如何評價幼兒園公開課及建議

課堂評價中要注意哪些要點。

1.課堂評價已經從注重教師評價轉向注重學習評價。 這包括強調對學習發展的評估和對學習參考的評估。 一門課好不好，取決於他從這節課中學到了什麼，他獲得了哪些能力可以幫助他發展，以及他是否促進或適應了學習的發展。

2.課堂教學要有積極的課堂氛圍。 有必要為學生創造表達不同觀點的機會，並讓盡可能多的學生參與進來。 這取決於學生是否參與和投票; 有必要看看課堂上學習的思維過程; 這取決於師與師之間互動的過程，以及教師是否對學習有有效的理解和引導。

3、課堂評價取決於教師是否有明確的教學標準，如何確定，是否設定好。 教師需要重新製作教材並改變知識的呈現方式。 獲取知識的方式也需要改變。

現就幼兒園公開課提出以下意見和建議：1、學生的聽力效率：在聽課的時候，一定要看學生的聽力效率是什麼樣子的，因為看學生的聽力效率可以看出老師的準備水平和選課標準，而學生聽力效率高意味著老師的教學能力很強，也就意味著老師的公開課是成功的， 如果老師不吸引學生，課堂就是失敗，所以我們必須看學生的聽力效率。

2、思路是否清晰：老師講課時整體思路不清晰，說明老師重視課堂，如果思路不清晰，用什麼來向孩子傳達知識？ 顯然，這是沒有辦法形成的，所以老師思路的清晰度是評論記錄中比較重要的專案之一，所以在講課時看老師的思路是否清晰是很重要的。

3、教學計畫的完整性：乙個好的教學計畫必須非常完整，乙個好的教學計畫必須對整篇文章或整門課程有乙個整體框架，而這個框架的結構就是能夠看到教師的整體思維。

建議應該這樣寫：1、建議提高教學計畫的完整性：建議提高教學計畫的完整性，構建教學結構。

2.建議增加測驗次數：建議在課堂上增加測驗，以鞏固學生的學習。

3、建議增加課後反饋：建議增加課後反饋，提高學生的複習能力。

現將有關幼稚園課程評價的意見和建議如下：

優點：1、能充分調動孩子的積極性。 2.孩子積極性高，能提前注意禮物。

3. 教具的展示調動了孩子們的積極性 4.選擇的內容符合孩子的年齡特點，教學風格自然大方。5、操作性強，有利於提高動手能力。 6. 孩子們的積極性很高。

缺點：1、孩子人數少，活動區設定，遊玩過程太安靜 2、部分孩子的主動性沒有得到體現。 幼兒園課程評價意見和建議 這是一堂有用且有效的公開課，教學過程特別注重引導學生如何學習和如何做，目的是幫助學生學習，教學目標特別明確，學習計畫符合學生的實際情況， 課件的製作特別有用。

1、紮實的基本教學功底，教學目標明確; 2、通過培訓，讓學生總結規程，教師根據教學規程進行評價分析; 老師：1 語言親切自然，有親和力。