急，要周記，教師節，600字，好給10分

今天是星期一，朋友說教師節是放假，但誰也不知道是多少天，但我不相信，因為我被愚弄了很多次。

今天是星期二，一位朋友的朋友告訴她，教師節是假期，但她仍然不確定是多少天，但她確定一定是假期。

今天是星期三，朋友和同學都說老師要在教師節什麼的出差，出發時間要根據漲潮來定，原來學校只知道放假，至於放假他們不知道什麼時候，真希望明天潮水漲起來，而且永不退去。 但是自然法則，唉。

今天是周四，暫定於明天下午3、4點上映。 3 4 分表示 4 分。 但沒關係。

只要它與平時不同。 下午是最具歷史意義的，值得用紅字記錄下來。 老師說：

如果明天中午不吃飯，可以走了。 "我想喊，但我不敢，呵呵。 放學後，我和校長的孫子和他的同學們一起散步，說：

*（指校長的孫子）終於有了可靠的訊息，明天中午放假。 "我認為這只不過是校長的孫子的情況。

今天是星期五，白色星期五，是假期。 早上一上校車，我就想著怎麼下學，連校車司機都把車開得天翻。只是我覺得我們的司機是最穩定的。

終於到了放假的時候了。 老師，節日快樂！ 快樂，一切都很好。

今天，我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天，我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天，我們告別了童年，走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬，我們來到了全國人大附屬中學，進入了初中一年級。

開學已經乙個月了，我對新環境有了一定的了解。 面對初中一年級，也有很多感慨。

初中一年級的時候，我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔，到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽，很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室，讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同，我覺得它非常新穎和有趣。

初中一年級，第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上，我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上，並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同，有的希望成為家，向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者，讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家，讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現，在初中的三年裡，我們將為未來打下堅實的基礎，一步步朝著我們的目標邁進。

現在是初中一年級，又有緊張的感覺。 在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績，就會排在隊伍的後面，所以根本就不能放鬆，必須時刻處於學習狀態。

我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成果。

現在是初中一年級，我既興奮又期待，又緊張。 但無論如何，從一點一滴開始，融入新生活，讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。

每次開學第一天，大家都很忙。

早上的空氣很好，我已經很久沒有呼吸新鮮空氣了（每次我都起得很晚）。 慢慢地吸氣和呼氣，整個人就放鬆多了。

新的空氣，新的步伐，放下心中沉重的包袱，擁有新的開始。

記得每學期開學第一天，日記裡都會有這樣一句話：“這學期一定要好好學習，改掉以前的壞習慣，重新開始！ 結果，乙個學期過去了，我不僅學習不努力，而且我的壞問題仍然沒有擺脫。

但我還是在心裡安慰自己說：“下學期，從下學期開始，你就要好好努力了！ ”

六年級是適應階段，考試成績不好也沒關係; 七年級是熟悉階段，考試成績不好也沒關係; 八年級，是衝刺的第一階段，如果你在考試中考得不好，那也沒關係！ 或。

我剛上六七年級，根本就沒有盡力而為，畢竟還沒考到重要的八年級，考試成績也不好，所以心裡原諒了自己。 但是，現在，我真的是乙個八年級學生。 教科書明顯比以前多了，壓力也比以前大了不少。

不再是那個什麼都不懂的孩子了。

15歲，應該更大。

八年級，這對我們意味著什麼？

多乙個責任，少乙個無知; 多一些理解，少一些反覆無常; 多一些努力，少一些嬉戲。

這意味著你不能再像以前那樣了，你必須努力工作，你必須理智。

回顧過去的7個學年，我發現自己變了很多，確實不一樣。

不再像以前那樣在受委屈時哭泣; 不再像以前那樣因為最喜歡的事情而與朋友鬧翻; 沒有人會像以前一樣被排除在外。

告訴自己：無愧於夕陽......每天

手裡拿著一本新教科書，換個心態，走在熙熙攘攘的人群中，用雙手為自己創造乙個新的開始。

看著還有幾天的暑假，我真的覺得有些懷舊，自從進入初中以來，想要乙個輕鬆的假期是多麼的困難。 未來，隨著年級的變化，我們的時間會越來越緊張，這才初中的二年級，還有很長的路要走。

因此，我的第乙個計畫是更合理地利用時間，這是我非常清楚的，只有合理地利用時間，我才能系統地學習。 去年第一天開學，經過這一年的學習，我發現我的學習時間在不斷縮短，但效率卻沒有改變。 但這只是一步，隨著未來學習的增加，時間會更加合理。

在學習方面，我從初中開始就對自己要求很高，這一年也發現了自己的長處和短處，所以初中下半學期把重點放在了語文、政治、生物上，數學也需要提高，剩下的時間少一點。 而且，初中二年級有一門新的物理課，雖然這個假期我沒有學，但我相信我在這方面永遠不會落後。 因為聽別人說，這和數學差不多，也是一些有趣的知識。

我對自己的成績和成績沒有很高的要求，我的目標是在考試中做到最好是很重要的。 如果我正常打球，我認為我不會做得太糟糕。 而且，在考核和學習方法上，我們也必須努力去發現，以便用“技術”方法獲得更好的結果。

而且，最近兩個學期，我遇到了乙個問題，那就是有時候我給自己施加了太多的壓力，我覺得我不應該讓自己這個小問題在下學期發揮作用。

自從5月7日接任班長以來，我的任務增加了，不僅要努力學習，還要管理好我們班的部分事務。 它占用了我的一些精力，但這只是一小部分。 我真的不太在乎，這比我想象的要容易得多。

然而，令我失望的是，有些事情不太成功或沒有太大效果。 而且，班領導很少聽我的話，他們總是在投票中未能獲得多數票，這讓我非常沮喪。 都反對我。

隨著班上學生年齡的增長，我們班上的東西也會越來越多。 作為班長，我必須管理更多。 如何管理我班上的這82名學生，是我現在想要練習和學習的。

這不僅保持了我們班級的紀律，也鍛鍊了我的能力。 我管理我們班級的目標是和我原來的小學班級一樣好。 我發現，最重要的是提高我們班級的集體作風，這樣我們以後的工作效率才能合作有效。

其餘的在紀律和衛生方面都非常容易處理。

這是我初中二年級上學期的計畫，計畫已經列出來了，但是我自己的計畫很容易做到，但是如果班級想要實施的話，就得通過一些具體的方法。

當然，當你寫發生在你身上的事情時，你必須寫得慷慨激昂或催人淚下。