幼兒園語言活動教案《燕窩》,幼兒園幼兒園語文優秀教案《烏鴉窩》。

發布 育兒 2024-08-14
1個回答
  1. 匿名使用者2024-02-16

    讓孩子體驗烏鴉父母的辛勤付出,增進孩子與父母的關係。 以下是我為幼兒園班級編寫的優秀語文教案《烏鴉巢》,歡迎參考,詳情請點選檢視。

    [活動目標]。

    1、熟悉故事內容,了解烏鴉成長的過程和變化。

    2、體驗烏鴉父母的辛勤勞動,增進孩子與父母的關係。

    【活動籌備】

    乙隻烏鴉**,一本大教書。

    【活動流程】

    老師:孩子們,你以為這是誰? 這是乙隻烏鴉,所以你見過烏鴉窩的樣子嗎?

    看看烏鴉巢的主人長什麼樣子。 你認為誰住在烏鴉窩裡? 有烏鴉媽媽、烏鴉爸爸和小烏鴉。

    2、引導孩子逐頁閱讀故事,了解故事內容。

    第 1 頁:巢裡有什麼? 它是什麼樣子的? 它們屬於誰的卵子? 母烏鴉在她的巢中產下四個有斑點的蛋。

    第 2 頁:誰在喊圖片中的這位烏鴉大師? 它在做什麼?

    它是如何孵化卵的? 為什麼你每天都要趴著孵蛋? 為了孵化小烏鴉,你看到母烏鴉每天都在努力在巢裡孵蛋嗎?

    讓孩子們感受每天烏鴉媽媽孵蛋的辛苦。

    第3頁:現在烏鴉窩裡有什麼,你覺得剛出生的小烏鴉長什麼樣子? 它們看起來如何?

    第 4 頁:你認為烏鴉爸爸和烏鴉媽媽在做什麼? 四個小寶寶要吃很多蟲子才能長大,爸爸媽媽怎麼能養活它們呢?

    烏鴉爸爸媽媽每天都要出去幫小烏鴉找蟲子,讓小烏鴉吃飽了也能快點長大。 "幫助孩子拓展父母尋找昆蟲和餵養寶寶的經驗,感受烏鴉對孩子的愛。

    第 5 頁:現在誰會用一句話來談論第 5 頁? 小烏鴉都長大了,誰能猜到小烏鴉接下來會做什麼呢? 小烏鴉會怎樣? 讓我們看一下第六頁。

    第 6 頁:你看到小烏鴉在做什麼? 小烏鴉都飛走了,猜猜烏鴉窩裡還剩下什麼?

    3.一起閱讀故事的正文,進一步了解故事的內容。

    四、老師和孩子交談,引導孩子表達如何愛父母,如何愛父母,努力學習。

    老師:你看烏鴉媽媽和烏鴉爸爸這麼疼愛烏鴉寶寶,你爸媽愛你嗎? 你能從哪一面看出爸爸媽媽愛你? 你愛爸爸媽媽嗎? 你能為爸爸媽媽做些什麼?

    5. 結束。 老師:今天我們讀了《烏鴉窩》的故事,它說孩子回家的時候,要愛父母,為父母做力所能及的事情。

相關回答
1個回答2024-08-14

幼兒園教案:動物回家。

教師:曲老師 >>>More

2個回答2024-08-14

作為一名優秀的教師,您經常需要準備教案,教案是教材和教學大綱與課堂教學之間的紐帶和橋梁。 那麼你讀過教案嗎? 以下是我精心整理的幼兒園語文教案《帶果醬的小房子》,歡迎閱讀,希望大家能喜歡。 >>>More

2個回答2024-08-14

夕陽太美了,壓倒性地反射著西方的天空。 夕陽從夕陽中探出頭來,像是久違不願離去的遠方客人,灑下一縷縷金光作為最後的告別。 >>>More

2個回答2024-08-14

在教學工作者開展教學活動之前,往往需要編寫教案,這有助於順利有效地開展教學活動。 那麼如何寫乙個好的教案呢? 以下是我精心整理的幼兒園幼兒園遊戲活動教案《丟手帕》,希望能對大家有所幫助。 >>>More

1個回答2024-08-14

<>目標:

1.感受詩中的靜謐氛圍,體會詩的美感和綿延。 >>>More