的過程和特點，城市化對地理環境的影響。

區域文化對人口或城市的影響。

2.生產活動與地區之間的關係。

農業區位因素、主要農業區域型別特徵及其形成條件。

工業區位因素、工業區形成條件和發展特點。

農業或工業生產活動對地理環境的影響。

地域聯絡在生產活動中的重要性和主要方式。

交通方式和布局變化對聚落空間形態和商業網點布局的影響。

3.人類與地理環境的協調發展。

人地關係思想的歷史演變。

人類面臨的主要環境問題。

可持續發展的基本內涵，是協調人地關係的主要途徑。

走可持續發展的道路。

地理學術能力測試模擬測試答案。

有很多問題，也有問題要問。

我的分析： 問題 1：

北極的極夜位於南半球，即每年的9月-12月至次年3月，地球位於1月初的近日點附近，公轉速度快，時間短。

南極極夜的直接點位於北半球，即3-6-9，地球位於7月初的遠日點，公轉速度較慢，時間稍長。

選擇 C 問題 2：

1）恆星日（23：56：4）是地球自轉的真實週期。太陽日是一天24小時，是乙個晝夜迴圈。

2）地球快的時候冬天，慢的時候夏天（北半球的冬天快，北半球的夏天慢，北半球的季節顛倒）。

3）地球的公轉。

4）生物圈=地球上的生物體+生物體的生存環境，生物圈是地球上所有生物和生物空間的總稱。

5）夏至時，北回歸線以北的一年中中午的太陽高度達到一年中最大的高度。

問題3：選項A 低層大氣的變暖主要來自地面的長波輻射，它被空氣中的水和二氧化碳吸收（注意表面輻射是長波輻射）。

第四個問題：問題不明確;

一般來說，1.看氣壓值，氣壓值比周圍區域高，就是高壓。

2、氣旋中心為低壓，反氣旋中心為高壓。

3.冬季大陸氣壓較高——如亞洲高壓。

濕地是指沼澤地、沼澤地、泥炭地或水域，無論是天然的還是人工的，永久性的還是臨時的，具有靜態或流動的淡水、鹹水或鹹水體，包括退潮時深度不超過六公尺的水域。

1：d2：c

3: d

濕地是指常年積水和過度濕潤的土地，是指水在環境和動植物生命中起主導作用的地區，其地下水通常接近或到達地表，或者地表被淺水覆蓋。

1.d 渤海為海域。 問題 1 d

2.c 城市化程序加快，占用了大量濕地。 長江兩岸多地水利設施建設過度擁擠、過度，人為切斷了湖泊與長江的天然聯絡，導致與長江相連的湖泊數量從100多個減少到現在只有3個： 洞庭湖、鄱陽湖、石九湖。

兩者都在赤道附近，在低緯度地區，在亞馬遜的東海岸是暖流，而不是冷流！