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都是我自己寫的,正確答案:
1.長期以來,科學家認為惰性氣體不會與任何物質發生化學反應,並將惰性氣體稱為“惰性氣體”,這長期制約著對惰性氣體化學性質的研究。 事實上,惰性氣體可以與其他物質反應生成一些惰性氣體化合物,這些化合物不需要在中學掌握。
2.方法是將燃燒的木棍放入含有三種氣體的氣體收集鋼瓶的口中,木棍在氧氣中燃燒得更猛烈,但在空氣中繼續燃燒,並在氮氣中熄滅木棍。 在這種情況下,氮氣通常被二氧化碳取代。
重要的是要記住不要使用帶火花棒來識別這三種氣體,因為帶火花棒很快就會在空氣中熄滅,因此不容易區分空氣和氮氣。
3.氧氣是一種氧化劑,初中時可以理解為促進劑,可燃物被氧氣氧化放熱引起燃燒,所以氧氣不能作為燃料,是啊"支援可燃物燃燒的物質"。
化學教科書中提到了關於環境保護的地理常識。
5.由於不同位置的火焰溫度不同,外層火焰高於內層火焰,高於火焰中心,因此結果是試管因加熱不均勻而爆裂。 正確的方法是將試管在火焰的外火焰上來回移動,使其均勻加熱,然後利用酒精燈的外部火焰將加熱集中在需要加熱的位置。
6.二氧化碳之所以使澄清的石灰水渾濁,是因為二氧化碳與石灰水的溶質氫氧化鈣反應生成水和碳酸鈣沉澱,碳酸鈣沉澱物呈白色,沉澱懸浮在水中,表現為澄清後的石灰水變得渾濁, 而反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3(沉澱)+H2O,因為沉澱是白色的,所以說生成了白色固體,懸浮的白色固體是石灰水變得渾濁的原因,即白色固體和濁度基本相同。
我太累了,希望能幫到你
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1.氙能與氟反應生成四氟化氙(特殊情況) XEF42木條對氧氣的抵抗力更強,對空氣的抵抗力不變,對氮氣的抵抗力更強。(氧氣更強烈地助長火焰,氮氣不支援燃燒)。
3.氧氣是可燃物,不能用作燃料。
原因略有......)
5.爆炸(加熱不均勻,內外火焰溫度不同,外高內低) 6渾濁的原因是碳酸鈣的產生,碳酸鈣粘附在瓶壁和瓶底。 開啟! 渾濁的發生是因為溶液沒有站立,碳酸鈣顆粒懸浮在水中。
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1.氙氣和氟可以與XEF6反應
和 PTF6
2.將燃燒的木條依次放入三個裝有相同體積氣體的玻璃瓶中,氮氣不能使木條繼續燃燒,空氣和氧氣可以支援木條的連續燃燒,但等體積空氣的燃燒時間比相同體積的氧氣短, 因為空氣中不僅有氧氣,還有CO2,所以可以識別這三種氣體。
3.氧氣只是一種促進劑,不是燃料,它只能支援燃燒,不能自燃。
試管會破裂,因為酒精芯是內部火焰,溫度很高。
6.白色物質是碳酸鈣,因為氫氧化鈣與二氧化碳反應形成白色碳酸鈣caCO3沉澱。
我不明白嗨我o( o
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1.氙氣和氟在一定條件下能反應生成四氟化氙。
這個問題非常開箱即用! )
2.將燃燒的木條插入三種氣體中的每種氣體中。
燃燒得更劇烈 - 氧氣。
燃燒情況保持不變 - 空氣。
燃燒棒熄滅 - 氮氣。
3.不。 氧氣是易燃的,但不易燃。 所以氧氣可以用作促進劑,但不能。
作為燃料。 因為植被具有固沙、擋沙的作用。
這個問題顯然是生物學和地理學的問題! )
5.試管因加熱不均勻而爆裂。
6.碳酸鈣。 二氧化碳 + 氫氧化鈣 = 碳酸鈣。
請不要複製和貼上! 抄襲是可恥的! 原創!! 麥可·楊(Michael Young)
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1.初三不學稀有氣體也不知道。
2.將燃燒的木條放入有三種氣體的集氣筒中,木條在空氣中可以燃燒一會兒; 氧氣中的木棍會燃燒得更猛烈; 氮氣將立即熄滅。 (空氣中有一些氧氣; 氧氣是純氧; 氧氣燃料; 氮氣不支援燃燒)。
3.不。 (氧氣燃料但不燃燒)。
植物具有固定土壤的作用,可以保持土壤和水分)。
5.試管破裂。 (酒精燈芯溫度最高,容易使試管破裂。
6.由於瓶子壁和底部出現白色固體物質,石灰水變得渾濁。 白色固體是碳酸鈣。
CO2 + 鈣(OH)2 = 碳酸鈣2 + H2O,即二氧化碳加氫氧化鈣(石灰水)等於碳酸鈣(CaCO2)加水(H2O)。
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1.氙氣和氟在一定條件下能反應生成四氟化氙。
2.在空氣中不變,在氮氣中熄滅,在氧氣中更旺盛。
3.不,它不是易燃的,它是可燃的。
樹木可以阻擋風沙。
5.內焰溫度不如外焰高,導致試管受熱不均勻爆裂。
6.碳酸鈣是不溶的,是一種白色固體。
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1:氯氣。 2:空氣不變,氧氣重燃,氮氣熄滅。
3:是的。 4:a
5:酒精燈熄滅。
6:沉澱碳酸鈣。
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1 b 沒有錯。
氯化銨化學式NH4Cl,分子式量。
銨;化學式:NH4+)是一種源自氨分子的正離子。氨分子與氫離子結合形成銨離子(氨提供孤對電子)。 由於其化學性質與金屬離子相似,因此被命名為“銨”。
所以,B沒有錯。
2注意是碳酸鈉溶液,Na2O與水反應:Na2O H2O 2NaO
所以正確答案是:Na2CO3 + CAoO H2O=CaCO3 沉澱 + 2NaOH
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1.錯誤,沉澱物大多是不溶的(在20°C下溶解的每100克水不到克),即沒有絕對不溶性物質,沉澱物只是溶解的一小部分。
2.錯誤,當微溶性物質用作反應物時,它被認為是可溶的,可以與其他物質發生反應,例如氫氧化鈣和碳酸鈉。 只要舉乙個反例來推翻它
復分解反應,一般來說,是常價反應,其中銅反應前後為(Cu 2-)-2價,CO2反應前後為+2價。 >>>More
雖然在化學反應中會有乙個序列,但不管反應順序是什麼,最後都會體現在物質的強效能上,所以你只需要記住物質的強度,就像這屬於酸鹼中和的問題一樣,鹼性物質是Ca(OH)2, 而酸度是H2CO3和鹽酸,所以為了比較酸度,鹽酸明顯強於H2CO3,所以它最終會以CaCl2的形式變成鹽。對於工藝來說,它將是多種物質(Ca2+、Cl+、OH-、CO32-、HCO3-、H+、)的交錯反射,但化學反應的本質是電子的增益和損失,所以最終會與電子增益和損失能力強的材料有關,有點像通常的金屬置換反射, 無論生成哪種金屬鹽,都會被比鹽金屬更活躍的金屬所取代,本質上就是金屬活性強的失去電子的能力更強,或者電子能力更弱。電子被鹽金屬中的金屬離子吸引並被還原,所以把握一切的本質,你可以用同樣的方式應對所有的變化,理解,如果你不明白,我可以來找我,我們可以一起交流。