幼兒園教案“油和水”。

目標：

1、通過操作感知攪拌後油水澆注分離的現象，對科學探索活動感興趣。

2、了解生活中油水分離的相關現象，體驗科學知識在生活中的應用。

活動籌備：

每人一瓶水、一瓶油、一根筷子和一幅用油畫棒畫的圖畫; 多種顏料水; 海鷗頭飾; 圖示了幾個。

活動流程：

1. 場景匯入

1.小海鷗：孩子們，昨天海上有一艘油輪漏油了，漏油的油留在了海水裡。

2、感知相互澆注後油水分離的現象

1.請試一試：將油倒入水中或將水倒入油中看看，會發生什麼？

2.兒童操作，教師指導。

3. 溝通：你傾注什麼？ 發現了什麼？

4.用海鷗的語氣展示圖表並概括：無論是將油倒入水中還是將水倒入油中，油在上面，水在下面，它們都是分開的，不會混合。 孩子們，你們猜對了嗎？

3、通過操作感知攪拌後油水分離的現象

1.小海鷗：但是海上經常有大風大浪，風浪來臨時，油水豈不是混在一起？ 讓蹣跚學步的孩子猜一猜。

2、兩個孩子上前示範，用力攪拌油和水，老師引導孩子觀察攪拌情況。 停止後的現象和現象。 你發現了什麼？

3.請所有孩子操作：你也去試試，是這樣嗎？ 4.展示圖表，並用海鷗的語氣進行總結

用筷子用力攪拌（就像風浪來襲一樣），油和水還是會分開，不會混合。 這次你猜對了嗎？

5.小海鷗：漂浮在水面上的油已經染紅了我們居住的海水，保護海洋環境的叔叔阿姨們現在已經打撈上了油，海水又變得乾淨了，現在我該回家了！

4.延伸：讓孩子玩“油水分離畫”，想一想為什麼畫水不和油畫棒混在一起，陪禪修？ 感受油水分離現象在生活中的應用。

幼兒園理科課的“油與水”教案，就是為了讓孩子記錄實驗結果，培養孩子認真細緻的科學態度。 讓我們來看看。

幼稚園 幼稚園科學教案 油和水

教學目標：

1.培養孩子敢於質疑、敢於猜測、勇於創新的意識。

2.孩子們可以感知油水分離和穀物在油水中下沉和漂浮的現象。

教學準備

涼開水、花生油、一次性透明杯子、穀物（玉公尺、大公尺、芝麻、花生、大豆）分為盤子、筷子、繪圖紙、筆等。

教學過程

1）激發孩子的探索慾望。

1.猜猜杯子裡有什麼？

2.試一試：想辦法分辨杯子裡有什麼

3.告訴我：杯子裡有什麼？你怎麼知道？

2）試驗觀察油水分離現象。

1.你猜怎麼著：當油和水倒入杯子中並取下蓋子時會發生什麼

2.幼兒的實驗和觀察。

1）將“水和油倒入杯子中並觀察”你發現了什麼秘密？”

2）用筷子攪拌，再觀察一遍，“你發現了什麼？”

3）實驗並記錄各種穀物在水和油中的起伏現象。

1.做：將各種穀物放入水和油中，並記錄觀察結果。

導語：“今天，美食朋友很多，你看誰？“他們想在油和水中游泳，所以把它們乙個乙個地放在杯子裡，每乙個都嘗試一下，看看有什麼奇妙的事情發生，然後記錄下來。

2.孩子們的實驗和觀察（當穀物單一時，芝麻會漂浮在油的表面，花生和大公尺會停在油和水的中間，大豆和玉公尺會沉到水底。 當顆粒在一定程度上相互粘附時，它們會一起沉入底部。 ）

3.傳達實驗結果。

1）實驗結果的點對點交流。

2）要求個別孩子在小組面前交流。

3）活動總結。