《七彩襪子》小班教案、襪子小班社交教案

目標：

1.可根據襪子的款式、顏色和圖案進行搭配。

2.學會穿襪子和疊襪子。

3.探索和發現襪子在生活中的多樣性和特點。

4. 幼兒可以用完整的普通話交流。

活動籌備：

1.“兒童讀物。 猜猜我有多愛你

2.老師準備各種款式的襪子。

活動流程：

1. 提出問題以引出話題

問題：孩子，你的鞋子裡藏著什麼？ 伸出手給我看看，好嗎？ 哇！ 你的襪子太漂亮了！

第二，遊戲“襪子對立”。

1、祁某拿出各式各樣的襪子，讓孩子們觀察襪子的款式、顏色和花紋。

2.孩子們，你看，老師今天帶了好多襪子，看看是什麼襪子！ 看看你家裡有沒有。

3、打造“襪子互相對立”的遊戲場景，根據襪子的款式、顏色、圖案引導孩子配對。

4.請根據他們的款式、顏色和圖案進行匹配，看看誰在尋找最快的！

3.學會穿脫襪子

1.老師先背誦童謠，示範穿脫襪子。

2. 穿襪子脫襪子嗎？ 你能試一試嗎？

3.孩子們在背誦童謠時嘗試穿脫襪子。

4.學習疊襪子

1.讓孩子把兩隻襪子攤在桌子上，然後把兩隻襪子疊在一起，對折在一起，捲進襪子套裡。

2.讓孩子從籃子裡找到兩隻襪子，並學會摺疊它們。

5.讓孩子把襪子疊得整整齊齊。

活動反思：

我以提問的形式進入這節課，整節課的內容上上下下，孩子們的想法一直跟著我，而且內容上，很多環節我都沒有讓孩子自己嘗試，比如：從遊戲一開始“襪子摸”在遊戲中我就沒有讓孩子們在風格上， 彩色圖案嘗試進行凳子旅行搭配，平時很多孩子自己都會穿脫襪子，在這個環節我讓小朋友示範一次，下乙個環節就是疊襪子，我教的摺疊方法對於小班班的孩子來說比較難，其實只要兩隻襪子重疊在一起， 並把兩者疊在一起，我以孩子們整齊地疊襪子結束了這個活動，這個活動還有很多問題，我自己高高粗糙的不考慮很多問題，以後的教學會考慮獨特之處。

學習為襪子設計不同的圖案和圖案，並通過著色來裝飾它們。 以下是我為大家整理的少兒美術公開課《漂亮的襪子和番茄碰碰杯》的教案，歡迎閱讀，僅供參考。

【教學目標】1、學會為襪子設計不同的圖案和圖案，通過著色來裝飾襪子。

2、參加美術活動，體驗美術活動的樂趣。

[教學準備]。1，ppt“美麗的襪子”。

2.襪子形狀的繪圖紙。

[教學過程]。1.創造乙個情境，對話就會引出活動。

1.課件：漂亮的襪子。

2.引導孩子觀察各種襪子**。

老師：你看這些襪子，長什麼樣子？ 你最喜歡的襪子是什麼？ 為什麼？

2.教師示範。

1、講展示課件中小朋友畫的襪子，引導小朋友觀察。

2.老師示範如何為襪子畫出不同的圖案和圖案。

3.兒童操作和裝飾襪子。

1、引導孩子大膽想象，為襪子畫出各種不同的圖案。

老師：你想自己在襪子上畫漂亮的圖案嗎？

2.在襪子上塗上畫出的圖案。

一旦你畫好了圖案，你可以用你最喜歡的顏色塗上它，並用它填滿你的襪子。

3、展示兒童作品，引導孩子欣賞和評價同齡人的作品。