機械製造工藝和機械設計基礎

發布 教育 2024-05-11
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    各工序的最小加工餘量應保證前一工序產生的形狀和位置誤差以及表層缺陷被相鄰的後續工序消除。 確定加工餘量的方法一般包括1)經驗估計法,2)表格查詢法,3)分析計算法。希望對你有所幫助。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    根據“入體原則”標記確定工藝尺寸公差: 根據“入體原理”標記確定工藝尺寸公差:對於所包含的尺寸(實心長度,所含尺寸(軸徑、實心長、寬、高)其最大極限尺寸為基本尺寸,上限偏差為零。

    最大限制大小為基本大小,上限偏差為零。 0 TDD為夾雜物尺寸(為夾雜物尺寸(孔徑、槽寬)、最小限尺槽寬、最小限尺),英吋為基本尺寸,下限偏差為零。尺寸為基本尺寸,下部偏差為零。

    tdd02.工藝餘量的影響因素有:(1)前一工序的尺寸公差ta)2)前一工序的表面粗糙度(表面輪廓最大),前一工序的表面粗糙度和高度)和表面缺陷層的深度ha高度)和表面缺陷層的深度(3)前一工序留下的空間誤差a)前一工序留下的空間誤差工藝E(4)工藝的夾緊誤差 B)當前工藝的夾緊誤差

  3. 匿名使用者2024-02-08

    機械設計的基礎包括機械原理和機械設計兩部分,主要考察原理部分:機構具有一定的運動條件,並計算自由度; 平面四桿機構基礎知識,平面四桿機構設計;

    漸開線標準齒輪、漸開線正齒輪圓柱齒輪嚙合傳動、斜齒輪圓柱齒輪傳動的基本引數和幾何尺寸;

    旋轉齒輪系傳動比、復合齒輪系傳動比,設計部分:材料疲勞特性、強度計算;

    螺紋連線、螺栓組連線設計、螺栓連線強度計算;

    皮帶傳動、鏈傳動設計、工作型別分析(小題);

    齒輪傳動蝸桿傳動力分析及繪製力圖(大題目);

    滑動軸承設計的計算(根據p,pv,[v]極限計算),滾動軸承尺寸的選擇,承載能力的計算。 從學校到學校可能不一樣,但這些是主要知識。

  4. 匿名使用者2024-02-07

    機械製造技術的主要學科:力學和機械工程。 主修課程:工程力學、機械設計基礎、電氣與電子技術、微型計算機原理與應用、機械工程材料、製造技術基礎。

    關鍵技術與能力:

    1、系統掌握專業領域廣泛技術理論的基礎知識,主要包括力學、機械彈簧失效、電氣電子技術、機械工程材料、機械設計工程、機械製造領域林爐基礎、自動化基礎、市場經濟和企業管理等; 2、具備本專業所需的繪圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能; 3、具備本專業領域某一專業方向的必要專業知識,了解其科學前沿和發展。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    1、切削量的選擇應考慮切削速度V、進給速度F、切削深度AP,粗加工應小V、較大切削深度和進給速度,反之則為精加工。

    2.方案1,由於有色金屬是脆性材料行業,考慮到加工精度應選擇方案1。

    3、應符合使用要求,保證結構合理,考慮零件設計的實用性和便利性,加工工藝特點應合理易加工。

    4、c 5、b 6、c

  6. 匿名使用者2024-02-05

    1.保證下道工序剩餘量沒問題,盡可能減少下道工序的餘量選項1,加工成本和加工效率。

    3.為自己玩。

  7. 匿名使用者2024-02-04

    機械技術是一門研究機械製造過程的科學理論和實踐,探索和解決過程中遇到的實際問題,揭示一般規律的科學。

    機械製造的過程一般包括零件的加工過程和機器的裝配過程。

    目前,機械製造技術主要包括機械加工技術(冷加工)、機械裝配技術和工具機夾具設計三部分。

    詳細內容包括加工工藝規程的制定、工具機夾具的設計原理、加工精度、加工表面質量、典型零件加工工藝、工具機裝配工藝依據、機械設計工藝依據、現代製造工藝和數控加工技術等。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    大專專業介紹:機械設計、製造及其自動化。

    學科: 工程.

    類別: 機械.

    專業名稱:機械設計製造及其自動化。

    業務培訓目標:本專業培養具備機械設計製造基礎知識和應用能力,能在工業生產一線從事機械製造領域的設計製造、科技開發、應用研究、運營管理及運營銷售的高階工程技術人才。

    業務培訓要求:本專業學生主要學習機械設計與製造的基本理論,學習微電子技術、計算機技術和資訊處理技術等基礎知識,接受現代機械工程師的基礎培訓,具備機械產品的設計、製造和裝置控制、組織管理生產的基本能力。

    畢業生應獲得以下領域的知識和能力:

    1、具有紮實的自然科學、人文、藝術、社會科學基礎,能正確運用漢語文字;

    2、系統掌握專業領域廣泛技術理論的基礎知識,主要包括力學、力學、電子電氣技術、機械工程材料、機械設計工程、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟和企業管理等;

    3、具備本專業所需的繪圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

    4、具備本專業領域某一專業方向的必要專業知識,了解其科學前沿和發展趨勢;

    5、具有初步的科研、科技開發、組織管理能力;

    6、有較強的自學能力和創新意識。

    主要學科:力學、機械工程。

    主修課程:工程力學、機械設計基礎、電氣與電子技術、微型計算機原理與應用、機械工程材料、製造技術基礎。

    主要實踐教學環節:包括軍訓、金工、電工、電子實務、理解實訓、生產實訓、社會實訓、課程設計、畢業設計(**)等,一般應安排40周以上。

    學制:4年。

    授予學位:工程學士。

  9. 匿名使用者2024-02-02

    傳統的有鑄造、鍛造、車削、銑削、刨削、磨削、鉗子、沖壓、焊接、精密線切割、電火花、雷射、最先進的冷揍、水刀等。

    事實上,各種機械製造技術的發展日新月異,不斷有新技術改變著我們的生活。 只要你有興趣,你也可以。

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