幼兒園小班教案“自己吃飯”。

帶有反思的小班教案《自己吃飯》適合小班的健康主題教學活動，讓孩子初步了解吃飯的常識，學會不挑食，可以用小勺子自己吃飯。

目標：

我可以用小勺子自己吃。

初步了解飲食常識，學會不挑食。

在活動中，將展示孩子們可愛的一面。

活動籌備：

材料準備：小勺子、碗、蝴蝶等餐具; 熊、小貓、狗、猴子頭飾。

活動流程：

1、老師操作動物頭飾，以情景表演“小熊零食”的形式激發孩子對活動的興趣。

1）引導孩子進行情境表演。

2） 提出問題：

熊邀請了哪些動物到他家？

小熊把他的公尺飯和蔬菜放在哪裡？

動物怎麼吃？

2.引導孩子使用勺子、碗、盤子，模擬自己用勺子吃飯的練習。

3.指導孩子操作“誰對誰錯？ 》

4.老師和孩子們一起總結並結束活動。

活動擴充套件：

1、區域活動：用紙盒、可樂瓶等材料製作不同大小嘴巴的娃娃，並提供小勺子、珠子、公尺粒、花生、豆類等，讓孩子反覆練習使用小勺子。

2.家庭男女同校：引導家長提供適合孩子的供養。 餐具，不擺放，不更換，鼓勵孩子自己吃飯，滿足家裡的要求。

對教學的反思

此活動適合幼兒園用餐。 在自己做飯時，老師應指導孩子如何正確進食。 並教育孩子珍惜食物，讓孩子明白食物來之不易。

百科：在中國乃至世界上大多數國家，吃飯是一種文化，人們以吃飯為天，一般是一日三餐，早餐、午餐和晚餐，發展到現在，在很多大中城市，很多人已經養成了吃晚飯的習慣。 進食是人們消耗負熵以維持耗散系統的主要方式。

目標：

有自己吃飯的慾望，並首先學習如何正確使用勺子。

搶先了解健康提示。

了解飲食對健康的影響，能夠按時進食，不挑食。

活動籌備：

2）小碗4個，勺子4個，小熊4個（這個教具是小朋友和老師製作的，小朋友自帶乙個較大的雪碧瓶，老師把熊的頭貼在嘴裡，在嘴裡挖乙個洞），還有一些小木珠做的公尺粒。

活動流程：

1 喚起幼兒自己吃飯的慾望

其他寶寶會自己吃飯，你還是要喂媽媽。 熊說：“我不相信！

他讓媽媽帶他去看那些自己吃飯的嬰兒。 母熊帶著熊去看小貓吃飯，小貓的鬍鬚上沾滿了公尺粒。 小熊說：

小貓餐一點都不乾淨！ “熊媽媽帶著熊去看小鴨子吃東西，小鴨子的飯桌上擺滿了公尺飯。 小熊說：

小鴨子的飯菜一點都不乾淨！ 乙隻喜鵲飛到母熊面前，說：“告訴你！

幼兒園裡的孩子都是自己吃的悶土豆，吃得又快又乾淨。 熊媽媽高興地說：“太好了，我要帶我的小熊去看看幼兒園裡的孩子們，看看他們是怎麼吃飯的，這樣小熊就可以學會如何像他們一樣行事了。

問：熊媽媽想帶熊去看孩子們吃飯，我們怎麼才能把食物吃得又快又乾淨？

2 老師示範進食

1）老師邊講邊示：我用小勺子舀公尺飯，不多不少，把公尺飯放進嘴裡，咀嚼，吞下去。（第一口後）。

2）當老師示範如何吃第二口飯時，老師首先說：“我用小勺子舀公尺飯，不多也不少，把公尺飯送到嘴裡，咀嚼，然後吞下去。 桌上沒有公尺飯，地上沒有公尺飯，嘴裡沒有公尺飯，好乾淨，好乾淨。

這樣一共演示了4個勺子，每次都強調了上述要求。

3）示範吃完碗裡的最後一口公尺飯，然後教孩子一起把公尺飯，最後全部放進嘴裡。