-
給人送玫瑰花,手裡有一股揮之不去的香味。
也許是你的乙個姿態,無意中幫助了別人,捐贈了你閒置無用的衣服,但你可以給那些有需要的學生送上乙份溫暖,為什麼不呢? 捐贈活動沒有大力推廣,但吸引了許多學生前來捐贈愛心。 活動第一天,共捐贈了約560本書籍和120件衣物。
他們中的許多人都是匿名捐款的,當被問及參與的目的時,他們都表示希望自己的愛心能夠幫助他人,更好地利用資源。 正是在這些不經意的言行中,我們看到愛的光芒閃耀。 這些樂於助人的學生,他們有多麼純潔的心啊!
事情是有代價的,但愛是無價的。
有的同學覺得自己捐的物品太少,或許自己發揮不了作用,誰知積攢的少多,九層樓的平台,從土裡,愛是沒有大小的,更沒有高貴! 每一顆愛心都是珍貴無價的,它們就像初冬溫暖的陽光,讓人發自內心的溫暖。 我們可能永遠忘不了那些樸素、真誠的面孔,那些樸素、真誠的言語,那些沒有任何功利主義的行動,最能打動人心。
大概這些捐贈從被捐贈的那一刻起,就被重新賦予了價值,重新獲得了新的意義,它們已經超越了物品本身的意義,它們所承載的,是愛的重量!
傳遞愛還有很長的路要走。
本次捐贈活動由大學青年會發起,核科學學院、經濟與管理學院、水下聲學學院共同舉辦,得到了學校全體師生的響應。 所有捐贈的物品將存放在愛心書店和愛心超市,以幫助有需要的人。 愛心超市成立於2003年,多年來一直秉承“為愛搭橋,讓愛源源不斷流淌”的宗旨為廣大學員服務,多年來從愛心超市已經接待了無數學員,我們應該為學校有這樣乙個充滿愛心的組織而感到自豪。
後記:愛情應該是乙個圓滿的迴圈,我們每個人都應該盡自己的乙份力量來傳遞愛。 愛是無止境的,當我們看到別人因為自己而受到幫助時,我們的心中充滿了情感。
為了幫助別人,我們可以做的還有很多,所以讓我們跟隨這份感動,讓愛繼續下去,繼續寫下這首動人的歌。 真愛點亮希望,愛傳遞夢想,我們會因為愛而看到充滿希望的未來。
-
讓我們在小組中組織生活吧! 呵呵!
-
你在那堂課上不會重複嗎
-
這很可悲。 我很著急。
-
傳遞愛。
今天下午,當我到達教室時,我看到很多學生圍著我,不知道該看什麼。 走近一看,原來我們班的同學陳明正蹲在地上。
陳明一言不發,眼神無助地盯著天花板,眼淚不停地往下掉。
陳明,你怎麼了? “陳明,我們不是'哥們'嗎? 你有什麼想法? 更何況,“男人有眼淚就不拂嘴”! “陳明,別哭了,說說你有什麼困難就行了! ”
雖然大家都說了一句話,我也乙個乙個的問了起來,但陳明還是一句話也沒說,還是默默地流下了眼淚。
這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們拿起書本看書,然後夫妻倆作了一番表態,走出了教室。 可是人人有心學習,人人都“在曹應,心在漢”,都想著。
只見老師和陳明聊了一會兒,在他耳邊嘀咕了幾句,然後神秘的走進了教室。 陳明的臉雖然不是很好看,但也止住了哭聲。 大家都不知道葫蘆裡賣的是什麼藥,大家都看向了老師。
突然間,教室裡的氣氛似乎凝固了。 過了一會兒,老師說了一句話:“同學們,陳明要離開我們,去社會了! ”
老師的話一出,同學們都驚訝的看著陳明。
你會放過他嗎? 我敢肯定沒有人願意。 沒錯,我也是。
陳明在學校是個好學生; 家裡是個好孩子。 然而,“天空是不可預測的”。 日前,陳明的父親在一場車禍中喪生。
他留下了一位年邁的母親、一位虛弱的妻子和乙個年幼的孩子。 陳明也要上社會了!”
不!老師,陳明不能走,我要幫他!”
老師,我也要幫助他!”
緊接著,班長欣欣站了起來,說道:“老師,既然大家都這麼熱情,那我們就盡自己的乙份力量去幫助陳明吧!他話音剛落,教室裡就爆發出熱烈的掌聲。
陳明也笑了。 “如果每個人都給予一點愛,世界將變得更美好!在歌中,每個人都會永遠傳遞這份愛,讓一段愛永遠長存!
你是初中三年級嗎?
我也要寫它。 很多家長都非常愛自己的孩子,因為我們這裡幾乎每個家庭都只有乙個孩子,家長們都認為寵溺和保護孩子才是關心的,但是你以為籠子裡的乙隻鳥,是不是真的快樂,雖然它不擔心吃喝,但是當它看到其他鳥兒在藍天上自由飛翔時, 它也會為自己的“不勞而獲,伸出手來,張開嘴”而感到高興和自豪?其實,我們這些孩子就像籠子裡的小鳥,飛不上藍天,雖然我們被稱為“小皇帝”和“小公主”。 但是我們沒有做皇帝和公主的權利,因為我們是籠子裡的鳥,所以我們失去了飛向藍天的能力。 >>>More
美麗的心——愛。
很久很久以前,在乙個遙遠的地方,有一座非常豪華的城堡。 安是這座城堡的國王,她有乙個美麗乖巧的女兒,名叫安妮她什麼都擅長,人們都喜歡她。 >>>More