科學管理時期行政理論的主要特點是什麼?

發布 科學 2024-06-11
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    1.實用性

    泰勒。 人們認為,管理實踐先於管理理論,是管理理論的源泉。 作為實幹家,他非常重視實踐,希望改革企業管理,創造立足實際的管理理論。

    他科學的管理思想是20多年工廠管理實踐經驗的結晶。

    2. 科學

    泰勒將科學引入管理實踐,用科學研究和方法取代純粹的個人經驗,將傳統管理的感性提公升為理性。 管理就是在組織活動中發現協調規律,運用這些規律合理安排經營活動,利用經濟資源,最終實現組織的目標。

    3. 規範性

    泰勒認為,最佳管理是一門真正的科學,基於明確定義的學科、法規和原則。 他的管理其實是一種規範化、規範化的管理。 用培訓來教工人完成任務的技能,用科學研究來制定標準和規章制度。

    並據此規定和下達任務,並採用獎懲等激勵機制。

    以確保任務的完成。

    4. 協調

    泰勒認為,科學管理的傳統特徵是協調而不是不和諧。 在科學管理的眾多要素中,最重要的是勞資雙方的密切合作。 以和平代替鬥爭,以全心全意、兄弟般的合作代替爭吵和衝突,以同向而不是對立,以相互信任相互猜疑,以友而不是敵。

    5. 效率

    提高生產效率是泰勒科學管理思想的出發點和終點。 科學管理的目的是培養和發掘企業中每個工人的才能,使每個工人都能盡最大努力把最高階的工作做好———以最快的速度達到最高的效率。 泰勒認為,生產效率的大幅提高是文明國家與非文明國家的區別,是人類社會取得巨大進步的標誌。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    是泰勒工廠部分嗎? 只能說是一本教科書。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    行政管理真正形成乙個比較完整的理論體系,成為一門獨立的學科,是在19世紀末20世紀初

  4. 匿名使用者2024-02-08

    總結。 你好。

    在我國,學習西方行政學說的意義主要包括:(a)改進我們的行政管理。

    你好。 在我國,學習西方行政學說的意義主要包括:(a)改進我們的行政管理。

    有利於提高我國行政理論知識,提高行政管理能力。 結束了嗎? b.提高我國行政理論知識,提高行政管理能力。

    詢問自定義訊息]。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    正確反映我國行政管理規律,指導我國行政管理實踐具有重要意義。

    能為政策的正確制定和政策的有效實施提供理論指導和實踐經驗,有利於提高行政管理水平和行政效率,對培養高層次公務員也起到了不可忽視的作用。

    總之,科學管理理論是在生產力發展過程中產生的,為當時的社會生產服務,大大提高了當時社會生產關係中的生產率,適應了當時的社會生產。

  6. 匿名使用者2024-02-06

    1、教育領域有很多事情是人們難以掌握的; 2、教育是對人的全面培養,制約人類發展的因素很多,使得教育管理難以量化; 3. 教育管理活動往往涉及倫理、道德和價值觀問題; 4. 在教育系統中,有跡象表明教學專業性有所提高; 5、教育管理評價非常複雜; 6、教育容易成為社會關注的焦點。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    1.行政管理,又稱公共行政,又稱公共行政或公共行政。 這是一門研究有效管理社會規律的科學,是國家公務員和其他公共部門工作人員的基本知識。 自 20 世紀初成立以來,行政管理作為一門科學已經有了長足的發展。

    在發達國家,行政管理(公共行政)已成為一門獨立的、多學科的科學,擁有許多理論流派,理論與實踐相聯絡。 改革開放以來,我國行政管理研究蓬勃發展。 行政管理在各類管理中起著主導和監督作用,社會主義現代化建設也要求各方面都進行有效的管理,行政管理是否科學有效,直接關係到國家和社會的發展。

    2、行政管理作為管理和企業管理的主要內容,具有整體性和整體性,要求新一代管理者具備管理職能、協調職能和服務職能。

  8. 匿名使用者2024-02-04

    1、將組織內實現目標所需的所有活動劃分為各種基本任務,並作為主導任務分配給組織成員;

    2、各類職位、崗位按照權力等級原則組織起來,形成指揮體系或等級制度,每個下屬都服從上級的控制和監督;

    3、組織內人員的任用完全根據崗位要求,通過正式考試或教育培訓;

    4. 經理人由任命,但某些需要選舉的公職除外;

    5.這些管理者不是他們所管理單位的所有者,而只是其中的工作人員;

    6、組織內人與人之間的關係是一種不受個人感情影響,完全以理性原則為指導的關係;

    7、管理人員為專職人員,工資固定,有明確規定的晉公升凳子制度,按資歷、工作業績或兩者綜合考慮進行晉公升。 經理是否晉公升完全由上級決定;

    8、管理者必須嚴格遵守組織規定的規章制度,不受個人情緒的影響,在任何情況下都適用。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    行政管理是一門具有豐富研究內容的交叉學科科學。 隨著行政管理的實踐,他的研究的基本範圍和原則得到了深化。

    人們透露。 因此,行政管理的研究內容在不斷發展和變化,不同的學校和教科書有不同的或相似的體系。 但是,一般來說,行政管理研究的內容一般包括:

    1.行政管理的一般理論。 主要研究與認識:行政管理是一門綜合性、應用性科學,行政環境和行政職能是行政活動的基礎和基礎。

    2.行政管理的主體。 主要研究和了解:行政組織和機構、行政領導和執行公務的工作人員。

    3.行政管理流程。 重點研究與理解:行政管理是乙個由多個環節和有機部門組成並有效運作的過程。 主要包括行政決策、行政執行、行政協調、行政資訊、行政監督等。

    4.行政管理的保證。 主要研究和理解:為了使行政過程順利執行並達到預期的結果,它必須基於一系列保障措施。 主要有:財政管理、行政法治、行政方法和政治倫理。

    5.行政管理的目的。 主要研究與認識:提高行政效率是行政管理的出發點和終點,行政改革是提高行政效率的必由之路。

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