-
1)由此可見,當時男孩有多累,但他心裡有一種信念---如果他爬過那座山,他就能看到大海。展現了少年堅韌不拔的毅力和毅力!!
2)男孩爬過一座又一座山,仍然沒有看到大海。我心中的信念慢慢被侵蝕,痛苦、沮喪、無助和遺憾等情緒湧上心頭。 他感到迷茫,他不知道如果他走下去,他是否能看到大海。
-
你說翻山越嶺是什麼意思,它應該在山的另一邊。
-
1.只要翻越那座山,就能看到大海,這在文中重複了好幾次,為什麼會這樣重複呢?
這句話6次是本文的主題,是文章中青少年的信仰和精神支撐。
2.將文字與山的另一邊的文字進行比較,並仔細想一想,它們在思想內容上有什麼共同點? 它的寫法有什麼區別?
思想:都說明了乙個真理:如果你不經歷風雨,你就看不到彩虹。
怎麼寫:一首是一首詩,一篇是散文。
我沒有提出以下問題。
-
省略 2 c 3 流動、刺穿、攻擊 4 省略 5 指揮官全文,是全文的線索。 6 略帶 7 男孩堅信大海就在前方。 8 喜悅——失望——痛苦和困惑 9 長長的山路,像波浪一樣起伏,看不到盡頭:
寫下漫長的山路。 男孩會立即想到大海,就像一根指向北方的磁針:它生動地寫下了男孩對大海的嚮往。
10 “腿微顫抖”、“幾乎用手腳爬行”等。 11 略微 12 略微 13 略微 14 乙個普通的青少年可以通過鎖定自己的目標並通過他的言行努力工作來有所作為。 15 要把兒子的不足寫下來,不要傷害兒子的熱情。
它顯示了堅韌不拔的長壽,突出了堅韌不拔的精神。 從某種程度上看,他為自己兒子的成熟、感性、理性感到驕傲。 16 兒子的資歷並不總是出眾的。
我的時間一團糟,我一直都是。 能夠鎖定乙個高目標並快樂地為實現它而努力工作的人。 17 一 18 略 19 一 20 略。
我不知道這是對還是不對 o( o
-
這句話相互映襯,表明了毅力的重要性,毅力是精神的支柱。
-
告訴我們要把握人生最重要的轉折點。
-
1 大海:理想與信念 大山:許多困難和障礙。
說明“大海”是少年前進的動力和方向,有著執著的理想追求。 (意思是對的)。
2.從這句話中,我們可以看到少年對大海的嚮往,也可以看出少年心中對大海的堅定和肯定。
3 海鷗的出現,不僅是真實的文字,暗示著大海在前方,更是虛構的文字,是希望的使者,是幸福的嚮導,對少年追求理想、尋找大海的精神和行為有很大的激勵作用,也告訴人們,只要堅持到底, 希望在前方,這是對文章主題的深化。
4 海鷗能指路,能指路嗎?
羽毛在心中變成翅膀,產生巨大的動力。
海浪的聲音“增加了男孩的信心,增強了他的信心。
5 只要人們堅持到底,希望就會擺在他們面前。
-
3.是的。 首先,孩子看到海鷗的時候,一定離海不遠,“人是珍貴的,是永恆的”,只要全心全意地做一件事,總會有實現的一天。 所以,孩子一定能看到大海。
不,太殘忍了! 我現在有一本讀書,《翻山越嶺》,人民教育出版社。 10 第十二課、青春之歌、讓我們擺動雙槳、人生是多麼浩瀚、少年旅行、十三歲相遇。
1.第一次:砍伐冷杉樹以換取歸還糧食; 第二次:在“責任承包”之後,需要剪燈; 第三次:砍伐冷杉樹,以換取建造水電站的資金。 >>>More