兒子的創造力 閱讀答案 15

我什至無法解釋這個問題。

1.兒子不顧母親的反對，勇於參加創意徵文比賽，獲得了銀牌。

2.敢於參加激烈的創意徵文比賽; 敢於自己去日本; 敢於做自己想做的事; 敢於去想別人沒想過的事情。

3.媽媽的觀點：創造力是一種成熟的獨到見解（或發明），乙個學生最大的創造力就是學習成績好; 孫正義的觀點：創造力是最有創造力的觀點（敢於想象，善於想象，有創造性的想象力）; 注釋省略。

4.自信，不滿足於獲得銀牌，對自己有信心，認為自己配得上金牌; 幼稚：把金牌的缺失歸咎於自己年紀小，確實是小孩子的看法; 幽默風趣，語言詼諧，個性鮮明，如“算了，給他一枚銀牌”，有幽默感; 思想開放，語言透露出他兒子的慷慨、別緻，並以不同的方式看待問題。

5.表明態度的陳述：無視他們，不要看他們，打斷，諷刺，毫不客氣地打斷，嘆息，目瞪口呆 態度轉變的過程：先是無視，然後是阻擋，然後是無助，最後是印象深刻。 -

我參加考試時不會考慮它，你太過分了，不能要求別人的答案。

這是怎麼？？ 您要列出要求。 讓別人寫的？

兒子不顧母親的反對，敢於參加創意徵文比賽。

並獲得了銀獎。

1 本文的主要內容是什麼？

這篇文章主要寫他兒子在宗教博物館建築徵文比賽中獲勝後的經歷和表現。

3 通過“兒子的觀念”的敘述，這篇文章的要點是什麼？

通過對“兒子的創造力”的描述，文章的主題是創造力是最寶貴的創造力，孩子的創造精神應該得到關心和支援。

4 你從兒子獲獎後的態度和表現中學到了什麼？

在充滿自信、抓住機遇、挑戰自我的同時，要以平和的態度對待榮辱的得失。

又是你——

媽媽的觀點：創造力是一種成熟的獨到見解（或發明），乙個學生最大的創造力就是學習成績好; 孫正義的觀點：創造力是最有創造力的觀點（敢於想象，善於想象，有創造性的想象力）;

自信，不滿足於獲得銀牌，對自己有信心，認為自己配得上金牌;

幼稚：把金牌的缺失歸咎於自己年紀小，確實是小孩子的看法;

幽默風趣，語言詼諧，個性鮮明，如“算了，給他一枚銀牌”，有幽默感;

思想開放，語言透露出他兒子的慷慨、別緻，並以不同的方式看待問題。

兒子不顧母親的反對，勇於參加創意徵文比賽，獲得了銀牌。 2.敢於參加激烈的創意徵文比賽; 敢於自己去日本; 敢於做自己想做的事; 敢於思考別人沒有想過的事情 3

媽媽的觀點：創造力是一種成熟的獨到見解（或發明），乙個學生最大的創造力就是學習成績好; 孫正義的觀點：創造力是最有創造力的觀點（敢於想象，善於想象，有創造性的想象力）; 評論省略 4

自信，不滿足於獲得銀牌，對自己有信心，認為自己配得上金牌; 幼稚：把金牌的缺失歸咎於自己年紀小，確實是小孩子的看法; 幽默風趣，語言詼諧，個性鮮明，如“算了，給他一枚銀牌”，有幽默感; 思想開放，語言透露出他兒子的慷慨和別緻。

1.通讀全文，總結文章主要內容（不超過26個字）。 3 分）。

2.說他非常“勇敢”，從全文來看，他在文章中的“勇敢”具體表現了哪些？ 請寫下其中的兩點。 3 分）。

3.請在文章中列出母子倆對“創造力”的看法，並分享您對其中之一的看法。 3 分）。

4.從倒數第二段帶下劃線的句子中，你可以看到“兒子”什麼樣的性格特徵？ 請列舉兩點，並對每一點進行簡要分析。 （4 分）。

5.在文中，母親對兒子參加創意徵文比賽的態度是不同的，請找出表達母親態度的句子，然後用簡明扼要的語言總結母親態度轉變的過程。 3 分）。

2、敢於參加創意徵文比賽的激烈競爭;

敢於自己去日本;

敢於做自己想做的事;

敢於去想別人沒想過的事情。

3、媽媽觀點：創造力是一種成熟而獨特的見解（或發明），學生最大的創造力是學習成績好;

孫正義的觀點：創造力是最有創造力的觀點（敢於想象，善於想象，有創造性的想象力）; 考生意見：沒有固定意見。

4、自信，不滿足於獲得銀牌，對自己充滿信心，認為自己應該獲得金牌;

幼稚：把金牌的缺失歸咎於自己年紀小，確實是小孩子的看法;

幽默風趣，語言詼諧，個性鮮明，如“算了，給他一枚銀牌”，有幽默感;

思想開放，語言透露出他兒子的慷慨、別緻，並以不同的方式看待問題。

5.表明態度的陳述：無視他們，不要看他們，打斷，諷刺，毫不客氣地打斷，嘆息，目瞪口呆。

態度轉變的過程：先是無知，然後是阻撓，然後是無奈，最後是印象深刻。